<p class="ql-block"> 做好幼小銜接工作，不僅有利于幼兒入學前的學習和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好的基礎。大<span style="font-size: 18px;">班幼兒畢業(yè)在即，為幫助他們順利實現(xiàn)幼兒園到小學的過渡。我園大班年級組與第三小學攜手開展幼小銜接系列活動。幫助</span>孩子們從幼兒園平滑過渡到小學。將科學的入學準備，豐富的生活經(jīng)驗，良好的行為習慣，成為幼兒后繼的學習奠定良好的基礎。</p> <p class="ql-block"> 在“六·一”兒童節(jié)這個特殊的日子里，孩子們穿著節(jié)日的圣裝，和著溫暖的陽光，邁著整齊的步伐，在大姐姐的帶領下有序的進入他們夢寐以求的小學大門。</p> <p class="ql-block"> 藍天下，迎著初生的晨曦，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，全體師生肅穆地注視著冉冉升起的國旗。</p> <p class="ql-block"> 木壘縣第三小學的書記及校長對本次幼小銜接活動做了重要講話，他們殷切的提出：“孩子們是祖國的花朵，更是祖國的希望！希望大家快樂的成長，愉快的學習！”</p> <p class="ql-block"> 一年級的小學生入隊儀式開始了，當看到大哥哥、大姐姐為新入隊的學生戴紅領巾的時候，舉著右拳宣誓的時候……我們的孩子聚精會神的看著這新奇的時刻。</p> <p class="ql-block"> 文藝表演開始了！大哥哥、大姐姐和小小的我們同臺演出，瞧！他們表演的多好??！相信在不久的將來你們也一定會和哥哥姐姐一樣，展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的風采。</p> <p class="ql-block"> 今天同臺演出的還有交警叔叔和阿姨。他們?yōu)榇蠹抑v解并演示了交通知識和手勢，孩子們一個個學得可真認真?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 三小的校領導安排孩子們參觀瀏覽了文化長廊，讓孩子們暢游在知識的海洋里。孩子們渴望而好奇的眼神中透露著對知識的向往，對小學生活的憧憬！</p> <p class="ql-block"> 最后，孩子們來到了哥哥姐姐明亮的教室里，一個個端坐在椅子上，儼然一個小學生。他們用響亮的聲音回答著三小老師的問題，與老師親切的握手，約定著再次見面的時間。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接需要幼兒、教師以及家長共同攜手、循序漸進的過渡。教師和家長要給予幼兒身心發(fā)展、社會適應力、生活習慣和學習習慣培養(yǎng)上的鼓勵與支持，為孩子們盡快適應小學生活做好充分的準備。讓我們家園合作一起行動起來吧！</p><p class="ql-block"> 相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會順利而歡愉地進入小學的學習和生活。</p><p class="ql-block"> 愿這群小雛鷹在廣闊的天空中越飛越高！</p> <p class="ql-block">撰稿: 白國麗</p><p class="ql-block">終審：白 娟</p>