<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> ——陳鶴琴</b></p> <p> 蔥郁盛夏 ，第九個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月如期到來！為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，引導(dǎo)全社會(huì)特別是廣大教師堅(jiān)持科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心健康全面發(fā)展，為幼兒今后的學(xué)校生活和教師的專業(yè)發(fā)展做好全面的提升。</p><p> 6月1日至5日，廣信區(qū)第二保育院組織全體教師在每晚固定時(shí)間鎖定江西教育衛(wèi)視播出的《中國幼教之父——陳鶴琴》五集紀(jì)錄片！</p> 第一集：認(rèn)識(shí)兒童 <p> 陳鶴琴先生認(rèn)為：兒童是獨(dú)立的人，有其獨(dú)特的天性，喜歡合群喜歡被稱贊，家長需要理解兒童并基于其天性對(duì)兒童施教！</p><p> 只有在充分全面的了解兒童不同年齡發(fā)展階段，不同發(fā)展領(lǐng)域的特點(diǎn)之后才能給兒童提供更好的教育。</p> 第二集：學(xué)做父母 <p> 陳鶴琴重視家庭教育中父母的重要作用，他為人父母者提出：</p><p> 1.父母要尊重兒童的人格.；</p><p> 2.父母步調(diào)一致；</p><p> 3.父母要給兒童以真正的愛。</p><p> 特別強(qiáng)調(diào)，父母要以身作則，言傳身教，以朋友式的平等關(guān)系與孩子相處！</p> 第三集：生活課程 <p> 課程要以兒童為中心，是在實(shí)踐中提升的！大自然、大社會(huì)是一本無字的書，是活教材。</p><p> 教師要滿足孩子的好奇心，努力為幼兒提供更多接觸自然的機(jī)會(huì)，在保證安全的情況下，多帶領(lǐng)幼兒到大自然中去活動(dòng)，近距離的觀察植物，熟悉動(dòng)物，認(rèn)識(shí)大自然，親近大自然。</p> 第四集：自主游戲 <p> 陳鶴琴提出：游戲是兒童的生活，兒童游戲要有快感，因此教師應(yīng)尊重幼兒在游戲中的主體地位，應(yīng)尊重幼兒的興趣，關(guān)注幼兒游戲的愉悅性，讓幼兒在游戲情境中主動(dòng)、積極得探索和發(fā)現(xiàn)，以自己的方式去獲得各種經(jīng)驗(yàn)。</p> 第五集：活的教育 <p> 陳鶴琴針對(duì)傳統(tǒng)課程死讀書的問題，提出“大自然、大社會(huì)都是活教材”的課程論；在具體方法上提出“做中學(xué)，學(xué)中做，做中求進(jìn)步”的活教育方法論。</p><p> 幼兒課程教材可以大自然、大社會(huì)為中心，要教孩子真的活得東西，讓孩子對(duì)事物有正確的印象，大自然大社會(huì)又是孩子天天接觸的，應(yīng)以此為活教材。</p> 好記性不如爛筆頭 <p> 在每天的觀看過程中，老師們不忘拿上筆和本子，把視頻中每一個(gè)片段，每一個(gè)理念都記于筆下，因?yàn)檫@些閃光的思想將成為我們最寶貴的財(cái)富！</p> 交流促成長 <p> 期間，我院針對(duì)此次教師觀看《中國幼教之父——陳鶴琴》五集紀(jì)錄片活動(dòng)，展開專題討論和心得分享！</p><p> 活動(dòng)中，主要圍繞“紀(jì)錄片中陳鶴琴先生哪一個(gè)觀點(diǎn)讓你最印象深刻？”“通過觀看對(duì)你今后的成長有什么幫助”這兩個(gè)問題展開討論！</p> <p> 老師們暢所欲言，結(jié)合自身實(shí)際情況，深刻闡述了這次學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。</p> <p> 這是一段歷史，也是一段回顧，以紀(jì)錄片的形式用真實(shí)的畫面和樸實(shí)無華的視角去捕捉人物的靈魂，回眸陳鶴琴的教育思想對(duì)于教育的改造，對(duì)于兒童的解放，對(duì)于教師的培育都帶給我們很多的啟示。愿所有老師都能將陳鶴琴先生的教育理念用于我們的教學(xué)生活中，做到真正走進(jìn)兒童，一切為了兒童，為了兒童的一切！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 只圖教師的便利，只要博得社會(huì)的歡心，不顧兒童的本身，那是一條教育上極危險(xiǎn)的路，我們不肯做的！</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> ——陳鶴琴</b></p>