書香涵詠潤澤心靈 ——橫山七中三年級讀書月系列活動

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晨曦班 沒有一艘船能像一本書 也沒有一匹駿馬能像 一頁跳躍著的詩行那樣—— 把人帶往遠方。 這條路最窮的人也能走 不必為通行稅傷神 這是何等節(jié)儉的車 承載著人的靈魂 ?——美國詩人狄金森 　　“書香涵泳，潤澤心靈”，書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧。讀書可以豐富我們的知識，讀書可以武裝我們的頭腦，讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。遨游在知識的海洋，我們是以夢為馬的詩人，徜徉在書籍的花園，我們是努力耕作的園丁。一個個精彩紛呈的讀書活動將三年級裝扮的分外迷人。 　　本學期推薦閱讀寓言故事和《昆蟲記》。 　　圖書的購買，圖書角的建立，圖書的漂流讓我們一直行走在閱讀的路上，在書的浸潤下，我們的內心越來越充實，我們的學習生活越來越美好。 　　孩子們購買的寓言版本可真不少！ 　　喜歡《昆蟲記》的孩子更多哦！ 　　第二單元的快樂讀書吧——小故事大道理，推薦閱讀寓言。 著名兒童文學家嚴文井曾說,寓言是一個魔袋，袋子很小,卻能從里面取出很多東西來。 寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理?！吨袊糯⒀浴纺Y著中華民族的智慧。這些寓言故事題材廣泛,形式活潑，孩子們讀起來輕松有趣,既發(fā)人深省又好玩。 　　孩子們除了讀中國的寓言,還讀了其他國家的寓言。如《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，都在世界上有很大的影響。 《伊索寓言》包含很多古希臘的民間故事，就像一個奇妙的動物王國漫步其中，孩子們會看到吃不到葡萄反而說葡萄酸的狐貍，還會遇到咬死救命恩人的蛇。 讀《克雷洛夫寓言》時，孩子們會發(fā)現(xiàn)，很多故事都似曾相識,卻被賦予了新的意義。老故事，新道理，這也是很多古老的寓言能夠代代相傳、歷久彌新的原因。 孩子們打開了世界寓言寶庫的大門。 　　閱讀寓言，立足課堂，方法先行。 　　寓言閱讀方法引領課剪影 　　孩子們讀書的樣子最迷人！ 　　法國生物學家羅斯丹曾說，有這么一位科學家，像哲學家一般的思，像美術家一般地看，像文學家一般地寫，他將昆蟲與文學完美地結合在一起，創(chuàng)作出一部“昆蟲學的史詩”?？梢?，第四單元推薦的《昆蟲記》值得一看，為了激發(fā)學生的閱讀熱情，我們開展了整本書閱讀課。 　　《昆蟲記》整本書閱讀指導課剪影 　　閱讀方法的引領很重要哦！ 　　瞧！孩子們已經迫不及待地讀起了《昆蟲記》 　　寓言故事的內容簡介也很精彩哦！ 　　方寸世界—— 給作品制作名片，我們樂在其中！ 　　巧手制書簽，顏色艷麗，款式多樣！ 　　精美的讀書卡記錄著我們的閱讀生活。 我們是卡片設計的小主人?；ㄐ驮O計自由，著色自由。 　　好書推薦同樣不容錯過！ 　　書香浸潤童年，閱讀已經成為新教育最亮麗的一道風景線。做一個快樂的讀書人!星期一的閱讀課上我們津津有味地讀書！ 　　周末，我們同樣徜徉于書海，享受閱讀帶來的樂趣！ 　　背誦唐詩，與詩人同行，同經典共舞。 　　“當文字遇上聲音”的美文朗誦活動，讓我們感受語言文字的魅力。 　　通過閱讀積累好詞佳句，利用課前小組展示，培養(yǎng)學生的卓越口才，我們也在行動！ 　　在讀書節(jié)的系列活動中，我們表現(xiàn)得很棒哦！ 　　讀書，不能改變人生的長度，卻能改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。在三年級，我們就像一粒粒金色的種子，是書，給了我們無限可能，讓我們茁壯成長，參天怒放。 最是書香能致遠。遇見五月，書伴花香，只有堅持，才會有奇跡。讓我們沉醉在濃濃的書香之中，讓書香飄溢在我們的校園，讓閱讀成為一種習慣。