<p> 為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控工作，提高我園防范和應(yīng)急處置能力，我園將繼續(xù)認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作,完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)疫情的發(fā)生;為全園教職工達(dá)到熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程,做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早隔離、早處置,最大程度減少新冠肺炎疫情對(duì)校園衛(wèi)生和安全穩(wěn)定造成的危害,促進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,有效阻止傳染病的傳染源,保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展,特制定本次演練方案。</p><p>一、組織機(jī)構(gòu)</p><p>組長(zhǎng):李大剛</p><p>副組長(zhǎng):梁建娃</p><p>成員:各班老師及保育員</p><p>隔離室觀察人員:園醫(yī)</p><p>消毒人員：郭鳳如</p><p>二、演練地點(diǎn)</p><p>地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、教室</p><p>三、演練各類場(chǎng)景內(nèi)容</p><p>演練場(chǎng)景1:</p><p>晨(午)檢期間,我園按照“錯(cuò)峰"入園法,家長(zhǎng)有秩序的在園外等候區(qū)等候。我園值班教師在園門口晨檢點(diǎn)檢查，在晨(午)檢中,發(fā)現(xiàn)一幼兒發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢等疑似新冠肺炎癥狀時(shí):</p><p>1、后勤主任老師穿防護(hù)服、醫(yī)用手套,負(fù)責(zé)將疑似癥狀幼兒帶到臨時(shí)隔離室,幫助幼兒戴上口罩,再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、觀察情況,同時(shí)向家長(zhǎng)打電話，說(shuō)明情況，同時(shí)向幼兒家長(zhǎng)詢問(wèn)密切接觸者的情況等,然后帶幼兒隔離觀察；</p><p>2、副組長(zhǎng)馬上聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情,向后勤主任交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒密切接觸者等材料并進(jìn)行填寫,向組長(zhǎng)匯報(bào)情況;</p><p>3、封鎖展檢點(diǎn)區(qū)域,由消毒人員進(jìn)行清潔消毒;</p><p>4、副組長(zhǎng)馬上聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情,打電話通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒,并進(jìn)行相關(guān)幼兒情況及該幼兒密切接觸者等材料進(jìn)行登記填寫;</p><p>5、值班工作由另一個(gè)教師替代,原值班教師進(jìn)行全身消毒,同時(shí)晨(午)檢地點(diǎn)改為晨(午)檢點(diǎn)2</p><p>6、組長(zhǎng)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部（電話:)進(jìn)行匯報(bào)。</p><p>7、隔離區(qū)和后勤主任、接觸幼兒人員,特別幼兒的杯子、被褥、床鋪等物進(jìn)行全面消毒，包裹,交接給家長(zhǎng)。</p><p>9、副組長(zhǎng)、后勤主任對(duì)在晨午檢檢查中,與該幼兒距離較近的部分幼兒進(jìn)行測(cè)量體溫、密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知距離較近的幼兒家長(zhǎng)前來(lái)接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例，距離較近的幼兒停課隔離觀察14天)</p><p>10、組長(zhǎng)利用班級(jí)微信群進(jìn)行全園家長(zhǎng)會(huì),告知家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康情況分析,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。</p> <p>期待寶寶們?nèi)雸@……</p> <p>寶寶來(lái)園時(shí)，第一步向老師問(wèn)候</p> <p>第二步:保健老師給幼兒測(cè)量體溫</p> <p>第三步: 寶寶給爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)</p> <p>演練場(chǎng)景2:</p><p>幼兒園正在游戲活動(dòng)(包括集體教學(xué)、早操、盟洗環(huán)節(jié)等) ,帶班老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振,有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時(shí):</p><p>1、教師必須第一時(shí)間給孩子戴上口罩,同時(shí)做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套)，將幼兒帶到隔離區(qū)再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、觀察情況,聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)等待該幼兒家長(zhǎng)領(lǐng)返,帶幼兒去隔離室;</p><p>2、由班級(jí)保育員打電話上報(bào)組長(zhǎng)有關(guān)情況,后勤主任同時(shí)將班上全部幼兒帶到寢室或其它通風(fēng)處安撫幼兒,并第一時(shí)間給班級(jí)幼兒戴上口罩,由消毒人員進(jìn)行班級(jí)全面消毒；副組長(zhǎng)馬上用聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情,打電話通知家長(zhǎng)前往幼兒園接幼兒,向陪同幼兒教師交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒密切接觸者等材料并進(jìn)行填寫,向組長(zhǎng)匯報(bào)情況;</p><p>4、幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方特別杯子、被褥、床鋪等)進(jìn)行消殺,同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。</p><p>5、班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹，交接給家長(zhǎng)。</p><p>6、副組長(zhǎng)、后勤主任對(duì)所在班級(jí)幼兒進(jìn)行測(cè)量體溫、密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級(jí)家長(zhǎng)前來(lái)接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)</p><p>7、組長(zhǎng)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話: )進(jìn)行匯報(bào)。</p><p>8、組長(zhǎng)利用班級(jí)微信群進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì),告知該班家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。</p> <p>老師和小朋友在互動(dòng)時(shí)……</p> <p>寶寶忽然間趴在桌子上，說(shuō): 老師，我不舒服……</p> <p>張老師把寶寶帶到隔離室</p> <p>保健老師，給他測(cè)量體溫，檢查身體</p> <p>主班老師，給園長(zhǎng)叔叔匯報(bào)</p> <p>園長(zhǎng)叔叔立馬給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況</p> <p>最后呢，家長(zhǎng)直接帶回去觀察、隔離</p> <p> 相信通過(guò)此次防控演練，可以普及新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識(shí)，提高廣大師生的防控意識(shí)。同時(shí)，可以完善新型冠狀病毒感染肺炎疫情信息檢測(cè)報(bào)告體系，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。</p><p> </p>