<p> 班級“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”一直是幼兒老師的工作重點之一，環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容既體現(xiàn)教師的教，也體現(xiàn)幼兒的學(xué)，師幼共同合作，才能夠很好地使墻面“活”起來，讓環(huán)境與孩子“對話”，從而實現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互動性。</p><p> 為了在疫情過后能順利開園，教師們各顯神通做出各有特色的班級環(huán)創(chuàng)。</p><p> 各班教師根據(jù)幼兒年齡特點、教學(xué)主題內(nèi)容，結(jié)合班級實際情況，大膽構(gòu)思、精心創(chuàng)設(shè)，利用豐富多樣的材料，創(chuàng)設(shè)出了各具特色的室內(nèi)環(huán)境、形式各異的主題墻等。</p> <p> 孩子們，復(fù)學(xué)的腳步已經(jīng)在向我們走來，老師準(zhǔn)備好了，我們在幼兒園期待你們的歸來！</p>