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心中有愛,執(zhí)著前行——龍崗小學(xué)教師 付艷波

龍崗小學(xué) 孫嘉璐

<p><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  多少年季節(jié)輪回,</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 多少個(gè)春夏秋冬,</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 三尺講臺(tái),</i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 她用真情傳播著智慧的火種, </i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 默默耕耘著這方教育的圣土!</i></p> <p>  她就是大慶市龍崗小學(xué)語文教師付艷波。自1985年參加工作,至今已有35個(gè)年頭,在這三十多年里,付艷波老師始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線,擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。她勤奮工作,勇于實(shí)踐;認(rèn)真鉆研,用心教育;珍惜時(shí)間,筆耕不輟。</p> <p>  憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績:2000年油田教育中心中小學(xué)教師學(xué)科知識(shí)檢測一等獎(jiǎng);2006年油田教育中心優(yōu)秀職工;2009年市教育局先進(jìn)個(gè)人;2010年“多思樂學(xué)杯”全國中小學(xué)生作文邀請(qǐng)賽中獲特別輔導(dǎo)金獎(jiǎng);2012年大慶市教育科學(xué)研究所優(yōu)質(zhì)課;2013年中央教科所優(yōu)質(zhì)錄像課二等獎(jiǎng)。</p> <p>  在年輕同事眼里,她是一個(gè)耐心十足、不吝賜教的好前輩;在學(xué)生眼里,她是一個(gè)教學(xué)方法獨(dú)特、嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師;在家長眼里,她是一個(gè)育人有方、盡職盡責(zé)的好教師。</p> <p>  付艷波老師教育教學(xué)基本功扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,在學(xué)校多次展示語文教學(xué)公開課,大慶精神、鐵人精神教學(xué)公開課。</p> <p>  在平時(shí)的教學(xué)過程中,更是注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),她的學(xué)生各個(gè)聽課認(rèn)真,書寫工整,基本功扎實(shí),在取得好成績的同時(shí),更形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了有效的學(xué)習(xí)方法。</p> <p>  她始終堅(jiān)信“身教勝于言傳”,平日里,她處處做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染學(xué)生。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到,自己每天早早到校。在她的帶動(dòng)下,班級(jí)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到,個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。</p> <p>  付老師這種嚴(yán)于律己的精神也深深地影響了身邊的年輕教師,她是學(xué)生心中的榜樣,更是年輕教師心中的楷模。她還主動(dòng)幫扶組內(nèi)年輕教師,幫助他們熟悉教材,研究教法,并親自上示范課。在付老師的帶動(dòng)下,這些年輕教師已迅速成長,工作中已能獨(dú)擋一面。</p> <p>  作為班主任,關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻將學(xué)生的冷暖放在心間。孩子對(duì)老師的感情深淺,取決于老師對(duì)孩子“愛的多寡”。在多年的班主任工作中,她深深地體會(huì)到:愛心成就教育。</p> <p>  她對(duì)自己的學(xué)生就如同父母對(duì)待自己的孩子,從學(xué)習(xí)到生活,都是呵護(hù)倍至。誰沒來上學(xué),會(huì)在第一時(shí)間打去電話詢問;誰這天情緒不好,會(huì)在課余找來交流。在學(xué)習(xí)上,不管基礎(chǔ)多差的孩子,她總能自始至終督促、鼓勵(lì),她認(rèn)為:作為一名教師,不放棄任何一名學(xué)生就應(yīng)是最基本的原則。她愛孩子,從不疾言厲色地指職責(zé)何一個(gè)學(xué)生,總是耐心地教育,以真摯的愛去感化他們,用自己的一言一行去影響和熏陶他們。在愛的澆灌、理的啟迪、行的熏陶下,她所帶的班級(jí)團(tuán)結(jié)禮貌、用心向上、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。</p> <p>  教書育人是教師的天職,付老師深知教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔的熱情,是沒法完成教書育人這一使命的。她能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),即使即將退休,但仍然每次都積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),潛心研究教材教法,廣采他山之石。她嘗嘗說:“人要活到老,學(xué)到老,不能因?yàn)槟挲g大了,要退休了,就產(chǎn)生懈怠之心,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭?!?lt;/p> <p>  疫情期間進(jìn)行線上教學(xué),平時(shí)對(duì)電腦、手機(jī)操作并不十分熟練的她,為了不耽誤教學(xué),一次次向年輕同事請(qǐng)教,一次次練習(xí)操作直到非常熟練,如今儼然是一名電腦高手。她每天都按時(shí)上課,按時(shí)為學(xué)生答疑,在網(wǎng)上為學(xué)生找資源,生怕一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),即使面臨退休,也要站好最后一班崗。</p> <p>  心中有愛,執(zhí)著前行,付艷波老師用她的愛韻致著學(xué)生的人生。在平凡的三講臺(tái),以春蠶的精神、蠟燭的品格,奉獻(xiàn)了自己三十多年的青春,為祖國的未來,盡了自己的一份力量與責(zé)任。 </p>

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付艷波

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