<p>近期，有好多在本溪天助預約報考的家長，經(jīng)常問我們這樣的問題，我現(xiàn)在應該做點什么？是一種焦慮的表現(xiàn)，因此整理了以下素材，給大家學習借鑒。</p> <p><br></p><p> 本溪天助高考志愿填報團隊老師，歷經(jīng)多屆考生家長，這些問題提醒考生家長特別留意和注意。</p><p><br></p><p>十年磨一劍，再過不到一個月就是劍要出鞘的時候了，但是在最后的時間里，考生的情緒也容易發(fā)生波動，作為家長做好輔助，不管是從心理上還是身體上都要給予孩子足夠的照顧。本文整理了沖刺階段家長應該注意的一些問題，供參考。</p><p><br></p><p><br></p><p>一、考生心理上的變化</p><p><br></p><p>01、 自我否定，不自信</p><p><br></p><p>在備考的最后階段，隨著一輪輪復習的結(jié)束，一些考生自信不足，覺得再努力可能也提升不上去了，產(chǎn)生了放棄的想法。如果家長發(fā)現(xiàn)考生產(chǎn)生了自暴自棄的想法，一定不要呵斥或者責罵孩子，而應該和孩子深入的溝通，了解考生心里的想法，給予他們鼓勵，不到最后一刻不要說放棄，盡管努力到最后，一切都交給時間去見證。</p><p><br></p><p>02、 學習期望值過高的恐懼心理</p><p><br></p><p>成績很好的考生在最后的階段容易產(chǎn)生恐懼害怕的心理，他們是父母的驕傲，是老師眼中的好孩子，他們是弟弟妹妹眼中的榜樣。他們背負著所有人的期望，當然也承受著一定的壓力，到了最后這一階段，考生擔心自己發(fā)揮失誤讓父母、老師失望。</p><p><br></p><p>作為家長，在最后這個階段應該注意開解孩子，家長應該幫助考生緩解內(nèi)心的壓力，讓他們明白，他們已經(jīng)足夠優(yōu)秀，只要能夠以平常心面對，能夠全力以赴，不管最后的結(jié)果如何他們都是最棒的。</p><p><br></p><p>03、渴望情感呵護而產(chǎn)生憂郁心里</p><p><br></p><p>高中三年的努力都在高考中見證成果，在最后這一階段，也是考生情感最脆弱的時期。他們渴望得到更多的情感上的支持，希望能夠被理解。在《小歡喜》喬英子因為父母離異，媽媽給予的愛太沉重而抑郁，對于考生，他們希望看到家庭的幸福美好，而父母是他們得到情感支持的主要途徑，家長努力給孩子愛，不給孩子壓力，在高三最后的階段里，是大家一起努力的時光。</p><p><br></p><p><br></p><p>二、家長與考生溝通應注意的問題</p><p><br></p><p><br></p><p>01、 不要過分窺探孩子的內(nèi)心</p><p><br></p><p>很多家長都有這種感受，孩子一天天長大，跟自己的交流卻越來越少。對于孩子一些行為，家長總是希望可以掌握一切，了解孩子的一切動向。在此我想告訴廣大家長的是，可以去了解考生的內(nèi)心世界，不要過分的去窺探他們的內(nèi)心，給與他們空間，相信他們的努力，此時家長要做的是做孩子的知己，朋友。</p><p><br></p><p>02、 不要總是詢問成績，想去的學校</p><p><br></p><p>在高一、高二的時候，家長可以跟考生討論一下未來想去的學校，近期的考試成績。但是到了高三的最后一個月，這些敏感的話題就不要再經(jīng)常提起，考生如果?？汲煽兒芎?，他會與家長分享內(nèi)心的喜悅。如果考的不好，家長再一再詢問很可能讓考生內(nèi)心更有壓力。即使家長給予安慰說沒有考好是因為題目難，或者其他的問題，對于考生而言，這些并不能起到任何安慰作用。</p><p><br></p><p><br></p><p>03、以朋友的身份和孩子交流</p><p><br></p><p>現(xiàn)在的孩子都是十分有想法的，他們有自己獨到的思維和見解。雖然說父母是孩子的第一任老師，但是父母更應該成為孩子最好的朋友。以平等的方式去和孩子交流，不要說自己努力工作只希望他好好學習之類的話，要讓考生明白，學習是為了自己更好的發(fā)展，不擅長語言溝通的家長可以通過文字溝通的方式表達對考生的關(guān)愛和支持。</p><p><br></p><p>三、家長應該注意控制自己的情緒</p><p><br></p><p>高三最后一個月，考生容易產(chǎn)生焦慮情緒，家長同樣也是如此。很多家長在最后階段對考生過度關(guān)心，時時刻刻關(guān)注考生的一舉一動，其實這都是家長內(nèi)心緊張焦慮的表現(xiàn)，而這些不同往常的舉動對考生而言是不適應的。</p><p>例如：學生正在那冥思苦想，爸爸走來好心相問：“復習得怎樣了？”學生剛進入連續(xù)思考狀態(tài)，媽媽端來一杯熱湯：“先喝了再復習”，有些家長恐怕孩子考前睡不好誤了事，于是老早張羅孩子上床睡覺。還有的家長盲目讓孩子調(diào)整什么睡眠，刻意地規(guī)定睡眠時間。這對于考生而言，只是讓自己一直以來的習慣遭到?jīng)_擊，未必能對考生的學習產(chǎn)生積極作用。</p><p><br></p><p><br></p><p>同樣，家長此時無論在工作還是生活中遇到其他問題，都不要在孩子的面前表現(xiàn)出自己的焦慮不安，在這最后的沖刺階段，一切以考生為重。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>本溪天助高考志愿填報繼續(xù)預約</p><p> 老土老師（13504149596）</p><p> 小安老師（13942478366）</p><p> 芝竹老師（13704147955）</p><p><br></p>