<p>六（1）班周末家訪記實(shí)??</p><p><br></p><p>家訪的路走得多了，</p><p><br></p><p>與孩子心靈間的障礙就少了；</p><p><br></p><p>家訪的路走得遠(yuǎn)了，</p><p><br></p><p>與孩子心靈間的距離就近了。</p> <p>? 了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；</p><p><br></p><p>? 向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；</p><p><br></p><p>? 與家長共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段等；</p><p><br></p><p>? 征求家長對學(xué)校的意見和建議等。</p> <p>教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。</p>