<p class="ql-block"> 六月，荷花盛開，爭相綻放，縷縷荷香，沁人心脾。此時，我校英語課題組迎來市課題專家組結(jié)題驗收。該課題經(jīng)過二年多的教學實踐研究，在學校領(lǐng)導的大力支持下，在課題組成員們的共同努力下，終于迎來收獲的時刻！碩果累累！</p> 開題篇 <p>課題申報</p> <p>課題立項</p> <p>課題開題</p> <p>課題專家組</p> <p>開題報告會場</p> <p>合影</p> 實踐篇（上） <p>課題小組會議</p><p><br></p> <p>問卷調(diào)查表（實踐前）</p> <p>江海雄老師音標教學講座（一）</p><p>七年級9班，10班（兩場講座）</p> <p>江海雄老師音標教學講座（二）</p><p>八年級9班，10班（兩場講座）</p> <p>黃妙珊老師實踐課</p> <p>林佳漫老師實踐課</p> <p>黃燕佳老師實踐課</p> <p>學困生成長記錄表</p> <p class="ql-block">第一階段總結(jié)</p> 中期篇 <p>課題中期檢查</p> <p>中期檢查報告會</p> <p>資料檢查中……</p> <p>課題組成員與專家、領(lǐng)導合影</p> 交流篇 <p>賢興中學課題交流</p> <p>主持人江海雄老師分享課題研究經(jīng)驗</p> <p>三個課題組合影留念</p> <p class="ql-block">東莞市清溪中學到我校交流研討</p> <p>課題交流實踐課</p> <p>課題交流研討</p> <p>合影</p> <p>真理中學課題交流</p> <p>課題講座進行中……</p> <p class="ql-block">課題研討交流中……</p><p class="ql-block">真理中學教研組長潔珊老師發(fā)言</p> <p>真理中學英語組老師們的評價</p> <p>課題組與真理中學老師合影</p> 實踐篇（下） <p>教研組會議交流</p> <p>問卷調(diào)查表（實踐后）</p> <p>七年級拼讀測試（實踐前）</p> <p>學生拼讀測試中（實踐前）</p> <p>七年級拼讀測試（實踐后）</p> <p>學生拼讀測試中（實踐后）</p> <p>七年級拼讀測試結(jié)果對比圖</p> <p>林燕萍老師公開課</p> <p>洪楚吟老師公開課</p> <p>林浩娜老師公開課</p> 成果篇 <p>資料成果展示</p> <p>課題組成員榮譽榜</p> <p>理論成果展示</p> <p>課題組編寫的校本教材</p> <p>實踐成果展示</p> <p>一線名師對課題的點評</p> <p>學生對課題研究的評價</p> <p>課題組開展的競賽活動</p> <p>音標拼讀PK賽</p> <p>學生優(yōu)秀作品表</p> 結(jié)題篇 <p class="ql-block"> 2020年6月16日上午，市教研室英語課題專家組，在張靜萍老師的帶領(lǐng)下，對我校的英語課題進行結(jié)題驗收。結(jié)題匯報工作在二樓小會議室進行，由主持人江海雄老師對課題研究2年來的工作及研究成果進行匯報。出席會議的有市教研室英語教研員張靜萍老師，揭西縣英語教研員張雪紅老師，產(chǎn)業(yè)園英語教研員陳珊瑩老師，還有磐東中學的林利釗校長，謝群華副校長。</p> <p>課題結(jié)題匯報現(xiàn)場</p> <p>課題組成員與專家一起觀看視頻</p> <p>主持人江海雄老師介紹課題研究成果</p> <p>課題資料檢查</p> <p>課題意見交流</p> <p>市英語教研員張靜萍老師發(fā)言</p> <p>林利釗校長發(fā)言</p> <p>課題組成員與專家領(lǐng)導合影</p> <p class="ql-block"> 市課題專家組，經(jīng)過近3個小時的驗收評審工作。通過觀看教學視頻，聽取報告，檢查資料，討論研究。最后，專家組經(jīng)過審議，鑒定我校課題英語音標《分音定調(diào)拼讀教學法》在初中教學實踐研究中，對學生學習音標拼讀有效，有實踐性，課題研究過程規(guī)范，資料齊全，成果頗豐，專家組一致通過該課題的結(jié)題審核，圓滿結(jié)題。</p> <p class="ql-block"> 感謝專家組給課題組提出的寶貴意見！正如張靜萍老師說的，課題研究永遠在路上，我們英語課題組不會停下腳步。一定會繼續(xù)深入研究，砥礪前行，為我校的教學研究貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">課題組資料匯編成書</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過2年的課題研究，在學校領(lǐng)導的重視關(guān)懷下，在課題組成員的共同努力下，我校英語課題組圓滿通過市課題專家組評審，并被鑒定為“”良好”等次。感謝專家組領(lǐng)導給予我們的高度評價！我們一定會不忘初心、牢記使命，堅定地把課題做下去，擴展成果，在教學研究的道路上一路向前，永不止步！</p>