汾陽市峪道河鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2020年6月1 <div style="text-align: center;">校園美如畫，愛校勝似家</div><div style="text-align: center;">——姚海艷</div> 夏天的天空湛藍深遠，白云像一團團雪白的棉花。六月的夏雨急匆匆的，他喜歡毫無征兆地來，又愛悄然無聲地去。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來，被雨水洗滌后的校園越發(fā)的清新，站在教學(xué)樓二層樓臺上俯瞰，美麗的校園一覽無余，教學(xué)樓前面國旗、隊旗、校旗迎風(fēng)招展。 下課了，潔凈寬闊的操場敞開懷抱等待同學(xué)們的到來，四周槐樹、柏樹、桃樹、杏樹、月季、牡丹、萱草，蔥蔥蘢蘢，爭奇斗艷。樹下花池旁那是孩子們課余的樂園。<br> 校園美如畫，師生情誼深！ <div style="text-align: center;">校 園 一 角 ——何霞</div> <div style="text-align: left;"> 峪鎮(zhèn)之驕，環(huán)繞于山水之中，綺麗風(fēng)光可見，此地為“峪小”。徐步入門，遍觀校舍，錯落有序，花香飄逸，月季、萱草、牡丹各展風(fēng)姿！持一小冊，臥于從中，欣欣然也，抑或黃昏，攜友游園，心曠神怡，吾愛吾校，如若吾家。<br></div> <h3 style="text-align: center">綠意永駐 ——張文麗</h3> <h1 style="text-align: center;"> 一位教育家曾說過：“我們的學(xué)校就應(yīng)該做到每一方墻壁，每一塊土地都能說話?！笨梢娦@環(huán)境衛(wèi)生的建設(shè)，更有助于人才的培育。好的自然環(huán)境不僅能夠陶冶情操，給人美的享受，更能激發(fā)師生內(nèi)在動力，保持積極向上的人生態(tài)度，受到精神的洗禮。<br></h1> 在我們峪小，遍布著各種珍奇樹種：有堅毅的木槿樹，有斗寒傲雪的柏樹，有堅強高尚的冬青，還有樸素正直的云杉等。它們有的立于墻角，有的長于跑道兩側(cè)，有的裝點著廁所外圍......如堅強的衛(wèi)士挺立著，不卑不屈，守護者我們愛的這座學(xué)校，這方熱土。正如倉央嘉措詩中寫的那樣：“你見或不見，我就在那里，不悲不喜；你念或不念，情就在那里，不來不去......”這種平和樂觀、不計名利、默默奉獻、堅強執(zhí)著的精神不正是我們峪小師生的真實寫照嗎？<br> 在峪小，生命的綠意不只在三月出現(xiàn)，更是常年永駐的！ <h3 style="text-align: center">國槐樹下好乘涼 ——趙曉萍</h3> <div style="text-align: left;"><br></div> 我們校園四周種植了許多國槐，枝葉茂盛，樹冠優(yōu)美，郁郁蔥蔥。六月份，正是國槐飄香的日子，一竄竄的花苞，散發(fā)出淡淡清香，令人陶醉不已。課間，同學(xué)們在國槐樹下爬梯、嬉戲、乘涼，甚是快活。 <h3> 春天來臨，細雨如絲， 校園四周的桃兒，杏兒、核桃、葡萄、柿子等，依序開放，柔軟碧綠的枝條上掛滿各種顏色的小花朵。五六月間，樹枝上便會掛滿了青色的小果，碧時間漸漸長大，真惹人喜愛，它們是峪小的驕子。 ——張林萍</h3> 來到我們學(xué)校，最獨特的是種植園。春天，我們播種，夏秋，我們收獲。蔬菜成熟了，綠綠的，紅紅的，青青的，白白的，還有紫紫的，讓人倍感舒適。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，孩子們樂不思蜀。 ——馬曉艷 峪小快樂的校園，溫馨的家。 <div><br></div> <h3 style="text-align: left;"></h3>