<p>農(nóng)歷四月農(nóng)事忙，</p><p>割罷麥子又插秧。</p><p>教育教學(xué)常規(guī)事，</p><p>優(yōu)課展示正緊張。</p><p>觀摩學(xué)習(xí)強(qiáng)能力，</p><p>以優(yōu)培優(yōu)促成長(zhǎng)。</p><p><br></p> <p>六月十一搞教研，</p><p>錄播教室讀書(shū)香。</p><p>馮莊小學(xué)楊青玉，</p><p>從容執(zhí)教學(xué)文章。</p><p>雖僅從教才三載，</p><p>組織教學(xué)能力強(qiáng)。</p><p>課前復(fù)學(xué)抓得牢，</p><p>字詞基礎(chǔ)學(xué)得棒。</p><p>以字學(xué)詞是常規(guī)，</p><p>指導(dǎo)方法不一樣。</p><p>借班上課難度大，</p><p>靈活組織效果強(qiáng)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>學(xué)生渴望求知識(shí)，</p><p>老師竭力教方法。</p><p>人物描寫(xiě)幾要素，</p><p>“授之以漁”細(xì)潤(rùn)化。</p><p>人物語(yǔ)言有個(gè)性，</p><p>讀出語(yǔ)氣就好啦。</p><p>人物動(dòng)作是重點(diǎn)，</p><p>圈劃勾點(diǎn)理解它。</p><p><br></p> <p>本篇課文很簡(jiǎn)單，</p><p>認(rèn)識(shí)英雄黃繼光。</p><p>人物神態(tài)是“憤怒”，</p><p>人物語(yǔ)氣是“堅(jiān)決”，</p><p>動(dòng)作描寫(xiě)是重點(diǎn)，</p><p>槍林彈雨向前爬，</p><p>匍匐前進(jìn)炸掉它，</p><p>一次不成二次來(lái)，</p><p>胸膛堵住敵機(jī)槍。</p><p>文章內(nèi)容易理解，</p><p>指導(dǎo)方法很得當(dāng)。</p><p><br></p> <p>黃繼光，</p><p>堵機(jī)槍。</p><p>不怕?tīng)奚闷焚|(zhì)，</p><p>保家衛(wèi)國(guó)好榜樣。 </p><p>編者意圖要明白，</p><p>愛(ài)國(guó)教育要加強(qiáng)。</p><p>傳統(tǒng)教育基礎(chǔ)抓，</p><p>教育氛圍日日旺。</p><p>講者明白聽(tīng)者清，</p><p>娃娃學(xué)習(xí)才杠杠。</p> <p>他山之石可攻玉，</p><p>他人之法可模仿。</p><p>積極學(xué)習(xí)是品質(zhì)，</p><p>認(rèn)真聽(tīng)課靠素質(zhì)。</p><p>課前準(zhǔn)備需精心，</p><p>課后反思需用心，</p><p>交流反饋用誠(chéng)心，</p><p>評(píng)價(jià)建議用實(shí)心。</p> <p>教學(xué)教研家常事，</p><p>能力提升不容易。</p><p>一朝一夕難成就，</p><p>朝朝夕夕出成績(jī)。</p><p>一節(jié)優(yōu)課很出彩，</p><p>節(jié)節(jié)優(yōu)課更精彩。</p><p>三尺講臺(tái)我舞臺(tái)，</p><p>演繹教育真情懷。</p>