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舒羊兒二三事

光明行

<p><br></p><p><br></p><p> 寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題，我就知道許多人要讀錯(cuò)。在古宋，不能按照普通話(huà)讀成兒化音，那個(gè)“兒”字應(yīng)該讀成一聲，尾音上揚(yáng)，讀成“羊ēr”。羊兒（ēr）有“可愛(ài)的”“小羊羔”的意思。舒羊兒，是我朋友舒德方的綽號(hào)。他是我中學(xué)時(shí)的同班同學(xué)，后來(lái)，又鬼使神差地成了我的學(xué)生?？上?，天不假年，英年早逝。本該嚴(yán)肅地寫(xiě)一篇祭文祭奠他。但是，關(guān)于他的生事背景一應(yīng)資料，無(wú)從查找。這才發(fā)現(xiàn)，我們只是蒼茫塵世間的兩只螻蟻而已。碌碌茍活的我，只能隨筆行文，懷念亡友，感傷自己?；厥讈?lái)路，感概良多。</p><p> 1962年秋期，因饑荒停辦一年的敘永二中開(kāi)始招生了。我倆成為了初65級(jí)一班的同學(xué)。他個(gè)子矮小瘦弱，第一天上學(xué)他爸爸背著他，從金鵝池鄉(xiāng)下走路到古宋。哪知報(bào)到時(shí)，后勤處老師粗心大意，把他分到女生寢室，成為一時(shí)的笑話(huà)。為示爛賤易于養(yǎng)活，他爸給他取了這個(gè)女性色彩極濃的名字，很快就被人記住了。老師看他人小又機(jī)靈，安排他睡連二床的上鋪。當(dāng)天晚上他就在睡夢(mèng)中滾下床來(lái)了。好在個(gè)子小，沒(méi)摔壞。其時(shí)，災(zāi)荒年剛剛過(guò)去，饑餓的陰影還籠罩在人們心頭。他每周來(lái)上學(xué)，都從家里背來(lái)幾個(gè)黃南瓜，寄放在我家。學(xué)校食堂吃不飽，就讓我奶奶給他煮好，他來(lái)加餐。我家住天主堂水井邊上，奶奶是歷經(jīng)清朝、民國(guó)、共和國(guó)三朝的大家閨秀，極富有中國(guó)傳統(tǒng)婦女的善良和愛(ài)心。她不能眼看著孩子光吃素南瓜充饑，每次都給他盛上一碗白米飯。所以，他一直和我們家保持著良好的關(guān)系。那時(shí)候，哪家都不富裕，穿的總是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。衣服總是大的穿過(guò)后小的接著穿。他大概是家里的老大，只能直接穿他老爸的了。我們和電廠的黃大漢、陳幺皮常在大操場(chǎng)打壩壩籃球，他穿著一條老爸的西式短褲來(lái)打球。兩條細(xì)長(zhǎng)的腳桿，在肥大的褲腿中極不相稱(chēng)地晃蕩。黃大漢取笑他穿的是“裙褲”。像所有孩子一樣，舒羊兒也追求真理，憧憬未來(lái)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。他純潔天真，溫順善良。多少有些怯懦，顯得膽小怕事。開(kāi)初我以為是鄉(xiāng)下人進(jìn)城，對(duì)陌生環(huán)境的恐懼而已。時(shí)間久了，才知道這是他的個(gè)性特征。他就像一只純潔的小羊，溫順可愛(ài)。不知是誰(shuí)，給他取了“舒羊兒”這個(gè)綽號(hào)，倒是名副其實(shí)，恰如其分。他自己也樂(lè)意接受。那時(shí)的他，就是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小羔羊。</p><p> 初三時(shí)發(fā)生的一件小事，對(duì)他來(lái)說(shuō)，具有歷史性意義。事情的起因、經(jīng)過(guò)、對(duì)錯(cuò)，已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。小孩子開(kāi)玩笑產(chǎn)生誤會(huì)，鬧到班主任老師處。老師不分青紅皂白，單刀直入，厲聲發(fā)問(wèn)：“舒德方，李××是啥子成分？”舒德方坦然答曰：“貧下中農(nóng)?！薄瓣悺痢潦巧蹲映煞?？”“不曉得，好像不太好吧?！薄拔腋嬖V你，他老爸是反動(dòng)軍官，現(xiàn)在還在勞改?！崩蠋熃又鴨?wèn)他“你家什么成分？”舒羊兒底氣不足，小聲地說(shuō)：“地主?！崩蠋熂?dòng)地把聲音提高了八度，高聲喊道：“你為什么不幫著貧下中農(nóng)說(shuō)話(huà)，卻要幫著反動(dòng)派說(shuō)話(huà)？這就是階級(jí)本性決定政治立場(chǎng)嘛！”猛然間事情上升到階級(jí)斗爭(zhēng)高度。舒德方猝不及防，無(wú)言以對(duì)，仿佛一下子掉入冰窟窿里。盡管我們這些看熱鬧的圍觀者，大膽唏噓表示不滿(mǎn)，老師依舊唾沫橫飛，慷慨陳詞。最后以舒德方寫(xiě)出書(shū)面檢討完事。當(dāng)事的幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)當(dāng)回事兒，早就忘到九霄云外去了。舒羊兒卻痛苦地發(fā)現(xiàn)了自己先天不足，生而低人一等，被打入了另冊(cè)。我們這才知道，舒德方家庭出生地主，他爸爸原是瀘州市一大型國(guó)企的工程師，不知何故被遣返回原籍勞動(dòng)。那時(shí)的政策，凡是“關(guān)、管、殺”子女一律取消入學(xué)資格。所幸他老爸雖有問(wèn)題尚未被管制，他才得以上了高中，繼續(xù)和我同班學(xué)習(xí)。但是，家庭出生象一塊巨石壓在心頭，讓他喘不過(guò)氣來(lái)，以至于扭曲了他的性格。即使在文革初期紅衛(wèi)兵造反那個(gè)火紅的年代，他也只隨大流，參加游行、呼呼口號(hào)而已，絕不敢越雷池一步，再也沒(méi)有年輕人的激情。那件事情以后，生性膽小的他，更是夾著尾巴做人，變成了一只“沉默的羔羊”。</p><p> 上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)結(jié)束了紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)，高中“畢業(yè)”立即“就業(yè)”——我下鄉(xiāng)鴨屎田，他回鄉(xiāng)金鵝池。天各一方，都忙于地里刨食，無(wú)暇往來(lái)。我們都曾在耕讀小學(xué)代過(guò)課，我從事的文化類(lèi)雜活較多，他大部分時(shí)間則在生產(chǎn)隊(duì)下苦力掙工分。不久聽(tīng)說(shuō)他結(jié)婚了，對(duì)象好像有點(diǎn)殘疾，看來(lái)他已經(jīng)絕望了。有一次我從生產(chǎn)隊(duì)回家，爸爸告訴我，前幾天，舒德方抱著他出生不久的孩子，來(lái)我家看望我爸媽。請(qǐng)他吃飯時(shí)，我媽得幫他抱著孩子。他十分嚴(yán)肅地對(duì)我媽說(shuō)，“我這是個(gè)兒子?！薄安?，我知道你們是正經(jīng)的好人家，我才讓你抱。要是別人，我是絕不會(huì)答應(yīng)的。”聽(tīng)了這話(huà)，我心一沉，一時(shí)間五味雜陳。這是我的同學(xué)，還是現(xiàn)代版的閏土？那話(huà)中透出許多信息：對(duì)友誼的認(rèn)同；傳宗繼代思想；過(guò)度的自我防范；苦苦掙扎于物質(zhì)貧窮之上的蒼白荒蕪的靈魂……。我意識(shí)到，一種可怕的變化，正不知不覺(jué)地在舒羊兒身上發(fā)生著。</p><p> 毛主席去世那年，我在半邊街迎賓旅館當(dāng)茶倌。逢場(chǎng)天，東門(mén)口自由市場(chǎng)人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。茶館里座無(wú)虛席，人聲鼎沸。我正忙得不亦樂(lè)乎，舒羊兒突然神色慌張地出現(xiàn)在我面前。問(wèn)他啥事，他結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，好不容易才搞清楚。原來(lái)他拿了一斤把自制的茶葉進(jìn)城賣(mài)，以期換錢(qián)買(mǎi)鹽，補(bǔ)貼家用。突然，發(fā)現(xiàn)市管會(huì)老肖從遠(yuǎn)處走來(lái)，他起身就跑，連茶葉口袋都忘了拿。我告訴他，現(xiàn)在政策有些松動(dòng)，你那點(diǎn)茶葉不算投機(jī)倒把，不是資本主義尾巴。我讓他自己或者和我一起去找老肖要回茶葉，他不敢。我只好自己去把茶葉拿回來(lái)。老肖說(shuō)，“他跑啥子嘛，又不是認(rèn)不倒?！毙℃?zhèn)上的紅衛(wèi)兵殺向社會(huì)，也結(jié)識(shí)了各階層朋友，他們兩也算老相識(shí)了。我把茶葉交給舒羊兒時(shí)，問(wèn)他你怕啥子嘛。他說(shuō)，怕市管會(huì)把他扭送派出所。那時(shí)候無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的力度可想而知，一只待宰的羔羊，形同驚弓之鳥(niǎo)。</p><p> 高考制度改革，我考上大專(zhuān)，畢業(yè)分配到高縣師范任教。撥亂反正，全面平反的浪潮，掀翻了壓在所謂階級(jí)敵人子女頭上的大山。改革開(kāi)放，結(jié)束了階級(jí)斗爭(zhēng)的國(guó)策。那是一個(gè)知識(shí)潰泛的年代，他一個(gè)高中生，自然成了專(zhuān)職的民辦教師。政治上解脫了，家庭經(jīng)濟(jì)條件也有所好轉(zhuǎn)。當(dāng)?shù)弥詢(xún)?yōu)異成績(jī)考入高縣師范民師班時(shí)，我著實(shí)為他高興。但是當(dāng)他站在我面前時(shí)，還是不敢相信自己的眼睛。他變得高大英俊，膀闊腰圓，精神抖擻，充滿(mǎn)自信。卑微之氣，蕩然無(wú)存。形象就如電影里解放軍連長(zhǎng)，光彩奪目，當(dāng)年的小羔羊變成了一頭高大雄健的牯牛。民師班學(xué)制兩年，一年在校學(xué)習(xí)，一年回鄉(xiāng)實(shí)習(xí)。校園里課堂上，他敬執(zhí)弟子之儀，私下里我家里，我們推杯換盞，抵足而眠，暢談人生，共敘友情。畢業(yè)后，他作為公辦教師正式分配到家鄉(xiāng)任教，繼續(xù)讀函授，提高學(xué)歷。我則輾轉(zhuǎn)遷移到外地謀生，每次回老家探親，時(shí)間短暫，無(wú)暇會(huì)面。斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)到他的消息，替他走上正常人生軌道而高興。</p><p> 他去世一兩年后，我才得知這噩耗。當(dāng)時(shí)只是悲哀，感嘆好景不長(zhǎng)，人生苦短。今天回首，感到他的早逝，與前期苦難生活相關(guān)。強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)器碾壓個(gè)體精神的同時(shí)，更是無(wú)情地摧殘了他的肉體。舒羊兒短暫一生，是那個(gè)時(shí)代的縮影。從中我們可以悟出個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。歷史短暫的折騰，可以摧毀個(gè)人的一生。形如螻蟻的我們無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，只希望平平安安地走過(guò)屬于自己的人生。改革開(kāi)放，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不再瞎折騰。國(guó)家得以發(fā)展，個(gè)體得以解脫?？上О?，舒羊兒！你的大半生都在苦難中掙扎。你沒(méi)有過(guò)上幾天正常人的生活，生命就結(jié)束了，不能和我同享晚年的安康和尊嚴(yán)，痛哉惜哉。安息吧，舒羊兒——我的同學(xué)，我的朋友！</p> <p>這是我們初中的畢業(yè)照。前排左起第三人就是舒德方同學(xué)，第二排左起第一人就是我。我是男同學(xué)中唯一穿鞋的，也只是一雙皮草鞋，輪胎作的鞋底，其他同學(xué)都是光腳板。</p> <p>這是文革時(shí)期和吳錫惠老師的合影。具體時(shí)間大約是1967年夏天。第二排右邊是舒德方同學(xué)。</p> <p>六八年當(dāng)兵的初中同學(xué)李家剛回鄉(xiāng)探親時(shí)同學(xué)們的合影。后排右起第二人是舒德方同學(xué)。</p>