現(xiàn)代作家朱自清（1898-1948）于1925年所寫的一篇回憶性散文《背影》。作者用樸素的文字，把父親對(duì)兒女的愛，表達(dá)得深刻細(xì)膩，真摯感動(dòng)，從平凡的事件中，呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和愛護(hù)。 今天選了一部份一年級(jí)小朋友的繪畫，讓我們?cè)俅伟l(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的溫暖。 1年級(jí)1班杜忠軒。線條勾畫出高聳入云的房子，表現(xiàn)出無(wú)限廣闊的空間。畫面中四個(gè)人，其實(shí)是兩個(gè)人在不同的時(shí)間。“爸爸走吧！”就是這一句話給人無(wú)盡的聯(lián)想，這是父親送孩子去上學(xué)嗎？有說(shuō)不完的話，孩子已經(jīng)聽煩了。“爸爸走吧！”似乎后面還有話，但作者沒有寫出來(lái)卻有無(wú)聲勝有聲之感，似乎心里想“哎呀，我知道啦……您放心……” 1年級(jí)1班胡子妍。小女孩用自己最好的方式，最直白的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)父親的喜愛。 孩子笑的天真燦爛，父親有些驚訝而羞澀。 父親要去上班，小朋友哪望向父親的眼，拉緊的手，多么熟悉的場(chǎng)景，嘴角的笑容傳達(dá)了讓人羨慕溫馨。 騎高馬，是多少人的記憶。 1年級(jí)2班譚陸軒。父親在孩子眼里就是這么神奇，他總是像突然出現(xiàn)的一道彩虹，讓你驚喜。 一條漂亮的領(lǐng)帶，美觀大方，典雅莊重也許就是父親留給女兒的氣質(zhì)形象。 一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。 1年級(jí)3班胡彧涵。父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春 1年級(jí)3班黃俊哲。孩子頭上的頭發(fā)越來(lái)越多，父親頭上頭發(fā)越來(lái)越少。人見生男生女好，不知男女催人老?！继啤酵踅?lt;br> 1年級(jí)5班肖雨函 1年級(jí)3班羅錦軒。父親在孩子眼里是巨人。在畫中我們看到孩子對(duì)父親的工作非常熟悉，往上翹的嘴我們感受到他的自豪。 1年級(jí)3班蘇康睿。父親總能扮演孩子想要的角色。 1年級(jí)3班蘇康睿 1年級(jí)3班中英未央。即使是工作很勞累了，也要振作精神陪女兒。 女兒的快樂記憶，父親帶她在方特玩。 1年級(jí)4班范頂頂。奇妙的構(gòu)圖，奔放的線條，熱情的色彩……父親的愛把孩子們包圍了。 1年級(jí)4班侯紫譽(yù)?！澳鷷r(shí)時(shí)都有許多方法使我開心……” 1年級(jí)4班黃星子。家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂園。------愛默生 1年級(jí)4班邱奕凡。父子關(guān)系多么融洽。父愛是沉默的，博大的胸懷與安全的依靠就是他的全部；父愛又是綿長(zhǎng)的，無(wú)聲的支持與堅(jiān)定的眼神就是他的核心。這愛仿似大海，包容而壯闊，這愛仿似呼吸，細(xì)膩而清晰。 1年級(jí)5班范子茹。擁有感受的快意，是幸福的。 1年級(jí)5班耿嘉悅。不滿老繭的手無(wú)聲的愛。 1年級(jí)5班韓姝妍。為人父母天下至善；為人子女天下大孝。 1年級(jí)5班譚茜窈。睡得多么甜蜜的父女倆。 1年級(jí)5班譚澤彬。一句“爸爸我愛你”。 1年級(jí)2班劉樂程。 1年級(jí)1班曹鈺。 1年級(jí)1班何澤龍。 1年級(jí)1班周子嫣。 1年級(jí)2班胡依。媽媽主內(nèi)，爸爸主外。在外打拼的父親弱顯勞累，也正是他的付出給家庭帶來(lái)堅(jiān)實(shí)的支撐。 1年級(jí)2班吳昊軒。”爸爸是超人“ 1年級(jí)3班李斯盛?！拔液桶职衷谔铡? 1年級(jí)3班謝宛臻 1年級(jí)4班郭雨墨。 1年級(jí)4班賀釔寧。 1年級(jí)4班侯昱妏 1年級(jí)4班姜沐澤 1年級(jí)4班欒炳鋮。爸爸你火氣在大，我還是愛你。 1年級(jí)4班歐陽(yáng)辰玥 1年級(jí)4班歐陽(yáng)辰玥。我要把這個(gè)禮物放在進(jìn)門的地方，爸爸一回家就能看到，給他一個(gè)驚喜！ 1年級(jí)5班賀家寶。有點(diǎn)靦腆…… 1年級(jí)5班胡家悅 1年級(jí)5班肖垚。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 1年級(jí)5班熊智帆。這張畫似乎在說(shuō)：爸爸，我在努力。 1年級(jí)4班曹尹曦。 1年級(jí)1班劉金澤 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)?！M(fèi)孝通 父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我。《詩(shī)經(jīng)》