<p> 英語學(xué)科的核心素養(yǎng)主要由語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力四方面構(gòu)成。學(xué)生以主題式探究為目的，語篇為載體，在理解和表達(dá)的語言實踐活動中，融合知識學(xué)習(xí)和技能發(fā)展，在分析問題和解決問題的過程中發(fā)展思維品質(zhì)，形成文化理解，塑造學(xué)生正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展。</p> <p> 基于以上思考并結(jié)合我校的“至善”教育理念指導(dǎo)下的英語教學(xué)改革，2020年6月15日進(jìn)行了兩校區(qū)六年級英語學(xué)科的素養(yǎng)測評。</p> <p> 英語教研組根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了英語素養(yǎng)評價標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p>評價內(nèi)容：六年級學(xué)生英語聽、說、讀、寫。</p><p><br></p><p> </p> <p>聽、寫要求：學(xué)生能規(guī)范的聽寫出單詞，書寫筆順正確，字跡清晰、端正，結(jié)構(gòu)合理，整齊美觀，且在規(guī)定時間內(nèi)完成。所占分值30分。</p> <p>小練筆要求：能根據(jù)給出的題目，完整地寫出切合主題的作文。語句通順，語法使用恰當(dāng)，沒有明顯的語法錯誤。所占分值5分。</p> <h3>朗讀要求：聲音洪亮，吐字清楚，朗讀流利，不隨便丟字、落字，語速適中，語音語調(diào)得當(dāng)，感情自然，表現(xiàn)自然、大方。所占分值35分。</h3> <p>口語表達(dá)要求：學(xué)生能根據(jù)主題進(jìn)行對話，能夠說完整、具體，有邏輯性。表達(dá)沒有明顯的錯誤，語法使用正確。聲音洪亮，站姿落落大方，有感情。所占分值30分。</p> <p> 評委們老師們正在根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)測算孩子們最終的結(jié)果。</p> <h3> 40分鐘的激烈角逐拉下帷幕，優(yōu)勝者歡欣鼓舞！</h3> <p> 這次活動不僅豐富了孩子們的校園生活，而且給孩子們提供了展示自己的平臺和機會，同時也體驗到了成功的喜悅，老師們更清晰了自己今后教學(xué)的方向。</p> <p> 通過這次素養(yǎng)測評，老師們更清晰了自己今后教學(xué)的方向，學(xué)生們也找到了自己今后努力的目標(biāo)。</p> <p> 向核心素養(yǎng)出發(fā)，這也是我校教改之路的探索，在大家的共同研究和努力下，將一路前行，Come on！</p> <p>文字：苗榮</p><p>圖片：韓瀟瀟 吳麗娜</p><p>審核：喬志杰</p>