今天的校園是歡樂的,到處都充滿了歡聲笑語。孩子們用自己在線上教學(xué)時制作的,一件件精美的作品,將自己的節(jié)日裝點得更加美麗。 一、二年級的“創(chuàng)意鐘面”:掩嘴偷笑的“叮當(dāng)貓”、大眼閃閃的“貓頭鷹”、可愛的“七星瓢蟲”、金燦燦的“向日葵”、…… 三、四年級的“數(shù)學(xué)小報”:孩子們對在疫情期間學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行了整理,還給同學(xué)們介紹了許多數(shù)學(xué)小知識(勾股定理、楊輝三角、雞兔同籠……),以及一位位偉大的數(shù)學(xué)家(華羅庚、楊輝、祖沖之、高斯……)。 五、六年級的思維導(dǎo)圖(思維導(dǎo)圖是發(fā)散性思維的有效圖形思維工具,運用圖文并重的技巧,把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來),五、六年級的同學(xué)對自己所學(xué)知識進(jìn)行了系統(tǒng)的整理,五年級的《因數(shù)與倍數(shù)》、《長方體與正方體》、《多邊形的面積》……等,六年級的《圓柱和圓錐》、《百分?jǐn)?shù)》、《比例》……等。 孩子們駐足在精美的作品前,孩子們漫步在數(shù)學(xué)長廊中,孩子們暢游在數(shù)學(xué)的知識海洋中…… 今天是孩子們的節(jié)日,祝福孩子們節(jié)日快樂!愿快樂與你們相伴,愿健康與你們相隨! <h5></h5><h5 style="text-align: right;"><span style="color: inherit;">撰稿:方群<br></span>編輯:蘇立軍</h5>