“梔子花開，如此可愛……”五月是一個美好的季節(jié)，風和日麗，百花開放。高三學子正在緊鑼密鼓地投入到高考備考之中，同時畢業(yè)的日子也在悄悄地跟進。在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，高三年級開展了《傳遞友誼 分享快樂》的心理主題活動。在輕松愉快的游戲互動中，孩子們釋放了情緒，增進了友誼。 暖心活動：《大西瓜 小西瓜》<div>要求聽指令做相反動作，全班同學反應(yīng)敏捷，動作整齊劃一，輕輕松松。</div> 反應(yīng)慢或者錯誤者接受繞口令懲罰或者FreeStyle表演， 音樂放松活動1：《讓大腦跟著音符跳動》<div> 同學們閉上眼睛聆聽音樂，想象自己的大腦里有鋼琴的琴鍵，跟著音樂律動。一首歌過后，仿佛大腦做了有個按摩。</div> 音樂放松活動1：《聽前奏 猜歌名》<br> 猜對歌名多的小組獲勝。猜歌名活動學生認真聆聽音樂，在聆聽中放松身心。 注意力訓(xùn)練活動：《舒爾特方格》<div> 方格中有1-25個數(shù)字隨機排列，同學集中注意力在最短的時間內(nèi)依次找到每個數(shù)字的順序。找數(shù)字的同學的反應(yīng)各不相同，在全班同學的圍觀下，感受到緊張與放松流暢切換。</div> 想象力活動：《YES OR NO》<div> 一位同學心里面想一個物品，其他人通過提出帶“是”或者“否”的問題來獲得答案線索。這個活動看似簡單，實際上讓人腦洞大開。</div> 組團友誼賽2：《我比劃你猜》<div>小組中的比劃擔當和猜詞擔當表現(xiàn)相當默契，這個活動全班同學人人參與，在其中感受到友誼的快樂。</div> 組團友誼賽3：《搶杯子》<div> 這個活動雖然簡單，競爭比較激烈，同學們在競爭中感受速度激發(fā)的活力。</div> 活動：《開火車》<div> 在這個游戲中感受到了同學們對未來理想城市的向往。</div> 在這次活動中，同學們積極參與，表現(xiàn)精彩，放松了心情，也創(chuàng)造許多師生之間、同學之間的共同的歡樂時光，希望這份歡樂能夠為大家留存心間，成為大家奮斗的動力。 <div><span style="line-height: 1.5;"> </span></div>