<p> 為確保開園后的各項工作科學、規(guī)范，并符合疫情防控需要。6月4日上午，長武縣幼兒園邀請縣市場局、縣教育局、縣疾控中心相關評估人員對我園疫情防控期間的復學準備工作進行檢查，并對幼兒入離園、用餐、午休、應急處置等相關流程進行了詳細演練。長武縣幼兒園順利通過開園工作驗收。</p> <p>情景一:</p><p> 教師佩戴口罩從教師通道進行腳底消毒，自行擠壓醫(yī)用凝膠進行手部消毒，保安逐人用測溫儀測量體溫，查看老師掃碼結(jié)果無異常后有序入園。</p><p> 發(fā)現(xiàn)體溫異常教師，將其帶到臨時觀測點，由專人負責進行二次測量。</p> <p>情景二:</p><p> 1、外來人員未佩戴口罩，禁止入園；</p><p> 2、外來人員體溫高于37.3℃，禁止入園；</p><p> 3、外來人員說明到訪原由、佩戴口罩、體溫正常、手部醫(yī)用凝膠消毒后，掃碼進入園區(qū)。</p> <p>情景三:</p><p> 幼兒佩戴口罩排成四列縱隊，保持一米間距等待入園，各班教師用額溫槍依次為幼兒測量體溫。體溫正常允許進入；體溫異常，讓家長帶回，禁止入內(nèi)。</p><p> 體溫正常的幼兒進入各班規(guī)定的通道，根據(jù)地面指示保持一米距離，腳底消毒后，通過測溫通道，來到消毒機器人處進行手部消毒。體溫正常直接進入班級。</p> <p>情景四:</p><p> 幼兒入園后，主班老師在教室門口進行晨檢。晨檢正常，將口罩放在指定的口罩收納袋后，進入活動室。</p> <p>情景五:</p><p> 幼兒用餐時四人一桌，用隔板隔開獨立用餐。一名幼兒在用餐時感覺不舒服告知老師，老師用額溫槍進行體溫測查，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫高于37.3℃，再次用水銀體溫計測量體溫發(fā)現(xiàn)依然高于37.3℃，電話告知保健醫(yī)并禁止本班所有活動人員離開活動室，班主任聯(lián)系發(fā)熱幼兒家長并做好其他幼兒的安撫工作。</p><p> 保健醫(yī)將發(fā)熱幼兒帶至隔離室進行二次測溫，詳細詢問傳染病情況，同時電話告知總指揮。</p> <p>情景六:</p><p> 午睡不踏實的幼兒引起老師注意，老師對幼兒進行體溫測量，體溫正常，安撫其安靜入睡。</p> <p>情景七:</p><p> 幼兒離園時，在指定區(qū)域排隊。保安提前擺好格擋和指示牌，各班家長保持間距，站在相應的班級通道，等待幼兒離園。</p> <p> 演練結(jié)束后，幼兒園負責同志陪同各部門評估人員檢查了防疫物資儲備室、隔離室、衛(wèi)生保健室、餐廳、幼兒活動室、衛(wèi)生間等場所，向其匯報了我園的開園準備工作。</p> <p> 隨后，評估人員對我園疫情防控工作及復學準備工作方面的有關檔案進行查看。評估人員認真查看了園內(nèi)各種防疫制度及消殺記錄，并查看了開學須知、復園前第一課的相關檔案，對長武縣幼兒園復園準備工作給予了充分肯定，并提出了建設性的意見和建議。</p> <p> 本次演練是對我園各項防疫制度的綜合性檢驗，也是確保措施落實到位的重要一環(huán)。通過本次演練，全體教師進一步明確了疫情期間開學流程，提高了防范意識和應急處置能力。專業(yè)化的演練，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為維護學校正常教育教學秩序提供了有力保障!</p> <p><br></p><p>編 輯:黃 越</p><p>拍 攝:王曉虹</p><p>初 審:王 平</p><p>終 審:曹 媛</p><p><br></p>