<p> 2020年6月8日，語文科組齊聚一堂，借由陳健老師的研究課——“高考復(fù)習(xí)之補(bǔ)寫句子”，開展了補(bǔ)寫句子題型復(fù)習(xí)策略的探究，進(jìn)而齊集全組力量共商沖刺大計！我們堅信，在全組人員的齊心協(xié)力之下，2020年高考必勝！</p> <p> 經(jīng)過了一輪二輪復(fù)習(xí)的學(xué)生發(fā)言起來條分縷析，有理有據(jù)，好樣的！這就是貴高學(xué)生的底氣！</p> <p> 同學(xué)們積極認(rèn)真的聽課，生怕會錯過重要的知識點(diǎn)，付出定會有收獲，盛夏的果實定是甜美的！</p> <p> 老師們在認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，任務(wù)思考，認(rèn)真的貴高人最美麗！</p> <p> 各位老師分組討論評課，探討如何能更好地助力同學(xué)們的沖刺！</p> <p> </p> <p> 陳健老師自評，盡顯認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛的態(tài)度！</p> <p> 高一基組評課：</p><p> 優(yōu)點(diǎn)：1.緊扣高考，思路清晰，講練結(jié)合有實效。2.以學(xué)生為主體，引導(dǎo)具有耐心，讓學(xué)生跟著思路走。3.總結(jié)到位，讓學(xué)生記憶深刻。</p><p> 缺點(diǎn)：展示技巧方法的時候略快，學(xué)生來不及做筆記。</p> <p> 高二基組評課：</p><p> 1.教學(xué)思路清晰。用“考點(diǎn)解讀、真題回顧、規(guī)律總結(jié)、實戰(zhàn)演練、總結(jié)”等環(huán)節(jié)穿起整個教學(xué)過程，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，扎扎實實。</p><p> 2.復(fù)習(xí)方法體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，充分激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生收獲頗豐。</p><p> 3.重難點(diǎn)把握不夠精準(zhǔn)。一是在課堂內(nèi)容的選擇上應(yīng)更體現(xiàn)二輪復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)。二在教師引導(dǎo)講解的過程中，應(yīng)更緊扣學(xué)生面臨的困惑。</p> <p> 高三基組評課:</p><p> 優(yōu)點(diǎn)：1.簡潔，精煉，全面。2.詳略得當(dāng)。3.及時復(fù)習(xí)語用補(bǔ)寫，很有必要，回歸高考題。4.備課充分，課堂語言流暢。</p><p> 缺點(diǎn)：課堂小結(jié)一閃而過，不利于學(xué)生記憶。</p> <p> 高三基組長黃老師進(jìn)行2020屆高考35天沖刺細(xì)化安排的講解。</p> <p> 科組長羅好老師主持會議，為高三基組加油鼓勁！</p> <p> 語文科組把關(guān)團(tuán)隊會晤，共商大計。強(qiáng)強(qiáng)合作，成果必定不凡！</p>