“一班一品”經(jīng)典詩文千古誦,朗朗詩韻伴我行——班級文化展示，府谷縣第四小學(xué)二（5）班

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指導(dǎo)老師：閆艷娥 一首詩，傳承千年文化一篇文，照亮成長之路 　　讀過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，才懂得時間寶貴，光陰難留；讀過“欲窮千里目，更上一層樓”，才懂得登高望遠的深遠境界；讀過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，才懂得游子之心，思鄉(xiāng)之苦……每一個中國人都與古詩文有著割裂不斷的聯(lián)系。誦讀古詩文，可以使我們增長學(xué)識、豐富情感、明辨是非、懂得感恩，并在日積月累、潛移默化中幫助我們培養(yǎng)高尚的道德情操，讓我們終生受益。因此，從踏入四小校門的那一刻起，二五班的小苗苗們就踏上了漫漫的讀詩誦典之路。 　　每天早晨，同學(xué)們伴著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和一些經(jīng)典古詩詞的朗朗誦讀聲開始了一天的學(xué)習(xí)。別看我們小，圍繞古詩開展的活動可不少，古詩詞大賽，古詩天天背，異彩紛呈的活動讓整個教室、整個班級洋溢著濃濃的詩韻書香。 　　追尋古人的腳步，我們參加朗誦的同學(xué)個個精神飽滿，聲情并茂，以優(yōu)美的語言為大家誦讀了經(jīng)典詩文。 學(xué)生誦讀展示 這么長的詩文都難不倒我們的小朋友，給你們點個贊！??下面是視頻加長版，后面還有好幾個小朋友的朗誦呢！ 同學(xué)們聲情并茂地誦讀著中華經(jīng)典名篇，那一字字，一聲聲的標準音節(jié)，抑揚頓挫，時而深沉，時而柔美，時而激越，他們用自己富有節(jié)奏感的藝術(shù)性語言表達著自己對古詩文的理解。 　　走進詩韻二五班的教室，到處都是詩詞經(jīng)典：教室前門的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”提醒同學(xué)們“入室即靜”的紀律；班級圖書角旁的“讀書破萬卷，下筆如有神”告誡同學(xué)們多讀好書，拓展視野；“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”督促同學(xué)們勤奮、善思；墻壁上的“每日一詩”，任何小小的堅持和一點一滴的積累，日后都將受益匪淺。結(jié)合語文教學(xué)，每到傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們都會齊誦古詩，感悟中華文化博大精深。 　　胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。本班的經(jīng)典誦讀活動，在不知不覺中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是班級文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩文活動推向深入，打造濃濃的書香班級氛圍。