<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》（國發(fā)〔2015〕46號）和《中共中央 國務(wù)院 關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，充分發(fā)揮教研機(jī)構(gòu)、高校、優(yōu)質(zhì)幼兒園在民族地區(qū)扶貧攻堅(jiān)、提升學(xué)前教育質(zhì)量中的重要作用，針對新晃侗族自治縣學(xué)前教育實(shí)際情況，全國民族地區(qū)學(xué)前教研工作坊·湖南坊團(tuán)隊(duì)在坊主湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所學(xué)前教育研究室周叢笑主任的帶領(lǐng)下，于6月2日至6月4日在懷化市新晃縣進(jìn)行了為期三天的送教送研送培活動。</h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">入園診斷知現(xiàn)狀</font></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 為全面了解全縣學(xué)前教育基本情況，工作坊團(tuán)隊(duì)兵分四路，在新晃縣李奕學(xué)前教育名師工作室核心成員的帶領(lǐng)下分別來到縣幼兒園、禾灘鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園、林沖鎮(zhèn)林沖學(xué)校中心幼兒園、涼傘鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園四個(gè)片區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">各小組通過全面觀察環(huán)境、隨機(jī)觀摩活動、查閱檔案資料、座談交流等形式，全面了解了片區(qū)基地園的園所建設(shè)、園務(wù)管理、保教工作、幼兒發(fā)展、家長工作、后勤工作等情況，針對園所困惑與問題提出了合理化建議。同時(shí)，通過訪談了解了近幾年各片區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀。</span></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">反饋?zhàn)劥傩袆?lt;/font></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當(dāng)晚七點(diǎn)半，在周叢笑主任的組織下，工作坊成員不顧一路高鐵、汽車和走訪的辛勞，與新晃縣李奕學(xué)前教育名師工作室成員、片區(qū)基地園的園長們集聚一堂，開展了一場深度會談。周主任詳細(xì)介紹了項(xiàng)目主題和主要做法，重點(diǎn)說明了“教研訓(xùn)一體化模式”的具體含義，強(qiáng)調(diào)要把送教活動形成常態(tài)，形成“名師工作室——片區(qū)基地園——鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園——鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)”的四級實(shí)施模式。四個(gè)小組基于調(diào)研走訪，對各片區(qū)基地園的基本情況進(jìn)行了反饋與匯報(bào)。隨后，參與座談的園長和老師們就各自的需求與困惑紛紛發(fā)言。周主任指出，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">我們的教研、培訓(xùn)一定要基于現(xiàn)實(shí)情況，促進(jìn)各園所在原有基礎(chǔ)上的逐步改善和提高。她要求各位專家要根據(jù)調(diào)研診斷情況調(diào)整講座課件，力爭做到帶給學(xué)員最合適、有效的學(xué)習(xí)。</span></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">研討學(xué)習(xí)見實(shí)效</font></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 6月3日~6月4日，工作坊開展了精彩紛呈的送教送研送培活動。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">此次活動學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，包含了園務(wù)管理、師德師風(fēng)、科學(xué)保教等；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">學(xué)習(xí)形式多樣，有活動觀摩、園本教研、主題講座等。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">活動中，學(xué)員與專家、學(xué)員與學(xué)員頻頻互動，收獲頗豐。</span></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>【活動觀摩】</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">晃縣幼兒園楊天榮老師、吳玫珊老師分別組織了大班體育游戲《好玩的椅子》、大班區(qū)域活動《我要上小學(xué)了》，孩子們認(rèn)真、專注，執(zhí)教老師機(jī)智、投入，觀摩者們紛紛舉起手機(jī)拍照、攝像，認(rèn)真學(xué)習(xí)。</span></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>【園本教研】</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動觀摩后，長沙市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園劉厚琴副園長帶領(lǐng)老師們根據(jù)現(xiàn)場活動組織了一場別開生面的微教研。通過完整呈現(xiàn)教研現(xiàn)場，讓大家清晰了園本教研活動的做法與價(jià)值。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>【主題講座】</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周叢笑教授通過對《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》兩個(gè)文件的專業(yè)解讀，引導(dǎo)老師們知準(zhǔn)則、守底線，不忘初心、牢記使命，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 株洲市教育局兼職督學(xué)劉亮輝園長（原株洲市幼兒園園長）以《幼兒園文化建設(shè)》為題，圍繞“氣質(zhì)與文化”，從精神氣質(zhì)、優(yōu)雅氣質(zhì)、藝術(shù)氣質(zhì)、匠心氣質(zhì)與和善氣質(zhì)五個(gè)方面，以株洲市幼兒園園所文化建設(shè)為案例，進(jìn)行了精彩剖析。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 湖南省軍區(qū)幼兒園楊燕園長依托本園扎實(shí)的實(shí)踐研究，從園所管理的概念、園所管理規(guī)范的意義、規(guī)范園所管理的依據(jù)以及園所管理的思考四個(gè)方面，生動分享了《園所規(guī)范管理》。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 長沙市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園劉厚琴副園長在現(xiàn)場教研后，帶來了《園本教研的設(shè)計(jì)與組織》的微講座，幫助老師們進(jìn)一步加深了對園本教研的認(rèn)知。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 株洲市蘆淞教育幼稚園肖瑛園長通過呈現(xiàn)大量案例與現(xiàn)場的有效互動，幫助在場的各位園長和老師梳理了幼兒園游戲活動的組織與指導(dǎo)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 株洲市幼教教研員鄧艷老師通過理論與實(shí)踐結(jié)合的形式，從幼兒園制度的含義、幼兒園制度的內(nèi)容、幼兒園制度的制定、幼兒園制度的執(zhí)行以及幼兒園制度的完善五個(gè)方面入手，詳細(xì)解讀了幼兒園制度建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 湖南師大附屬德山學(xué)校幼兒園譚湘府副園長通過介紹本園戶外自主游戲開展的幾個(gè)階段，讓大家了解了開展及優(yōu)化園所戶外自主游戲的措施，并強(qiáng)調(diào)幼兒園戶外自主游戲要實(shí)現(xiàn)幼兒真正意義上的自主。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育培訓(xùn)中心薛婷婷主任結(jié)合此次下園診斷的實(shí)際情況，從案例入手，引導(dǎo)現(xiàn)場老師們通過討論、分析、思考與學(xué)習(xí)，了解了區(qū)域活動的基本特征、區(qū)域設(shè)置與材料投放，以及基本指導(dǎo)理念。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 長沙市人民政府機(jī)關(guān)荷花幼兒園許江副園長用自己親身經(jīng)歷深情講述了一個(gè)個(gè)支教小故事，為鄉(xiāng)村教師示范了面對艱苦環(huán)境的專業(yè)作為，詮釋了幼兒教師的初心與使命，并呼吁鄉(xiāng)村教師在縣域?qū)W前教育整體質(zhì)量提升過程中，更新觀念、付出行動。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三天的工作坊送教活動在激動與不舍中落下帷幕。因?yàn)橛袑τ捉淌聵I(yè)的深深熱愛，這群可愛的人們通過此次活動將緊緊相擁在一起。雖困難重重，但我們一定會攜手同行，用我們的實(shí)際行動在新晃共建幼教同心圓，構(gòu)建工作坊共同體，為新晃的學(xué)前教育質(zhì)量提升不懈努力。</h3> <p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">文字：薛婷婷</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">圖片：姚 昕</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">審核：周叢笑</h3>