也許今天的你們，并不是那么優(yōu)秀，那么羽翼豐滿，但你們發(fā)自內(nèi)心地呼喚是真誠(chéng)的，是有溫度的，謝謝你們！你們現(xiàn)在需要領(lǐng)路人地引導(dǎo)，教育；你們也需要成長(zhǎng)中培養(yǎng)的興趣，愛(ài)好；你們也更需要堅(jiān)持追求美好未來(lái)的勇氣，毅力。有昨天，有今天，有明天，就有未來(lái)！ 致夢(mèng)想班孩子們的一封信（四十八） 親愛(ài)的小天使、小勇士：<br>你們好！<br>冬去春來(lái)，是記憶在時(shí)間里流動(dòng)的影子，是生命在演繹現(xiàn)實(shí)版的奮斗情懷，是成長(zhǎng)在打磨中奉獻(xiàn)青春的力量。<br>春光明媚，是記憶在描繪精彩的畫卷，是生命在詮釋破土而出的力量，是成長(zhǎng)在旅途中品味絲絲暖意地真摯。<br>夏日炎炎，是記憶在書寫豪邁的情懷，是生命在體驗(yàn)汗流浹背的辛苦，是成長(zhǎng)在風(fēng)雨中直白坦承地完美展現(xiàn)。<br>——時(shí)不待我，夢(mèng)想可期<br>時(shí)間過(guò)得好快，我們的故事由線上到了線下，面對(duì)面的交流，彼此直觀地感受，每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播，但是老師還是想通過(guò)這種特殊的方式，把心理想的告訴你們，這可能是一種更好地交流方式。<br>從開(kāi)學(xué)第一天起，每天清晨，老師都會(huì)踩著晨光的足跡，開(kāi)始新的一天，呼吸著新鮮空氣，汲取著大自然給予人類的精神食糧，快走、慢跑，聽(tīng)歌、賞景，回顧昨天發(fā)生的事，計(jì)劃今天要做的事，邊走邊思考，走出每一個(gè)精彩的日子。早睡早起，每天早上的時(shí)間最值得回味，人只有身體和心靈都變得健康，才會(huì)發(fā)生更多的更精彩的人生故事。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”工作與生活在新的環(huán)境中豐富成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在有怎樣的體會(huì)感受呢？你們也開(kāi)始了新地忙碌，讀書、練字、做題、寫作業(yè)，晨誦午讀暮省，感受著每一個(gè)精彩的瞬間。<br>還記得老師給你們發(fā)的午讀卡嗎？上面有一行字“用美麗的童書滋潤(rùn)童年”，不知道同學(xué)們讀這句話了嗎？老師只記得發(fā)午讀卡時(shí)，好多同學(xué)并不是很積極，存在刻意躲避的現(xiàn)象，老師每發(fā)一張，都說(shuō)一聲“謝謝你”，也隨著一聲聲的問(wèn)候，老師手里還剩了8張，最后由班長(zhǎng)闞文彤給發(fā)下去的，我們整個(gè)發(fā)放過(guò)程也就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。<br><br> “用美麗的童書滋潤(rùn)童年”，同學(xué)們，我們共讀的《斑羚飛渡》，在體驗(yàn)書中那一幅幅觸動(dòng)人心的精彩畫面，在讀中寫出我們自己的理解，畫出精彩的故事內(nèi)容，這就是在滋潤(rùn)我們的心靈，給我們?cè)鎏碡S富多彩的記憶，助力成長(zhǎng)，也就是成長(zhǎng)教育，心靈教育，謂之品德教育。老師還設(shè)置了晨誦封面——詩(shī)潤(rùn)童心，午讀封面——潛潤(rùn)童心，暮省封面——省潤(rùn)童心；在晨誦中與詩(shī)相伴，喚起心底的渴望；在午讀中與童書相伴，讀寫結(jié)合中潛滋暗長(zhǎng)；在暮省中與自己相伴，梳理留存的記憶，留下成長(zhǎng)的印痕。你們覺(jué)得這樣設(shè)計(jì)怎么樣？期待你們精彩的點(diǎn)評(píng)。<br><br> 記得在第47封信中，老師說(shuō)道我們的距離變近了，但是心的距離變遠(yuǎn)了（這里主要是指幾位同學(xué)），老師在《走過(guò)一兩天，記錄一瞬間——我們開(kāi)學(xué)的故事》中也說(shuō)到“親愛(ài)的小天使、小勇士，希望你們珍惜每一次進(jìn)步，別把進(jìn)步變成更快地倒退，讓我們勇敢地站起來(lái)，走起來(lái)，跑起來(lái)，堅(jiān)持不懈地奔向夢(mèng)想的住所，拾階而上，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，勇攀高峰，用一雙雙慧眼，觀察這個(gè)世界，記錄成長(zhǎng)的足跡”。其實(shí)，老師就是想說(shuō)距離的遠(yuǎn)近并不重要，重要的是我們有沒(méi)有去改變自己的想法，用心堅(jiān)持不懈地去體驗(yàn)生活（包括課堂），希望同學(xué)們看到這封信的時(shí)候，能自己寫寫你開(kāi)學(xué)后的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)與不足，我們一起在暮省中成長(zhǎng)。<br>在這里，老師還要告訴同學(xué)們一件夢(mèng)想班的大事，遲來(lái)的喜報(bào)。還記得這篇文章嗎？《踐行新教育 共育新未來(lái)——一位普通教師的新教育情懷》，老師在2020年4月27日發(fā)給你們看了，不知道大家認(rèn)真讀了沒(méi)有？文章里主要寫了疫情下我們夢(mèng)想班發(fā)生的故事，伴隨著成長(zhǎng)教育的書信，儀式感實(shí)足的頒獎(jiǎng)瞬間，記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的文章充滿內(nèi)容，獲得了新教育征文一等獎(jiǎng)。是你們的故事得到了更多人地認(rèn)可，謝謝你們地努力！<br>開(kāi)學(xué)后的生活，是忙碌的，充實(shí)的，無(wú)不在提醒著我們要反思這種帶著口罩上學(xué)的生活，凡事都要問(wèn)個(gè)為什么，學(xué)會(huì)問(wèn)生活，才會(huì)有更新鮮的事物，走進(jìn)我們的視野。<br>希望同學(xué)們繼續(xù)支持我們共同書寫的記憶，把生活記錄下了，生活會(huì)因你們地思考而變得與眾不同。<br>祝同學(xué)們，別忘了，要養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣！<br>祝我們的故事越來(lái)越精彩，寫一手好字走天下！<br>祝大家闔家歡樂(lè)，幸福美滿，身心健康，萬(wàn)事如意！<br><br>2020年5月15日 因?yàn)檎鎸?shí)，我就要發(fā)出我的心聲，你們地表達(dá)就是你們的心聲，謝謝你們，你們是最棒的。生活就是教育，教育就是生活，你們?cè)谏钪械狞c(diǎn)滴，訴說(shuō)著自己成長(zhǎng)的記憶。親愛(ài)的小勇士們、小天使們，你們盡情地釋放你們的情懷吧，這個(gè)舞臺(tái)屬于你們，我只做你們成長(zhǎng)道路上的引路人，陪伴你們成長(zhǎng)的有好多好多，不過(guò)你們要珍惜，要努力，要為做一名追夢(mèng)人而一直堅(jiān)持下去，你們的明天會(huì)更精彩。