<p style="text-align: justify;"> 為深化語文教學(xué)改革，豐富教研活動形式，學(xué)習(xí)借鑒名校名師高效課堂的成功經(jīng)驗，著力打造多樣高效課堂，促進青年教師專業(yè)化成長，同時促進校際間教師互動交流，協(xié)同各校共同發(fā)展。經(jīng)過精心策劃與安排，2020年6月4日下午，楊凌高新第三小學(xué)舉辦了同課異構(gòu)的教學(xué)研討活動，特邀請楊凌高新小學(xué)教導(dǎo)主任，陜西省教學(xué)能手宋輝老師進行示范課展示及專題講座，同時邀請教研室、張家崗小學(xué)、第一實驗、楊村中心校、元樹小學(xué)共同觀摩研討。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>談笑風(fēng)生見功底，情境課堂還生本</b></p><p style="text-align: center;"><b>——宋輝老師示范課觀摩研討</b></p> <p> 同樣的課題，同樣的內(nèi)容，不同的教師，不同的風(fēng)格?！丁爸Z曼底號”遇難記》一課在宋輝老師的講解演繹下，別開生面，有趣有味。</p><p> 宋老師打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，以其深厚的教學(xué)功底和收放自若的課堂把控力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生全程參與，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)思考，自悟自得，真正成為課堂的主人。</p> <p style="text-align: center;">宋老師與學(xué)生的課堂互動</p> <p style="text-align: center;"><b>精心設(shè)計在課堂，師生配合顯默契</b></p><p style="text-align: center;"><b>——孫丹丹“同課異構(gòu)”課堂展示</b></p> <p> 作為一名青年教師，孫丹丹老師懷以謙虛求教、認真積極的態(tài)度準備此次“同課異構(gòu)”的課堂展示。課前，她與高新三小語文組全體教師進行了反復(fù)磨課，無生試課，對于課堂環(huán)節(jié)、教學(xué)語言等進行了精心的設(shè)計。</p><p> 同課異構(gòu)重在一個“異”字，相比宋老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，孫老師的課堂則是環(huán)節(jié)周全，設(shè)計精巧。孫老師優(yōu)美的朗讀，游刃有余的教學(xué)組織，與學(xué)生默契的配合等足見其扎實的教師基本功與良好的教師素養(yǎng)。</p> <p style="text-align: center;">語文組全體老師幫助孫丹丹老師試課磨課，充分準備</p> <p style="text-align: center;"><b>名師示范 強化教研 協(xié)同發(fā)展</b></p><p style="text-align: center;"><b>——語文課堂教學(xué)研討</b></p> <p> 課堂展示結(jié)束后，在我校語文教研組長、省級教學(xué)能手劉莉老師的主持下，教研室及其他學(xué)校老師共同對此次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)情況進行了深入的點評總結(jié)。張家崗小學(xué)教導(dǎo)主任狄玲老師、楊村中心校副校長王亞鴿老師、高新三小淡珊珊老師、李文翠老師等對兩位上課教師的課堂進行了全面、客觀、精彩的點評。最后，教研室楊峽老師表示要重視教學(xué)研討反思，這是促進教師專業(yè)成長的有利途徑，同時她對我校此次教研活動的舉辦給予了高度肯定與贊許。</p> <p> 孫丹丹老師作為上課教師真誠地講述了自己克服困難，勇敢走向“同課異構(gòu)”課堂的心路歷程，并虛心聽取了各位教師的評價與建議，表示自己通過此次教研活動受益匪淺，各位教師前輩的指教讓她驅(qū)散了迷茫，明確了今后所要努力的方向。</p> <p> 教學(xué)研討結(jié)束后，宋輝老師為全體教師做了一場精彩的講座。他從“情境教學(xué)”入手，分享了自己多年來從事教育教學(xué)的心得感悟。指出老師們要把課堂的主體交給學(xué)生，重視課堂反思，勇于教學(xué)創(chuàng)新，最終打造有趣有味的課堂，讓孩子真正熱愛語文這門學(xué)科。</p> <p style="text-align: center;">教研室楊峽老師、高新三小李翔書記為宋輝老師頒發(fā)聘書</p> <p> 本次“同課異構(gòu)”活動，青年教師虛心請教，資深教師不吝賜教，很好的實現(xiàn)了取長補短，協(xié)同發(fā)展的活動目的。通過教學(xué)的展示、彼此的研討、碰撞出教育智慧的火花。我們深刻認識到只有勇敢的嘗試，大膽的創(chuàng)新，有益的交流，才能真正讓語文這個學(xué)科煥發(fā)鮮活的生機。以此次活動為契機，希望通過各位教師的共同努力，讓我們的教育教學(xué)工作更上一個新臺階！</p> <p>圖文編輯：趙璐</p><p>審 核：殷黨峰</p>