<p> 為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)全校師生以積極樂觀的心態(tài)投入復(fù)課后的學(xué)習(xí)生活中，結(jié)合教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)《給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議》，2020年6月3日上午，由黃愛華校長主持，特邀連城實(shí)小、國家二級(jí)心理咨詢師陳筱梅老師，為我校孩子們做了題為《向陽，花開》疫情防控期間小學(xué)復(fù)課后心理健康教育講座。</p><p><br></p> <p> 開始之時(shí)，同學(xué)們格外拘束，一首韻律操拉近了與孩子們的距離，把大家?guī)肓溯p松愉快的交流氛圍之中。</p> <p> 幽默生動(dòng)的語言、豐富的故事、實(shí)踐案例，與同學(xué)們進(jìn)行交流互動(dòng),詳細(xì)解析了小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、青春期中遇到不開心，別人不理解等問題以及解決的方法和途徑,讓孩子們懂得了平時(shí)要如何適當(dāng)疏解自己的情緒。</p> <p> 最后，陳老師引導(dǎo)孩子們?cè)诓ɡ司€上添加畫來表達(dá)出自己參加活動(dòng)的感受。</p> <p>孩子們用文字記錄了自己的體會(huì)。</p> <p> 緊接著，陳老師還對(duì)我校的特殊建檔立卡貧困戶、留守兒童等特殊學(xué)生開展了團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p>在一元五角的游戲中，孩子們知道，一個(gè)人的力量是有限的，同學(xué)之間要相互合作，抱團(tuán)取暖。</p> <p> 此次心理健康教育講座活動(dòng)，讓同學(xué)們明白如何舒緩內(nèi)心的情緒，走出心理誤區(qū)，更好地適應(yīng)疫情后的學(xué)習(xí)生活，讓校園生活節(jié)奏更加和諧。但心理健康教育不是一朝一夕的事情，需要家校共同攜手，為孩子們撐起一片藍(lán)天！</p>