2020年5月29日，接市教育局“2020年‘小手拉大手，共筑文明城’教育實踐活動實施方案”的通知，金亭小學大隊委高度重視這項工作，即刻下發(fā)活動方案，1701班的班主任張老師接到通知，馬上和家委會成員商議活動形式，于是，一場有意義的親子教育實踐活動便拉開了序幕—— 5月31日早上9點，1701班全體師生集合在家委會代表贊助的“寧鄉(xiāng)市用心教育培訓學?！倍嗝襟w教室，在張老師的指導、爸爸媽媽的陪同下，1701班的同學們認真地學習著“小手拉大手，共筑文明城”的精神，作為新一代青少年，應(yīng)該為我們社會的文明建設(shè)如何盡到青少年的義務(wù)和責任。學習就應(yīng)該學以致用，于是，孩子們在40分鐘內(nèi)以此為主題，創(chuàng)作出一張張手抄報。 “小小創(chuàng)作家”完成繪畫創(chuàng)作后，在爸爸媽媽的陪伴下，來，用小小的身體、大大的力量開始行動起來，看，他們拾起了街頭的垃圾、并在十字路口，引導行人規(guī)范過馬路。 街頭，孩子們走過的地方，留下了足跡，帶走了垃圾，行動完之后，帶著孩子們做了活動總結(jié)，讓他們深深地明白了，我們生活的這個環(huán)境，是因為有清潔工叔叔阿姨們的守護，才能這么干凈衛(wèi)生，而愛護環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)該是人人有責的。 十字路口的這一抹抹颯爽英姿，正是在“執(zhí)勤”1701班的孩子們，顯然很美的一幅風景，有媽媽的陪伴，孩子更加有了自信和底氣。 “小手拉大手，共創(chuàng)文明城”，孩子們正在把文化傳播給更多的叔叔阿姨，讓他們一起加入到我們的文明隊伍中！ 感謝班主任張老師，是老師似朋友更似鄰家仙女姐姐，因為有你的陪伴和教導，孩子們才有這般快樂的體驗，快樂地成長！ 感謝爸爸媽媽的陪伴，你們的陪伴，孩子們今天似乎學習得格外的開心快樂，現(xiàn)場一片和諧景象，父母沒有了往日的“雞飛狗跳”，孩子們的創(chuàng)作發(fā)揮得更好；有了父母的陪伴和呵護，孩子們面對未知的挑戰(zhàn)和困難，也變成了是一件很享受和很幸福的事情。<div> 幸福是什么？幸福其實很簡單，幸福便是爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，爸爸媽媽都愛我！</div><div> 幸福是什么？幸福又是國泰民安、孩子們茁壯成長，所有公民一起共同建筑文明城市——金亭小學第二中隊，一直在行動的路上！</div>