<p> 為營造濃厚的教學(xué)氛圍，進一步調(diào)動全體教師的工作主動性和積極性，6月3日晚七點半，林州市世紀學(xué)校高中部召開了2019-2020學(xué)年第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會。會議由高中部副校長王志勇主持，高中部校長李維英、高中部副校長紀會生及全體高中部教師參加了本次會議。</p> <p>第一篇章：總結(jié)反思，砥礪前行</p> <p> 首先，王志勇副校長對本次期中考試做了分析總結(jié)。用詳實的數(shù)據(jù)對本次期中考試質(zhì)量做了全面而深入的分析。此次期中考試的優(yōu)異成績印證了我校全力推廣“問題導(dǎo)學(xué)?發(fā)現(xiàn)課堂”這一創(chuàng)新性課改模型取得初步成效。但是，如何真正把“問題導(dǎo)學(xué)?發(fā)現(xiàn)課堂”這一創(chuàng)新性課改成果轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)的發(fā)動機，還需要我們?nèi)w教師集思廣益，總結(jié)反思；凝心聚力，砥礪前行。</p> <p> 各教研組長積極發(fā)言，獻計獻策，分享教學(xué)經(jīng)驗。</p> <p> 最后，李校長指出，通過此次質(zhì)量分析會我們更加明確了這次期中考試的診斷作用。在今后的教和學(xué)中，問題導(dǎo)思、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練針對性更強，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的優(yōu)勢，更發(fā)現(xiàn)自己的“硬傷”，精準講評，強化訓(xùn)練。希望各位教師在深耕“問題導(dǎo)學(xué)?發(fā)現(xiàn)課堂”這一創(chuàng)新性課改模型的基礎(chǔ)上，反思總結(jié)，確立目標，提高教學(xué)質(zhì)量，為前進中的林州市世紀學(xué)校高中部開創(chuàng)新的輝煌!</p> <p>第二篇章：諄諄教誨，寄予厚望</p> <p> 立足成績，面向未來。6月4日早晨5點50分，高中部全體師生齊聚操場，召開了期中考試總結(jié)表彰大會。</p> <p>大會在副校長王志勇的主持下準時開始</p> <p> 大會首先進行了升旗儀式，在場的每一個人都滿懷希冀地盯著冉冉升起的五星紅旗，因為大家都知道這次的升旗儀式是前半學(xué)期的總結(jié)，更是后半學(xué)期的開始。</p> <p> 在升旗儀式結(jié)束后，副校長王志勇宣讀了獲獎名單。</p><p> 其中數(shù)學(xué)滿分的有：6班：趙杰 </p><p>6班：張帆 6班：楊浩 7班：李正涵</p><p>14班：李姣嬌</p><p> </p> <p>頒發(fā)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生獎狀。</p> <p> 獲獎的每一位同學(xué)都懷著激動的心情領(lǐng)取他們的獎狀和獎品，這不僅僅是一份獎勵，更是對他們上半學(xué)期的努力給予肯定；當(dāng)每一組獲獎同學(xué)舉起獎狀的時候，臺下總會傳來熱烈的掌聲，每一位同學(xué)、每一位老師、每一個班級這一刻都以他們?yōu)闃s；相信在接下來的下半學(xué)期，每一位同學(xué)都會更加地努力并一定會在期末考試中取得優(yōu)異的成績。</p> <p>優(yōu)秀班級</p> <p>第三篇章：凝心聚力，砥礪前行</p> <p>優(yōu)秀教師代表發(fā)言</p> <p> 王校長對本次考試學(xué)生取得的優(yōu)異成績予以肯定，對老師們的辛勤付出予以表揚，同時提醒全體師生要客觀面對取得的成績，認真總結(jié)成功的經(jīng)驗，理性分析自身的差距與不足，為今后的勝利奠定基礎(chǔ)。</p> <p> 紀校長闡明了召開此次會議的目的――總結(jié)反思，不斷進步，同時給同學(xué)們出謀劃策，讓他們在以后的學(xué)習(xí)中更自信，目標更明確，找到更適合自己的方法，讓每個孩子都有所進步。</p> <p> 大會最后，李校長深情地說道，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，努力在當(dāng)下，未來夢可期。</p><p> 讓我們在總校長吳建國的帶領(lǐng)下，繼續(xù)深入研究“問題導(dǎo)學(xué)?發(fā)現(xiàn)課堂”這一前瞻性課改教學(xué)模型，以期在此次取得的成績基礎(chǔ)上，百尺竿頭，更進一步，在未來的高考中為孩子們打拼一份優(yōu)異的答卷。</p> <p> 編輯：李紅亮</p>