<p>6月7日，溪湖區(qū)東風(fēng)中心小學(xué)四、五、六年級的同學(xué)們踏著輕快的步伐，以嶄新的精神面貌重返校園，歷經(jīng)了“超長待機(jī)”的寒假，同學(xué)們正式告別居家學(xué)習(xí)的生活，回歸正常的學(xué)習(xí)軌跡。</p> <p>為了保證各項(xiàng)工作有序開展，東風(fēng)中心小學(xué)采用錯(cuò)時(shí)報(bào)到，將三個(gè)年級的同學(xué)分為三個(gè)時(shí)間段入校。學(xué)生們手持健康登記表和體溫自測卡，依次進(jìn)入校園并測量體溫。</p> <p>溪湖區(qū)教育局杜春娥副局長、教育科郭成江科長也在這一天來到東風(fēng)校園，為師生們送上了殷殷期盼與深深祝愿。</p> <p>同學(xué)們佩戴口罩、自覺排隊(duì)、保持間隔距離，看到許久不見的老師和同學(xué)，大家激動(dòng)興奮、倍感親切。</p> <p>因?yàn)橐咔椋瑤熒鷤冨e(cuò)過了校園的春光，卻在這個(gè)初夏，在一片綠意中重聚；因?yàn)橐咔?，讓孩子們在長期的居家學(xué)習(xí)中學(xué)會了自律；因?yàn)橐咔?，讓我們再次見證了“中國力量”，這是一堂讓同學(xué)們終身受益的人生成長大課。重新邁入校園，東風(fēng)的學(xué)子們定將不負(fù)好時(shí)光，迎接下一個(gè)美好。</p>