<p>細碎小樣逢巧手，玲瓏臻品展技能，為了豐富學生居家學習的生活，提高學生的綜合素質(zhì)，在學校的認真籌劃和組織下，在六一兒童節(jié)到來之際開展了“助力網(wǎng)課添精彩，喜迎六一展技能”。</p> <p>比賽前，教導處主任積極籌劃，和班主任一起認真制定比賽的評比規(guī)則，為比賽的順利有序開展提供保障，打下根基。</p> <p>在班主任的倡導下，三年級的孩子們以飽滿的熱情積極踴躍投入到作品制作之中。</p> <h3 style="text-align: justify;">孩子們興致高昂，奇思妙想，心靈手巧，制作了一件件手工藝品，帶給我們一個個驚喜和視覺的享受，真是一場手工藝品的盛宴。</h3><p><br></p> <p> 都說孩子是天生的藝術(shù)家，一粘，一貼，一繞，一合……慢慢地，一個個美麗的作品逐步形成，栩栩如生，果然是妙手生花。</p> <p>孩子們愛不釋手的寶貝，他們收獲了成功，老師看到他們作品也為他們的奇思妙想和心靈手巧感到高興。班級群中的一件件優(yōu)秀作品不正是孩子們居家學習良好精神面貌的體現(xiàn)么？</p> <p>本次比賽，我們?nèi)昙墡孜话嘀魅魏图议L主要從主題，創(chuàng)意等方面進行了綜合評比，評出一等獎六名，二等獎12名，三等獎18名，優(yōu)秀獎若干名。</p> <p>時光悄然而過，孩子們的成長與進步，早已印刻下最美好的痕跡。在漫長的假期和網(wǎng)課學習中，孩子們將自己的無限創(chuàng)意和豐富想象融入了折紙、剪紙、泥工、粘貼之中！</p> <p> 通過本次手工制作活動，鍛煉了孩子動手動腦的能力，提高了眼、手、腦的協(xié)調(diào)運用能力，培養(yǎng)了孩子觀察、想象和創(chuàng)造思維的能力。 讓孩子樂在其中，親自體驗、探索動手的情趣，增強他們的自信心和成就感，并和同伴一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中的美。期待孩子們在以后的生活中用自己的“妙手”創(chuàng)造更美好的生活！</p>