<p> 六月的陽(yáng)光下，新苗正在茁壯成長(zhǎng)。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，本應(yīng)該是彩旗飄飛、歡歌熱舞的歡樂(lè)時(shí)光，卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，使假期越發(fā)“漫長(zhǎng)”……為了彌補(bǔ)這份儀式感的缺失，清水小學(xué)校長(zhǎng)吳平思特意將家訪(fǎng)活動(dòng)定在了兒童節(jié)這天。帶著我們?yōu)楹⒆觽兙奶暨x的禮物，帶著我們心中的愛(ài)與期待，踏上了清水小學(xué)全覆蓋家訪(fǎng)之路。</p> <p> 初心如磐，使命在肩。清水小學(xué)的老師們?cè)诜e極組織線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí)，心系學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。四個(gè)月已過(guò)去，網(wǎng)課新授內(nèi)容基本完成，現(xiàn)在正是孩子們上網(wǎng)課的倦怠期。此時(shí)家訪(fǎng)，是為了兌現(xiàn)當(dāng)初“優(yōu)秀作業(yè)兌換小獎(jiǎng)品”的承諾，進(jìn)一步了解孩子心里的想法，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。</p> <p> 替孫子們接過(guò)禮物的奶奶們喜笑顏開(kāi)，一個(gè)勁地感嘆道：“會(huì)讀書(shū)好啊，會(huì)讀書(shū)好，窮苦人家好好讀書(shū)才能有出息嘞！”</p> <p> 網(wǎng)教課伊始，為激勵(lì)孩子們認(rèn)真做好每天的作業(yè)，清水小學(xué)的老師們不但對(duì)孩子們的作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致批改，而且認(rèn)真記載了孩子作業(yè)優(yōu)秀的次數(shù)。每次作業(yè)沒(méi)有錯(cuò)誤，字跡工整，即可得優(yōu)秀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，蔣思怡同學(xué)共計(jì)得優(yōu)次數(shù)137次，汪淙慶92次，姜焱婷66次……我們?yōu)榘嗉?jí)優(yōu)秀次數(shù)排名靠前的孩子特制了清水小學(xué)“作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)”金牌。孩子們拿著人生中的“第一塊”金牌，激動(dòng)之情溢于言表。一分耕耘一分收獲，愿他們把榮譽(yù)藏在記憶里、融入血液中，化為持久的激情和動(dòng)力，學(xué)習(xí)更上一層樓！</p> <p> 走進(jìn)譚愉悅家門(mén)，小丫頭正在拿著掃把在幫爺爺掃地，她驕傲地跟我們說(shuō)：“我還會(huì)洗碗，平常都是我洗碗！”我們點(diǎn)頭稱(chēng)贊，同時(shí)也對(duì)她提出了要求，要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！</p> <p> 這是一個(gè)讓我們所有老師交口稱(chēng)贊的家庭。爸爸長(zhǎng)年在外打工，媽媽不但把家里收拾得干凈整潔，對(duì)孩子的教育更是絲毫不懈怠。孩子們?cè)谝婚g專(zhuān)門(mén)的房間里學(xué)習(xí)，除了一張大方桌和圍著的長(zhǎng)板凳之外，沒(méi)有任何其他的家具。左墻張貼著醒目的名言警句，右墻則是孩子們的獎(jiǎng)狀……我們驚喜地發(fā)現(xiàn)門(mén)口的“作息時(shí)間表”，防溺水六不準(zhǔn)等。媽媽說(shuō)，這是“作息時(shí)間表”也是“家規(guī)”，嚴(yán)格按照這個(gè)執(zhí)行！這樣的“家庭教育”，何愁孩子不優(yōu)秀呢？</p> <p> 在家訪(fǎng)中，我們也了解到有一部分家長(zhǎng)忙于生計(jì)，根本無(wú)暇照顧和督促孩子。鄉(xiāng)村孩子基本屬于留守兒童，由爺爺奶奶照看。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們無(wú)法選擇家長(zhǎng)，只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待更需要我們關(guān)心的孩子。用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，他們從未被遺忘，我們很在乎他們！</p> <p> 此次家訪(fǎng)的另一個(gè)重要內(nèi)容是防溺水、防火、交通安全知識(shí)的宣傳和督察。我們隨機(jī)抽查了一下孩子“防溺水六不準(zhǔn)”背誦情況，滾瓜爛熟！</p> <p> 家訪(fǎng)的路走得越多，越發(fā)覺(jué)得責(zé)任的重大。父母不易，孩子不易，生活不易！親愛(ài)的孩子們，愿你們所到之處，遍地陽(yáng)光；愿你們夢(mèng)的遠(yuǎn)方，溫暖為向！</p>