<p style="text-align: justify;"> 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“兒童就其天性來(lái)講，是富有探索精神的探索者，是世界的發(fā)現(xiàn)者?！弊杂珊吞剿魇莾和奶煨?，教育就應(yīng)順應(yīng)這種天性，引導(dǎo)并促進(jìn)他們進(jìn)一步去探索發(fā)現(xiàn)。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">課程來(lái)源：</p><p style="text-align: justify;"> 有一天，在餐后散步的時(shí)候，小朋友們經(jīng)過(guò)其他班走廊的植物角，喊道：“哇，有魚，有魚!”在水里自由自在的大魚小魚，總能吸引孩子們驚嘆向往的目光。的確，幼兒有著天生的好奇心，他們對(duì)小動(dòng)物充滿百看不厭的熱情。因此，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，我們開展了此次以“魚”為主題的班本課程。</p><p><br></p> <p>前期準(zhǔn)備：</p><p style="text-align: justify;"> 首先，通過(guò)填寫表格，調(diào)查我們班幼兒最喜歡什么魚，并以此次結(jié)果作為本次課程的主要開展對(duì)象，孩子和家長(zhǎng)們都十分積極的參與。</p><p><br></p> <p> </p> <p> 從調(diào)查表看，孩子們好多都喜歡小金魚，都覺(jué)得它非常的可愛(?°з°)-?！</p> <p style="text-align: justify;"> 通過(guò)調(diào)查表知道了孩子喜歡不同的魚，那魚有哪些不同的地方呢？可不止是大小不一樣哦！我們請(qǐng)爸爸媽媽利用上周末時(shí)間和孩子們一起去菜市場(chǎng)、公園、超市觀察了魚??！</p><p><br></p> <p>我和小魚做朋友：</p><p> 爸爸媽媽帶寶貝們?nèi)コ?、魚鳥市場(chǎng)、公園看不同的魚，還和魚兒們開心的合影留戀！</p> <p> 浩浩說(shuō)：“小魚，你餓了吧！我來(lái)給你喂點(diǎn)魚食吧！”</p> <p> 凡凡說(shuō)：“魚兒，快到我這里來(lái)，我?guī)銈兓丶液臀乙黄鹩螒?！?lt;/p> <p> 淘淘說(shuō)：“這些魚太大了，我有點(diǎn)害怕，我要跑走了！”</p> <p> 小宇說(shuō)：“我的兩條魚相親又相愛！”</p> <h3 style="text-align: justify;"> 我們會(huì)通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓幼兒對(duì)小魚的各個(gè)方面有所了解，這次就先簡(jiǎn)單了解一下，我們下期再會(huì)！</h3><h3 style="text-align: justify;"><br></h3><p><br></p>