“家校共育，共促成長”———四(3)班家訪記錄

河邊楊柳

<h3>家訪是進行個別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。</h3><h3> 一是通過與學(xué)生、與家長交流,了解每學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個性以及在家的表現(xiàn),了解更真實、更全面的學(xué)生情況,了解到家長的希望、要求以及教育方法等,為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。</h3><h3> 對于老師來說，家訪也是促進孩子有效學(xué)習(xí)的捷徑和方法。</h3> <h3>二是老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪都會讓我受益非淺，和學(xué)生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達成一致意見。</h3> <h3>三是預(yù)防學(xué)生意外傷亡家庭注意事項</h3><h3> 1、做好家庭防護措施。建議家長做好居家安全防護措施。例如：安裝防護網(wǎng)、護欄、窗戶安裝限位器等。正確使用家用電器、燃氣設(shè)施設(shè)備，及時維修、更換老舊電線、電器、燃氣管道、開關(guān)閥等，確保生命安全。</h3><h3> 2、做好孩子思想疏導(dǎo)教育。時刻關(guān)注孩子的心理健康狀況，加強孩子的心理健康教育。正確及時妥善處理孩子的心理、思想問題。引導(dǎo)孩子樹立正確的生命價值觀。培養(yǎng)孩子積極健康的興趣愛好。鍛煉孩子正確面對問題的能力。</h3><h3> 3、孩子出現(xiàn)心理異常情況時，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。必要時及時尋求心理醫(yī)生和學(xué)校老師的幫助。</h3>