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總結(jié)反思促提升 交流研討共成長—記武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部復(fù)學(xué)摸底考試成績分析會(huì)

武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校

<p> 復(fù)學(xué)考試過后,為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查找差距及存在的問題,以求在今后的教學(xué)中,完善管理,優(yōu)化教學(xué)過程,查缺補(bǔ)漏,提高教學(xué)質(zhì)量。5月30日,小學(xué)部各年級(jí)就根據(jù)考試情況召開了分析總結(jié)會(huì)。</p> 六年級(jí) <p>首先,代守民主任宣讀各科成績的大概情況,并指出任課老師之間要時(shí)常進(jìn)行溝通交流,做到共同進(jìn)步,資源共享。</p> <p>語文學(xué)科帶頭人張野老師提出,語文復(fù)習(xí)要以教材為主,尤其是換了新教材以后,更要吃透教材,以教材、導(dǎo)學(xué)、單元測試卷為學(xué)習(xí)重點(diǎn),在輔助其他方面的復(fù)習(xí)材料。</p> <p>數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人宋帥老師表示要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理,實(shí)施條例化,系統(tǒng)化,并通過查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步鞏固、深化基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生技能、學(xué)習(xí)能力。</p> <p>英語學(xué)科帶頭人候倩倩老師指出要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),在復(fù)習(xí)過程中準(zhǔn)備以聽、說、讀三大方面為主,要的著手點(diǎn),以基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀過程中梳理所學(xué)知識(shí),從單詞到詞組到句子,全面把握所學(xué)內(nèi)容。</p> <p>道德與法治帶頭人宋旋老師提出,為了迎接小升初考試,能合理而高效的進(jìn)行復(fù)習(xí),實(shí)施先基礎(chǔ)、后提升采取兩輪復(fù)習(xí)法。</p> <p>科學(xué)帶頭人劉頔老師提出要以教材為載體,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本冊(cè)教材的科學(xué)課程知識(shí),鞏固觀察、操作試驗(yàn)的成果,適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),努力提高復(fù)習(xí)效率。</p> <p>閆主任提出在復(fù)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)集體備課,根據(jù)縣教研室的命題方向,我們平行班各科老師要揣摩考點(diǎn),最后進(jìn)行匯總。</p> <p>王校長強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)班級(jí)管理,密切關(guān)注學(xué)生們的思想情緒變化,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育,加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)。</p> <p>彭校長指出鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)其良好的身體素質(zhì)和文化素質(zhì),提高應(yīng)對(duì)考試的各項(xiàng)能力。囑托老師們要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績!努力完成本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo),再創(chuàng)輝煌!</p> 五年級(jí) <p>史寧老師指出,教育是一場最溫暖的陪伴。</p><p> 為了更好融洽師生關(guān)系,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;為了更好地踐行新班級(jí)教育,將"教書育人、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)發(fā)展"落到實(shí)處,給老師們歸納梳理出“教師溝通、班級(jí)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、教學(xué)常規(guī)”四大方面的內(nèi)容。</p> 四年級(jí) <p>  教育就是一棵樹搖動(dòng)著另一棵樹,一朵云推動(dòng)著另一朵云,一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。</p><p> 愛自己的孩子的是人,愛別人的孩子是神,作為一個(gè)教師就是要作這樣一個(gè)不平凡的神。</p><p> 激情似火教書,柔情似水育人。</p><p> 高文婷主任強(qiáng)調(diào)了我們的教師要求,我們應(yīng)該去思考教育,邁著理性、堅(jiān)定的步伐投入到日常的并不是天天精彩的工作中去,用點(diǎn)滴的努力匯成教育理想。</p> 三年級(jí) <p>劉長發(fā)主任強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),因材施教,用發(fā)展、欣賞的眼光去看待學(xué)生。要求老師們面對(duì)每個(gè)學(xué)生都不放棄、不拋棄,從不言棄;讓學(xué)生們不失落,不墮落,永不言敗。</p> <p>用心備好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè)努力上好每一節(jié)課,耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生。老師們?cè)谧鲈谂?!總結(jié)反思,整理思路,再次出發(fā),我們?cè)谶^程中揮灑汗水,我們?cè)谂χ衅诖斋@……</p>

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