浸潤(rùn)書(shū)香，共讀好書(shū)——世界讀書(shū)日興慶六小四三班親子共享

梁英

好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。在第25個(gè)"世界讀書(shū)日"到來(lái)之際，全區(qū)各所學(xué)校積極響應(yīng)教研室發(fā)出的“世界讀書(shū)日”倡議，讓這個(gè)播種希望的四月，因有了書(shū)籍的陪伴，更加充滿樂(lè)趣；讓這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，因有了書(shū)籍的陪伴，更顯無(wú)限生機(jī)。 有人說(shuō)，讀書(shū)是門檻最低的高貴舉動(dòng)，我想，這是對(duì)讀書(shū)意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。讀書(shū)不僅僅是為了生存，更多地在于充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。缺少書(shū)籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉，我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧和偉大的精神，我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。余秋雨曾說(shuō)過(guò)，文學(xué)和藝術(shù)最好成為你的素養(yǎng)，而不是你的職業(yè)。我們即便不是作家，也應(yīng)當(dāng)受到書(shū)籍的陶冶，這不僅僅是個(gè)人的愛(ài)好，也是社會(huì)賦予公民的時(shí)代責(zé)任。 每個(gè)傍晚，我們倆都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到書(shū)房里，不管一天有多累，有多辛苦，都會(huì)如約而至。時(shí)間，仿佛一點(diǎn)點(diǎn)變慢了，仿佛一點(diǎn)點(diǎn)定格了，與書(shū)相伴，與親人相伴，是一件再好不過(guò)的事了。 最快樂(lè)的時(shí)光就是和爸爸媽媽一起閱讀，一起分享 英雄所見(jiàn)略同啊，媽媽，我也很喜歡這本書(shū)呢。”我打趣著打斷了媽媽的專注閱讀。她昂起頭，“那咱們一起閱讀，如何？”“好啊，我還正想與你比試一番呢。”我興致勃勃地答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求 享受我和爸爸的靜謐時(shí)光 和孩子一起閱讀，就像和他們手牽手到全國(guó)各地旅行，共同享受一段溫暖時(shí)光 這樣的愜意時(shí)光，這樣慢節(jié)奏的生活，遠(yuǎn)離塵囂，仿佛與爸爸一起置身于書(shū)中，真是一段美好而值得留戀的時(shí)光呢！ 書(shū)是甜甜的，愛(ài)是濃濃的，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。陪孩子一起讀書(shū)的時(shí)光總是愉悅而又充滿幸福感！ 我在書(shū)的海洋中徘徊，我覺(jué)得這是最美時(shí)光了。 今天你讀了嗎？ 動(dòng)手制作，分享讀書(shū)的快樂(lè) 動(dòng)手制作，分享讀書(shū)的快樂(lè) 胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。與書(shū)籍結(jié)伴，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。 “世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日。愿每一個(gè)孩子都能與好書(shū)為友，與好書(shū)相伴