<p> 2020年5月28日上午，在丁曉輝、付星月兩位主任的帶領(lǐng)下，第二管理部數(shù)學(xué)組全體教師開(kāi)啟了以“生活，因讀書(shū)而精彩”為主題的第四期讀書(shū)沙龍活動(dòng)。教師們分享著自己的讀書(shū)心得，在用心體會(huì)、用心感悟中交流、互動(dòng)、成長(zhǎng)。</p> <p> 一本好書(shū)，讓我們與崇高的精神對(duì)話，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。</p> <p> 分享會(huì)前，老師們已經(jīng)認(rèn)真閱讀李茂老師編譯的《今天怎樣管學(xué)生》，書(shū)上隨處可見(jiàn)老師們閱讀時(shí)做的詳細(xì)批注！</p> <p> 分享會(huì)開(kāi)始啦！率先分享的是劉雙龍老師，他深切的感受到：有效及時(shí)的激勵(lì)具有一種神奇的力量。有時(shí)老師一句贊賞的話語(yǔ)，一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)認(rèn)同的手勢(shì)，足以讓學(xué)生信心倍增，勁頭十足，萌生出超越自己的強(qiáng)烈欲望。通過(guò)劉雙龍老師的分享，讓我們記住了：仔細(xì)觀察孩子付出的真實(shí)努力、真誠(chéng)地給孩子指出值得表?yè)P(yáng)的具體方面，是提升學(xué)生自尊心、自主性、自立感、成就感的制勝法寶。每個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉，及時(shí)頒發(fā)“多姿多彩的獎(jiǎng)品”，就能收到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。</p> <p> 劉雙龍老師還給大家分享了他在班級(jí)實(shí)行的積分制度，為大家管理班級(jí)開(kāi)闊了思路！</p> <p> 同一本書(shū)，不同的老師閱讀有著不同的感受。高原老師給我們分享了一個(gè)鼓勵(lì)孩子上進(jìn)的好方法——抓住你了。這個(gè)方法就是每周都努力“當(dāng)場(chǎng)抓住”表現(xiàn)好或做好事的學(xué)生。讓被“抓住”的學(xué)生把自己的名字和所做的事寫在紙片上,然后把紙片放入個(gè)“好事罐”里。每到星期五,從“好事罐”里隨機(jī)取出幾張紙片,給被選中的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。相信按照這個(gè)方法實(shí)行下去，就會(huì)讓孩子們更加努力進(jìn)取，積極向上！</p><p><br></p> <p> 會(huì)后，付星月主任進(jìn)行總結(jié)：通過(guò)本次讀書(shū)交流會(huì)，充分了調(diào)動(dòng)教師讀書(shū)的積極性，在二部數(shù)學(xué)組教師中形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、與書(shū)為友的良好氛圍，進(jìn)一步提高了教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。希望大家能夠堅(jiān)持閱讀，分享一些好書(shū)，讓所有人都能夠有所收獲！</p> <p> 此次教師讀書(shū)交流會(huì)的舉行，不僅展示了老師們的讀書(shū)成果，更開(kāi)闊了視野, 增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí), 啟迪了智慧，真正達(dá)到了以讀促交、以交促享、以享促進(jìn)的最終目的。</p>