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觀音堂中小學(xué)校長逐一匯報(bào)工作思路

??韓苗苗

<p>  6月9日下午,在觀音堂初級(jí)中學(xué)二樓會(huì)議室楊局長給觀音堂中小學(xué)校長談心,各位校長逐一向楊局長匯報(bào)工作思路。</p><p> </p> <p>  首先由初中張恩光校長分享:自己始終遵循“胸懷家園,抓教育,先做好人”的原則。</p><p> 學(xué)校廣播站每周分享偉人故事、開國領(lǐng)袖、偉大科學(xué)家等的故事,培養(yǎng)學(xué)生奮斗、奉獻(xiàn)精神。</p><p> 緊跟教體局和中心校要求進(jìn)行課改:自主、合作、探索,邁出了課改第一步,就將課改進(jìn)行到底。</p><p> 目前首要任務(wù)迎接調(diào)研考試,上周督促教師寫迎調(diào)研30天復(fù)習(xí)計(jì)劃,并做了相關(guān)匯報(bào)。</p><p><br></p> <p>  中心小學(xué)呂豪杰校長:“價(jià)值在于奉獻(xiàn),幸福重在分享”站在這個(gè)崗位實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,帶領(lǐng)教師們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。</p><p> 在工作中,督促教師提高政治站位,把引領(lǐng)教師專業(yè)素養(yǎng)作為第一要?jiǎng)?wù),每周二進(jìn)行下周教案檢查,周三晚上的分地點(diǎn)展示課議課,邀請有經(jīng)驗(yàn)教師來分享經(jīng)驗(yàn),并將課改作為市級(jí)課題進(jìn)行研究。</p><p> 引導(dǎo)師生閱讀,落實(shí)“晨誦、午讀、暮寫”,定期開展閱讀活動(dòng)。</p> <p>  趙溝李永勝校長:我堅(jiān)定“不負(fù)韶華”要干出一番事業(yè),來到趙溝小學(xué)以后給自己定了一個(gè)目標(biāo)要讓趙溝小學(xué)成為全縣鄉(xiāng)村學(xué)校中的名校。</p><p> 按照中心校王主任要求,從教研入手,從課堂入手,每周二周三開展教研活動(dòng),評課時(shí)要各抒己見,講公開課前先教研,思考公開課想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。</p><p> 堅(jiān)持開展畢業(yè)典禮,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,要讓學(xué)生感受到成就感。</p><p> </p><p> </p> <p>  滴水崖羅延召校長:學(xué)生情況復(fù)雜,貧困、留守兒童多,需要多關(guān)愛,學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)比較完善。給老師們的宿舍安裝了網(wǎng)線。</p><p> 在教學(xué)上推行課改,從備課組到課堂改革,腳踏實(shí)地做好,采取“走出去、請進(jìn)來”的方法,提高教師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。</p><p> 提升特色校園文化建設(shè),將足球作為本校的特色文化進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。</p><p> 要求班長成員工作干在前面,提升老師們的幸福感。</p> <p>  三間房李振杰校長分享:更改學(xué)校陳舊的教學(xué)管理模式:簽到、議會(huì)、值班、班主任,任課老師等一系列常規(guī)工作,督促老師做好自己的本職工作。</p><p> 結(jié)合中招和實(shí)際情況,校園文化準(zhǔn)備發(fā)展跳繩,班級(jí)文化以班級(jí)口號(hào)為載體,每天早自習(xí)先喊班級(jí)口號(hào),提高學(xué)生的積極性。</p><p> 下一階段以調(diào)研為主,落實(shí)日清、周清,抓緊調(diào)研考試成績,爭取帶領(lǐng)觀音堂所有小學(xué)走在全縣前列,各科教師匯報(bào)復(fù)習(xí)計(jì)劃,校長檢查,落實(shí)。</p><p> 對待教師:生活上關(guān)心、管理上規(guī)范,希望各位教師在這里能夠安心教學(xué),幸福工作。</p> <p> 中心校王主任:要把工作落實(shí)到執(zhí)行力上,要督促教師動(dòng)起來,堅(jiān)持把課改進(jìn)行下去,讓教師們動(dòng)起來,獎(jiǎng)懲分明,教師們的計(jì)劃、教案,各位校長要多次看,多次談,多次督促,多次落實(shí),最終共同帶領(lǐng)我們觀音堂的教育事業(yè)更上一層樓。</p> <p>  楊局長作總結(jié)發(fā)言,首先肯定了中心校及各位校長的工作思路,然后提問:通過縣管校聘成為校長,作為校長思考了哪一點(diǎn),關(guān)注哪一點(diǎn)?</p><p> 校長們普遍意識(shí)到教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,要著重思考:培養(yǎng)了多少人,規(guī)范了多少事,靠什么留下教師,留下學(xué)生,由于觀音堂的特殊情況要把更多精力放在研究、關(guān)注學(xué)生上;關(guān)心教師的專業(yè)素養(yǎng)、生活質(zhì)量,讓每個(gè)教師安心、開心的工作;讓每個(gè)孩子在學(xué)校長快樂、幸福成長。</p><p> 最后希望每一位校長都能夠淡泊名利,能夠陽光地生活,都能夠享受我們教育系統(tǒng)和諧、美好的環(huán)境和氛圍,努力、快樂工作。</p>

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