【經(jīng)開實(shí)小】戰(zhàn)疫情心理輔導(dǎo)（十二）疫情期間，師生常見心理問題及應(yīng)對(duì)策略

金風(fēng)玉露

疫情期間，如何克服胡思亂想？ 　　在本次抗擊新冠病毒期間，很多人都會(huì)擔(dān)心、甚至恐慌自己或家人患上了新冠肺炎，如果無肺炎相關(guān)癥狀，又擔(dān)心自己是無癥狀感染者，整天擔(dān)驚受怕，不能正常工作和學(xué)習(xí)。 　　這是一種疑病心理。應(yīng)對(duì)這種心理，最為重要的是，我們要最大程度接納自己這種焦慮和擔(dān)心，明白這是一種面對(duì)重大危機(jī)時(shí)很多人都會(huì)有的心理應(yīng)激反應(yīng)，是一種提醒自己應(yīng)對(duì)危機(jī)的信號(hào)，不是因?yàn)樽约旱哪芰θ趸蛐睦硭刭|(zhì)差導(dǎo)致的。如果疑病心理過度，直接影呴到我們的正常生活，建議在以下三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)節(jié)： 　　首先，學(xué)習(xí)權(quán)威的病毒學(xué)知識(shí)以提高控制感。 　　疑病或恐慌的時(shí)候是由于我們對(duì)于病毒的病理學(xué)、典型癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)和防護(hù)手段等知識(shí)的儲(chǔ)備不夠，容易產(chǎn)生低控制感和自我效能感。建議學(xué)習(xí)一些科學(xué)的病毒防護(hù)相關(guān)知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到這些病毒是我們自己可以控制的，我們自己及自己的家人是可以通過有效防護(hù)手段進(jìn)行防護(hù)的。 　　其次，進(jìn)行積極的自我暗示。 　　大家接觸到各種來源的信息，身體一有點(diǎn)不舒服不由自主地往新冠肺炎想。疑病心理的出現(xiàn)很多都是消極的自我暗示的結(jié)果。時(shí)不時(shí)給自己一些積極的自我暗示，比如，“身體稍有不舒服，是正常的反應(yīng)，無需過分擔(dān)心”，“新冠肺炎是可以醫(yī)治的”等，能緩解我們的焦慮。 　　最后，合理安排自己的生活，生活盡量有規(guī)律。 　　不要因?yàn)椴蝗挝徊蝗W(xué)校課就破壞生活的規(guī)律，生活規(guī)律的打破容易造成身體的不適和心理的煩躁。把自己的生活盡量安排好，睡眠充足，飲食均衡，把自己的學(xué)習(xí)和工作與生活區(qū)分開，少看手機(jī)，將自己的注意力轉(zhuǎn)移到自己的學(xué)習(xí)和工作上來，讓自己的生活有規(guī)律。 疫情期間，如何排解恐慌的負(fù)能量 　　在新型冠狀病毒疫情傳播和蔓延的這段時(shí)間里，人們每天都可能會(huì)面對(duì)名種各樣的信息。人們?cè)诿鎸?duì)這些信息時(shí)，往往會(huì)依據(jù)各自不同的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其做出認(rèn)知評(píng)價(jià)，并可能會(huì)由此引發(fā)恐慌情緒。特別是在疫情期間，很多人不得不采取居家的方式進(jìn)行疫情防控時(shí)，這種恐慌的情緒很容易在家庭中蔓延，甚至導(dǎo)致家庭沖突發(fā)生。因此，積極采取措施，安撫自己和家人的恐慌情緒是非常必要的。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？ 　　首先，關(guān)注科學(xué)權(quán)威信息，避免消極信息侵?jǐn)_。 　　引導(dǎo)家人確定一些權(quán)威科學(xué)、客觀的信息來源，以獲得真實(shí)有效的信息，避免一些非權(quán)威渠道，特別是自媒體時(shí)代的一些非權(quán)威平臺(tái)傳播的消息，甚至是惡意散布的謠言的侵?jǐn)_。 　　其次，客觀理性認(rèn)知評(píng)價(jià)，避免消極演繹推理。 　　引導(dǎo)家人用辯證的視角，客觀認(rèn)識(shí)所接觸到的信息，及其可能反映的積極意義和消極意義，避免由絕對(duì)化、片面性的消極演繹推理，而產(chǎn)生錯(cuò)誤的消極預(yù)期結(jié)果，從而導(dǎo)致消極恐慌情緒。 　　第三，以身作則率先垂范，避免生活混亂無序。 　　疫情面前，即使是在家庭中，也要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要做到以身作則，積極扮演和發(fā)揮主心骨、榜樣的作用，合理安排自己及家人的時(shí)間和生活，避免在各種信息的困擾下茫然無措，導(dǎo)致生活秩序混亂。 　　第四，家人之間積極開展交流，彼此之間提供心理支持。 　　比如共同閱讀、親子游戲、書寫記述等；也要學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)從對(duì)方的角度認(rèn)識(shí)和理解面對(duì)的問題，并提供解決對(duì)策與建議，幫助解決困難。此外，與家人一起學(xué)習(xí)一些緩解情緒壓力的放松技巧，比如呼吸訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等也是非常有益的。 　　最后，以平和的心態(tài)面對(duì)所有的變化。 　　無論哪一種變化，都會(huì)給人們或多或少的壓力，這次疫情中全國人民都在相互幫助，相信沒有解決不了的問題。接納自身發(fā)生的一切，以一種平和的態(tài)度正視變化，未來一定會(huì)正常和陽光起來。 來源：教育部政務(wù)新媒體“微言教育”