<p>為貫徹落實好“立德樹人”要求，發(fā)揮自身豐富校園文化的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生的成長搭建更多平臺?；凇皩W(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點”的原則，本學(xué)期開設(shè)“快樂閱讀”社團(tuán)、“童心美術(shù)”社團(tuán)兩個社團(tuán)，最大限度的優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源。6月4日下午三四節(jié)，官路河小學(xué)社團(tuán)活動如火如荼的繼續(xù)開展了第二次活動。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 童心美術(shù)社團(tuán)</span></p> <p>第三節(jié)還沒有上課，美術(shù)興趣小組的16名孩子已經(jīng)如期到達(dá)二樓美術(shù)教室――我們的美術(shù)興趣小組的</p> <p>今天制作的是:黏土手工--樹枝插花。</p><p>執(zhí)教教師仍是年輕活潑的婉玉老師。</p> <p>每一次上課，同學(xué)們都充滿期待，興趣盎然，認(rèn)真專注地聽講觀看，生怕漏掉一個環(huán)節(jié)</p> <p>兩到三人一組，先發(fā)幾根樹枝和一點黏土。</p> <p>一堆枯樹枝是婉玉老師晨跑撿來的，她見什么都是寶。。因為心靈手巧的她會給廢物品施展魔法，變廢為寶?？葜兩砼?！別眨眼。。</p> <p>專心聽講認(rèn)真操作的孩子們</p> <p>認(rèn)真的樣子真美</p> <p>作品展示環(huán)節(jié)</p> <p>心靈手巧是不是</p> <p>男生做的花朵一點不輸女生</p> <p>瞧，這群孩子們是多么心靈手巧啊，美術(shù)教室的一道靚麗的風(fēng)景，就這樣的新鮮出爐啦！</p> <p>實物更漂亮哦，請原諒我拍不出它的美麗。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 快樂閱讀社團(tuán)</span></p> <p>閱讀興趣小組活動在隔壁教室同時進(jìn)行。吳老師為今天主教教師，興趣小組的成員來自本校一至四年級的14名學(xué)生。</p> <p>今天活動內(nèi)容為:名著引讀《老人與?！?lt;/p> <p>吳老師提前備課，寫了滿滿兩大頁，只怕引領(lǐng)不到位。</p> <p>吳老師先介紹了名著《老人與?！返闹饕獌?nèi)容</p> <p>《老人與海》是海明威的成名小說。它主要講述了，主人公桑提亞哥是個貧困倒運(yùn)的老漁夫，他年邁體衰但仍保持著年輕時堅韌、勇敢、好勝和自豪的性格。他已經(jīng)84天沒捕到魚，第85天他又駕起獨木舟只身到深海捕魚，終于捕到一條比獨木舟還長的馬林魚，這條魚拖著船走了兩晝夜，掙扎著要逃脫，又跳著要掀翻小船。老人忍著饑餓和傷痛全力搏斗，終于制服這個強(qiáng)大的對手。返回途中他與數(shù)條鯊魚遭遇，他用魚叉、刀子、船槳同鯊魚搏擊。他精疲力盡，終于回到家中，然而他帶回來的只是一付巨長的大馬林魚骨架。</p> <p>認(rèn)真做筆記的孩子們</p> <p>吳老師帶領(lǐng)孩子們賞析佳句</p> <p>聽了吳老師講解引讀，同學(xué)們都不僅為老人的精神所感動，紛紛表示課余時間一定認(rèn)真讀讀這本書，學(xué)習(xí)老人不怕困難，堅強(qiáng)樂觀的品質(zhì)，在生活和學(xué)習(xí)中勇于實踐超越自我。</p> <p>豐富多彩的社團(tuán)活動拓展了學(xué)生的實踐空間，讓每個學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生體會到成功的喜悅。</p> <p>孩子們!愿你們珍惜自己的每一個感官，每一個早晨，每一個落日，每一天。愿你們在這里，遇見最好的自己！</p>