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松滋市學(xué)前教育“三實施 三提升”工程之“骨干教師”培訓(xùn)第一期學(xué)習(xí)簡報

Jane

<p style="text-align: center;">卷首語</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">因為期待,所以精彩</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 五月,處處洋溢著初夏盎然的生機(jī)與活力。在這樣一個處處萌發(fā)著美麗希望的季節(jié)里,我們帶著滿腔的熱情、懷著共同的期待相聚在一起,共赴“松滋市學(xué)前教育‘三實施 三提升’工程之‘骨干教師’培訓(xùn)”這場成長與學(xué)習(xí)的盛宴。 </p><p> 松滋市學(xué)前教育"三實施 三提升“工程是在湖北省教育廳的統(tǒng)一部署和要求下,對我市各級各類幼兒園教師進(jìn)行專項培訓(xùn)的工程,是助推各幼兒園園長、教師專業(yè)發(fā)展,助力學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的一項重要舉措。 </p><p> 來到這里,我們都會成為一粒粒激情飽滿的種子,播撒在研修這片肥沃而廣闊的土地,聆聽教育專家的諄諄教誨,記錄專家的點(diǎn)滴感悟,我們期待著在研修的沃土中吸納營養(yǎng),在學(xué)前教育的廣闊田野生根、發(fā)芽、茁壯成長!</p><p><br></p><p style="text-align: center;">班級預(yù)熱 </p><p style="text-align: center;"> </p><p> 2020年新年伊始,新冠肺炎肆虐,教育部號召“停課不停學(xué)”,全民上網(wǎng)課,全國上下開啟宅家學(xué)習(xí)模式。5月25日晚上7點(diǎn),全市200多名幼兒教師通過“釘釘”舉行了一場別開生面的線上“見面會”,就“骨干教師”培訓(xùn)進(jìn)行預(yù)熱。在承辦方——松滋市實驗幼兒園老師們的精心策劃和細(xì)致安排下,全體參訓(xùn)教師通過視頻進(jìn)行自我介紹。</p><p> 梔子花開的季節(jié),一群似花般清新的幼教人給生活帶來無限希望和期盼,在花開時節(jié)相遇“云”端,只為在自己的幼教生涯中添上最燦爛的霞光。</p> <p style="text-align: center;">開班典禮</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 5月27日上午9點(diǎn),在莊嚴(yán)的國歌聲中,老師們肅立站好,“骨干教師”培訓(xùn)正式拉開帷幕。主辦方——愛立方學(xué)院院長金錦秀女士在開班典禮上致辭,她表示本次培訓(xùn)將以應(yīng)用為向?qū)А⒁詫嵗秊榘咐?,既有知識的學(xué)習(xí)、也有理念精神的感悟,深入淺出,讓老師們在專業(yè)與愛中不斷提升自己。 </p><p> “不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香”。特殊時期,全市幼教人將會更加珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,成就最好的自己。</p> <p style="text-align: center;">專家引領(lǐng)</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 韓愈說:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻?!睂<揖褪墙處熉殬I(yè)生涯中的一盞明燈、一個航標(biāo)。本次培訓(xùn)的頭陣由湖北第二師范學(xué)院的教授、湖北省學(xué)前教育國培專家、湖北省幼兒園園長資格培訓(xùn)專家伍香平博士打響。伍博士主要從事幼兒園教育教學(xué)研究工作,關(guān)注幼兒園養(yǎng)成教育研究。此次培訓(xùn)她主要就《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 、 《幼兒園工作規(guī)程》 和 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》向參訓(xùn)老師們進(jìn)行解讀。她從“了解《規(guī)程》,愛崗敬業(yè)”、“理解《規(guī)程》,德藝雙馨”、“應(yīng)用《指南》,專業(yè)卓越”三個切入點(diǎn)進(jìn)入,幫助參訓(xùn)教師了解不同年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律以及幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)、要求和基本原則。并針對《指南》進(jìn)行詳細(xì)解讀:是我國3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展方向的指導(dǎo)性文件,既指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),也同時引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)達(dá)到發(fā)展的結(jié)果,應(yīng)該、可能達(dá)到的目標(biāo),但非標(biāo)準(zhǔn)。 </p><p> 兩個小時的線上培訓(xùn),伍博士結(jié)合自身經(jīng)驗、真實案例、網(wǎng)絡(luò)趣聞讓“云端”學(xué)習(xí)充滿樂趣、回味無窮?!毒V要》《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)值得我們珍視一生,它們就像鏡子一樣隨時照亮著我們,是我們進(jìn)步的方向指導(dǎo)。只有學(xué)好它們,我們才能在各方面取得更大的進(jìn)步。</p> <p style="text-align: center;">“云”端互動</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 學(xué)習(xí)很苦,需要自己加糖。培訓(xùn)中的儀式感無處不在,讓老師們枯燥無味的宅家學(xué)習(xí)生機(jī)無限。班級預(yù)熱,老師們自信展示自己;聽國歌激昂,看老師們愛國情懷;宣教師誓詞,守老師們教育初心;線上積極互動,展現(xiàn)老師們積極學(xué)習(xí)態(tài)度。幼教人的樂觀、開朗、積極、向上“云”端演繹。</p> <p style="text-align: center;">學(xué)員動態(tài) </p><p> </p><p> “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)和行就是本來有機(jī)聯(lián)系著的。課后,老師們根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,參考《綱要》、了解《規(guī)程》后再學(xué)《指南》,并自發(fā)的進(jìn)行交流、積極探討繪制出學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。經(jīng)過小組交流、經(jīng)驗分享后老師們?yōu)樽约毫⑾聦W(xué)習(xí)目標(biāo),希望經(jīng)過一年的淬煉能夠遇見更好的自己。</p><p> “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,用知識的浪花去推動行動的風(fēng)帆,用智慧的火光去點(diǎn)亮生活的火花,相信在這群努力向上的幼教人的孜孜不倦的拼搏中,松滋幼教事業(yè)將熠熠生輝、璀璨奪目。</p> <p style="text-align: center;">結(jié)束語 </p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 學(xué)習(xí)是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律; </p><p> 學(xué)習(xí)是一條路,延伸著人生的足跡和希望; </p><p> 學(xué)習(xí)是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;</p><p> 學(xué)習(xí)是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂; </p><p> 學(xué)習(xí)是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán); </p><p> 學(xué)習(xí)是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢想。 </p><p> 親愛的幼教同仁們,讓我們借培訓(xùn)之風(fēng),以夢為馬,不負(fù)韶華!</p><p><br></p><p style="text-align: center;">(圖片:各班教師)</p><p style="text-align: center;">(文字:松滋市黃杰小學(xué)附屬大成國際幼兒園 張娟)</p><p><br></p>

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