金源中學(xué)七五班班刊第六期

民發(fā)金源中學(xué)九年級(jí)組

<div> 卷首語(yǔ) </div> 每個(gè)人都是一個(gè)宇宙。在你心靈的天空中一定閃耀著各種各樣的光芒，正是這種不滅的光，給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力和生活的勇氣，我們每個(gè)人都需要照耀。同時(shí)，我們還擁有更寶貴的財(cái)富，那便是盛滿愛與善，這盞心燈是那么的溫馨美好，以至于每一次的提及，都會(huì)讓人聯(lián)想到陽(yáng)光、鮮花、藍(lán)天、白云，以及至純至美的、遠(yuǎn)離塵俗的境界，都會(huì)讓我們每一個(gè)人感動(dòng)。成長(zhǎng)的一盞燈 楊澤同 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這片神州大地上生活了十三年。翻開成長(zhǎng)的日記，字里行間，有一件往事，如一盞燈照亮著我的心，指引著我前進(jìn)。 　　那已經(jīng)是三年前的事，我和我的媽媽站在琴行的大門前，準(zhǔn)備考八級(jí)的吉他。雖然我前面已經(jīng)考了許多了但這一次是決定著我能否脫離業(yè)余來(lái)到專業(yè)級(jí)別的重要考級(jí)??！當(dāng)我拉著媽媽的手走進(jìn)考級(jí)大廳，考生與家長(zhǎng)已把等待考級(jí)的隊(duì)伍排到了大廳門口。見此情景，心中不免有一絲緊張：這么多人要考試呀！我能通過(guò)嗎？也許，緊張?jiān)缫言谥捎椎哪樕象w現(xiàn)，媽媽的大手撫摸了我的肩。時(shí)間在流逝，隊(duì)伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級(jí)房間的門，緊張侵襲了我的全身，到處都能感到伴著心率的跳動(dòng)。只有等待了，考級(jí)房間的門開了，可令在場(chǎng)都很驚訝，女孩是哭著走出來(lái)的。里邊發(fā)生了什么？我的心又變得忐忑起來(lái)。幼小的心沒有了獨(dú)立面對(duì)的能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的左側(cè)酒窩，媽媽在笑，媽媽在對(duì)我微笑。時(shí)間好像停留了許久，許久，微笑融入了我的心靈。想起己多年的付出、多年的努力現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時(shí)刻，說(shuō)什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對(duì)它?！拔乙哌M(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下，立下小小的決定。轉(zhuǎn)過(guò)身，什么都不要想，向前走。一步，兩步，三步，我走進(jìn)了那扇門，跨過(guò)了那道坎。伴隨著音樂的響起，我進(jìn)入了狀態(tài)，沒有緊張，沒有不安，只有自由與享受。最后一個(gè)清脆的“do”為曲子畫上了圓滿的句號(hào)。抬起頭，眼前的場(chǎng)景是多么熟悉：上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉，我成功了！ 　　合上日記，細(xì)細(xì)品味那個(gè)母親的微笑，不就是成長(zhǎng)路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張；教導(dǎo)我面對(duì)困難；照亮了人生的第一道坎；照亮了前進(jìn)的道路，指引著我前進(jìn)。 雷子睿點(diǎn)評(píng)：文章開篇點(diǎn)題，巧妙地運(yùn)用了回憶的方式為下文埋下伏筆，引起讀者的閱讀興趣，心理活動(dòng)的描寫增強(qiáng)了文章的真實(shí)性、生動(dòng)性，使人印象深刻，給讀者一種身臨其境的感覺。結(jié)尾點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。 <div align="left"> 勞動(dòng)的樂趣 胡桐 勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了美；勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，也創(chuàng)造了快樂…… 周末小假期，我和爸爸媽媽約上三五好友到龍灘度假村游玩，一路上有山有水，也有崎嶇盤山泥巴路，兩天的“狂浪″，總算回到了家。往車上一靠，天哪，怎么這么臟，車上輪子上都粘滿了泥巴。整個(gè)一“黑貓警長(zhǎng)！”“是時(shí)候把車洗一下了”我想。于是我打開車庫(kù)拿起水槍。 看著這輛臟兮兮的車，我不禁皺了皺眉“這也太臟了吧?！避嚿先悄喟?。該如何下手呢？于是我先從車后開始，一沖，這泥巴怎么還沖不掉的？我頓感頭疼。于是我開動(dòng)腦筋——小時(shí)候玩泥巴沾滿了一身的泥，回家后媽媽總是給我打滿肥皂泡泡使勁沖洗。那車沾滿了一身泥，我是不是也可以用同樣的辦法？于是我跑上又跑下搞了一大盆肥皂水，在車上輪胎上使勁搓呀搓，搓的到處都是五顏六色的肥皂泡泡。它們?cè)陉?yáng)光的照射下也顯的格外耀眼，仿佛在笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你真是我的好爸爸，謝謝你！”這時(shí)候我洗的更帶勁兒了，拿起我的神槍，對(duì)準(zhǔn)車頭車身車尾一站式?jīng)_洗！哇塞，整個(gè)一華麗蛻變！此時(shí)此刻，我的汗水已融入到自來(lái)水中，早已分不清是汗水，還是自來(lái)水…… 　　辛勤的勞動(dòng)終歸換來(lái)回報(bào)，這輛車就像新的一樣，煥發(fā)萬(wàn)丈光芒！雖然累，但是看著自己的勞動(dòng)成果不禁產(chǎn)生了一種自豪感、滿足感！坐在車?yán)铮欠N舒適感，也是從來(lái)未有的！聽著大人們的贊揚(yáng)，心里就像吃了蜜糖一樣甜。原來(lái)，這就是勞動(dòng)的快樂！ 　　快樂是無(wú)處不在的，勞動(dòng)的樂趣就在于看到自己付出的辛苦換來(lái)了一片潔凈，只有自己切身體會(huì)，才會(huì)真真切切的感受勞動(dòng)的無(wú)窮樂趣！ </div> 盛鵬宇點(diǎn)評(píng)：文筆清新，語(yǔ)言流暢，段落分明，過(guò)渡自然。字里行間充分體現(xiàn)了勞動(dòng)過(guò)程中的收獲和快樂，內(nèi)容生動(dòng)具體。結(jié)尾點(diǎn)題，從勞動(dòng)中更獲得了自豪感和滿足感，意義深遠(yuǎn)。 成長(zhǎng)路上的一盞燈 盛鵬宇 成長(zhǎng)的歲月中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，常常會(huì)使你看不清未來(lái)的方向而充滿迷茫。很幸運(yùn)，這一路上一直都有照亮我的盞盞燈光，使我在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上不至于迷失方向。 依稀記得那是小學(xué)六年級(jí)的一次期末考試，我從班級(jí)的第五名退到了班級(jí)第十五名。快要放寒假了，而我卻高興不起來(lái)。灰蒙蒙的天空陰沉沉的，教室里同學(xué)們都在嘰嘰喳喳興奮地說(shuō)著寒假計(jì)劃，而我的心情就像窗外的天空沮喪到了極點(diǎn)。是你把我叫到了辦公室，沒有批評(píng)我，拿著試卷幫我分析錯(cuò)題。溫和的話語(yǔ)一次次在耳邊響起：“不要放棄，繼續(xù)努力，一次失敗并不能代表什么，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)?！崩蠋?，是您的話語(yǔ)像一盞明燈，給了我莫大的鼓勵(lì)和勇氣，使我在前進(jìn)的道路上揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路堅(jiān)強(qiáng)地走下去！ 那時(shí)我剛上初一，對(duì)周圍的一切都很好奇。每當(dāng)周五晚上回到家，我總是興奮地對(duì)你講著學(xué)校發(fā)生的事。老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)上的變化……可誰(shuí)知那天夜里，我競(jìng)?cè)话l(fā)起了高燒?？赡苁且?yàn)樵缤頊夭畲?，沒有注意增減衣物，我的體溫直升到39度。你慌了神，趕忙把我送到醫(yī)院里。還一直安慰我，熟悉的聲音回蕩在耳際：“沒事，媽媽會(huì)一直陪著你，在學(xué)校要學(xué)會(huì)照顧自己，依靠自己?！苯K于，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)?shù)弥也o(wú)大礙時(shí)，你才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。那次，我從未遺忘你的那句話語(yǔ)：“學(xué)會(huì)照顧自己?！眿寢專脑捑拖褚槐K明燈，只有學(xué)會(huì)照顧自己，依靠自己，獨(dú)立成長(zhǎng)才能面對(duì)朗朗乾坤。 　　初中的校園生活有了繁重的學(xué)業(yè)和壓力。你和我坐在教室里，面對(duì)如山的試卷和習(xí)題。窗外自由的風(fēng)吹著我的書本，使我焦躁不安，遂將筆丟在一旁說(shuō)：“這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能寫完。”正在一旁埋頭苦學(xué)的你聽到我的抱怨，抬頭淡定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，有什么難題我們一起解決！”同學(xué)，是你的話語(yǔ)，就像一盞明燈給我指明了方向是我前進(jìn)的動(dòng)力！ 　　老師，媽媽，同學(xué)你們的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊響起，你們的話語(yǔ)就像一盞盞明燈，在漫長(zhǎng)的歲月中一如既往地亮著，那是一盞盞沒有瓦數(shù)卻溫暖十足的明燈，是我努力拼搏的動(dòng)力！ 胡桐點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言干凈利落，不拖泥帶水，敘事、抒情娓娓道來(lái)，沁人心脾，指路明燈躍然紙上，照亮心頭。唯一不足的是，既然是成長(zhǎng)路上的一盞燈，就應(yīng)該圍繞某個(gè)人或某個(gè)事件或某句名言或莫次教訓(xùn)，闡述清楚，抒情表意！ ?暗中的?盞燈 孫語(yǔ)晨 拾一縷清涼月光,賞一場(chǎng)紛紛大雪，點(diǎn)一盞明燈。歲月痕淺,時(shí)光漸遠(yuǎn)。抬頭望,云蔡繞在幾顆稀稀落落的星星間，月光透鏡玻璃。卻因?yàn)橐豁吃嚲泶蚱屏艘沟膶庫(kù)o,越來(lái)越晚了，我的筆速不自覺的加快。 “啊,這么多什么時(shí)候才能寫完呀,我崩潰的跑出門”。 月色暗,星子淡。長(zhǎng)的望不到頭的少?gòu)缴现挥形乙蝗朔度蝗羰У淖咧？煸驴剂?最近的測(cè)試越來(lái)越多，鋪天蓋地的習(xí)題填滿了我原本有些空蕩的生活?！坝钟惺裁从媚?我依舊是做不好。我只能也別人差嗎?想著想著找了塊石頭呆呆地坐著。 　　一絲光亮突然從小徑最那頭傳了過(guò)來(lái)。迎面走來(lái)的是一位長(zhǎng)發(fā)披肩身穿白裙的大姐姐, 她左手握著一盞老舊的燈,正朝我這邊走。或許是看見了我那無(wú)奈的樣子,便彎下腰說(shuō):小妹林妹出什么事兒了嗎?你怎么一個(gè)人在外面?又是出于禮貌,我把煩惱告訴了大姐姐。她彎下了腰,對(duì)我說(shuō):“如果你相信我,我可以幫你解除煩惱?！蔽野胄虐胍傻乜粗@位大姐姐,想真的嗎?我可能真的還有救，要不試一試? ”她拉著我的手,我們并排走著?！拔蚁肽阋欢ㄊ且?yàn)槌煽?jī)不好才出來(lái)的吧! 幾年前，我高考的時(shí)候,成績(jī)一直都不理想。每天晚上都到外面瞎晃悠。一次,我遇見了一位老奶奶,她得知了我的故事,就把手中的一盞燈給了我說(shuō)是能讓我找到前方的光明,于是我每天晚上。就拿這盞燈，在這條路上走著。聽起來(lái)很荒唐，但走著走著就好像自己被從深淵中拉了回來(lái)。漸漸的,就回過(guò)神來(lái)了。最終考上了好的大學(xué)，現(xiàn)在這盞燈可以送給你，你也能像我一樣重新綻放的對(duì)嗎?”說(shuō)完,她把手中的燈給了我。一臉微笑地看著我,我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,與大姐姐告了別,手中的燈把小徑照得很亮,很亮。真的如她所說(shuō),我好像又回到了從前。斗志又重新燃起,這蓋燈幫助了我，我的成績(jī)漸漸的有所改善。 　　一盞燈,也是一份情。愿黑暗之中永遠(yuǎn)有一盞燈在綻放著屬于它的光芒。 彭怡嘉點(diǎn)評(píng):本文寫了自己因?yàn)榭荚噷掖问艽?對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑,出門散心卻遇到了一位大姐姐，大姐姐在明白我的迷茫后,安慰自己,并把手中的燈送給自己的故事,文章語(yǔ)言優(yōu)美,文筆細(xì)膩,全文也圍繞“燈”來(lái)寫,但是如果能在“我”和大姐姐的話上多進(jìn)行一些描寫，會(huì)更好的。 心中的那盞燈 彭怡嘉 燈，可以讓我們?cè)谑鋾r(shí)重新找回希望；燈，可以讓我們?cè)诮^望中感受到溫暖，但是，燈，總是需要人，來(lái)點(diǎn)燃它，它才能去完成它的使命，而對(duì)我而言的那個(gè)人，和我如同上天注定般相遇了。 模糊卻又清晰地記得，那是我小學(xué)中最低沉的時(shí)光，幸好，遇見了她，點(diǎn)燃了我心中的燈，支持著我一路走了過(guò)來(lái)。 “呼——?！睆募抑幸宦沸∨艿綄W(xué)校，本以為可以按時(shí)到，卻忘了作為當(dāng)天的值日生，需要提前進(jìn)校，好巧不巧，剛走到清潔區(qū)，便發(fā)現(xiàn)了老師的身影。我慌了神，想趁著老師不注意，偷偷溜進(jìn)去，卻被火眼金睛的老師逮了個(gè)正著。老師怒氣沖天，嚴(yán)厲地指責(zé)了我，并讓我第二天繼續(xù)打掃清潔區(qū)，眼神中滿是不悅。 第二天，我早起了十多分鐘，心急火燎地往學(xué)校趕，但上天好像是故意捉弄我，一路上老是在等紅燈，馬路上的車輛也是比平時(shí)多了幾倍，等我趕到學(xué)校，還是遲到了。 老遠(yuǎn)便看見站在清潔區(qū)的老師，我又驚呼不好。果不其然，老師發(fā)了一大通脾氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面，撤銷了我班長(zhǎng)的職位，而我本準(zhǔn)備好解釋的話語(yǔ)，卻都堵在了喉嚨中，什么也說(shuō)不出來(lái)，心里也是漏了一拍，仿佛失去了什么得不回來(lái)的東西，心里五味雜陳，無(wú)聲地哭了起來(lái)。 后來(lái)我就變得很頹廢，每天機(jī)械地學(xué)習(xí)，練琴，寫作業(yè)。我極力地想掩飾內(nèi)心的難過(guò)，還是機(jī)械地笑著，卻只有自己知道，每天的笑從未發(fā)自內(nèi)心。 這種狀態(tài)大約是持續(xù)了半個(gè)月，我也有些受不住了，跑去找到自己最好的朋友，把這半個(gè)月來(lái)的委屈全部說(shuō)了出來(lái)。她聽后，沉默了許久，才抱住我，開口道：“沒事，這并不是什么壞事，也許真的是你這段時(shí)間真的狀態(tài)不好呢?！彼牧伺奈业谋常峙呐念^，表示安慰。 “我不知道，我只是覺得老師不信任我了?！蔽遗吭谒缟希卣f(shuō)著。 　“沒事啊。不管是怎么回事，趕緊調(diào)整好狀態(tài)，不管怎么樣還有我呢，我也可以陪你扛啊，乖，好好學(xué)習(xí)，別再這樣了啊。”聽完后，她笑了，又拍了拍我的背。 　　我的心中仿佛忽然亮起了一盞燈，很亮，也很溫暖，我笑了，那是久違的笑。我重重地回答：“嗯！” 孫語(yǔ)晨點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)講述我被撤除班長(zhǎng)職位后朋友對(duì)我的安慰，重新拾起了希望的故事。 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，寫出了自己的真情實(shí)感，同時(shí)也緊扣主題“燈”。是一篇不錯(cuò)的文章。如果把朋友對(duì)我的安慰寫得再具體一點(diǎn)，這樣所表達(dá)的主題就更明確，文章也更出彩。 成長(zhǎng)路上的一盞指明燈 陳諾兮 從古至今，書籍獲得了“人類進(jìn)步的階梯”“人類文明的長(zhǎng)生果”“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”等美譽(yù)。千年歲月，如白駒過(guò)隙，世事變遷，不變的卻是這書籍。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍更是我成長(zhǎng)路上的一盞指明燈。 漢代劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從我識(shí)字起，便開始了與書為伴的生活。每晚我和媽媽依偎在一起,媽媽給我讀一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，她一個(gè)字一個(gè)字指著念給我聽，十分耐心。我也學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣，嘗試讀出并記住那一個(gè)個(gè)生字。夜晚躺在床上，我常?；貞浤潜緯系膬?nèi)容，觸動(dòng)了我幼小的心靈。 通過(guò)閱讀書籍，我學(xué)到了許多知識(shí)，開闊了我的視野。我認(rèn)識(shí)了春秋時(shí)期偉大的哲學(xué)家，思想家，文學(xué)家，教育家——孔子。他教會(huì)了我“溫故而知新，可以為師矣”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中提醒我在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)還要溫習(xí)舊知識(shí)。通過(guò)閱讀書籍，我還了解到了許多個(gè)性鮮明的人物形象：桀驁不馴，赤膽忠心的孫行者；任勞任怨的沙僧；神機(jī)妙算的孔明，多愁善感的林黛玉??????? 啊，書籍，你猶如一盞永不熄滅指明燈，照亮了我前方的道路?；剡^(guò)頭去，遙望成長(zhǎng)的道路，少不了書籍的陪伴。書籍不僅是一盞指明燈，還是我的良師益友。 通過(guò)閱讀書籍我可以很好地調(diào)整自己的心態(tài)，在我取得好成績(jī)時(shí)，書籍溫馨提示我要有欲窮千里目，更上一層樓的進(jìn)取精神；在我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，書籍讓我有了山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的人生思考，當(dāng)我虛度光陰時(shí)，書籍就會(huì)在我耳邊念叨一寸光陰一寸金，讓我趕緊振作起來(lái)陪伴它。 記憶最深刻的是我上五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，每天都會(huì)被家長(zhǎng)教訓(xùn)，有些女同學(xué)又孤立我，我十分煩惱，在好好學(xué)習(xí)之余，我便沉浸在書籍的海洋中，我在《哈佛家訓(xùn)》中學(xué)了一個(gè)好方法，給自己種了一棵煩惱樹，每天對(duì)著它傾吐自己的心聲，不僅自己輕松愉快，煩惱樹也茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。 　　不久后我升入了初中，書籍給予我的幫助就更大了，他教會(huì)我許多閱讀技巧，它引導(dǎo)著我給她化妝——在書上圈點(diǎn)批注，寫出自己的心得和見解，使它變得更加飽滿。我在書籍中學(xué)到了許多人物的優(yōu)秀品質(zhì)，如船長(zhǎng)尼摩的英勇頑強(qiáng)，他也是因?yàn)殚喿x書籍才變得如此博學(xué)，它的潛艇上有12000冊(cè)書籍。閱讀書籍還使我的作文更加優(yōu)秀，他們使我的總更加新穎，做材料題更加輕松。 　　啊，書籍！你就是我成長(zhǎng)路上一盞永不熄滅的指明燈，引領(lǐng)我走向美好的未來(lái)。在人生的道路上，書籍伴隨我成長(zhǎng)…… 魏素晗點(diǎn)評(píng)：全文生動(dòng)具體，將書籍比喻成成長(zhǎng)路上的一盞指明燈，作用了很多的名人名言，第二自然段寫了與書籍為伴中間有句子過(guò)渡，也說(shuō)了閱讀書籍的好處，還運(yùn)用了五年級(jí)與初一的事例襯托閱讀書籍的好處，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，開頭結(jié)尾點(diǎn)題。是一篇好文章。 炒菜的樂趣 魏素晗 “哦！可以自己體驗(yàn)做飯了！”我開心地歡呼著，迫不及待地跟媽媽去準(zhǔn)備食材，雖然我都快餓成肉干了，但我也跟著媽媽去做菜。 我打開冰箱，哇！好多食材噢！有雞蛋、蘿卜、豆腐、雞肉、青菜……我心想：該做什么菜好呢？就做西紅柿炒雞蛋吧！西紅柿炒雞蛋是我最喜歡吃的菜了。廢話不多說(shuō)，就由我為大家奉上美味的西紅柿炒雞蛋吧！ 首先，把雞蛋打爛，把白色的蛋白和黃色的蛋黃弄到碗里，用筷子打好就可以在熱好的鍋里下油加油，這時(shí)油星兒不耐煩了，一顆顆向我飛來(lái)，這時(shí)，我急忙拿起鍋蓋，擋下一排“致命的子彈”。消滅了油星兒，就開始加菜了。我把那碗雞蛋白和雞蛋黃一同倒入鍋中翻炒起來(lái)，一瞬間，雞蛋好像從一個(gè)年輕人的樣子一下子變成了一個(gè)被吸干水的老人一樣，毫無(wú)生氣地躺在鍋里。 一下子，油星兒又對(duì)我發(fā)起了“攻擊”，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)狼狽的我說(shuō)：“可以加一點(diǎn)水，這樣就不會(huì)有這么多油星兒冒出來(lái)了。”我聽了媽媽的教導(dǎo)后，把旁邊的一碗水倒進(jìn)一點(diǎn)水，頓時(shí)，鍋里冒出了無(wú)數(shù)的水氣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我急忙打開抽煙機(jī)，不受控制的煙終于在抽煙機(jī)的“領(lǐng)導(dǎo)”下，乖乖地被抽煙機(jī)強(qiáng)大的吸力無(wú)情地吸走了，萬(wàn)歲！總算把廢煙搞定了。沒過(guò)多久，雞蛋終于炒好了，現(xiàn)在到西紅柿了。 我剛下西紅柿，鍋里的油星兒也蹦了出來(lái)，我再次拿起鍋蓋時(shí)，幾滴油星兒又朝我手上飛來(lái)，我還沒來(lái)得及躲開時(shí)，油星兒就已經(jīng)飛到我手上了，痛得我哇哇大叫，不過(guò)，我并沒放棄，又繼續(xù)炒起來(lái)了，過(guò)了3分鐘，總算炒好西紅柿了。 　　接下來(lái)是最后的環(huán)節(jié)，兩道菜一起炒，剛放下去，我就立刻加水，這時(shí)，廚房空氣十分炎熱，簡(jiǎn)直就是人間烤爐，但我依然堅(jiān)持，過(guò)了5分鐘，西紅柿炒雞蛋終于完成了！吃著自己做的菜，我非常開心！ 　　這次炒菜告訴我，做事要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真，努力，向上，失敗了也很樂觀，從不自卑，這就是一個(gè)成功者應(yīng)有的素質(zhì)！ 陳諾兮點(diǎn)評(píng)：題目不夠新穎，首段開門見山，運(yùn)用了自己說(shuō)的話，激發(fā)讀者閱讀興趣。字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，末端點(diǎn)明自己在這次做飯中的收獲，語(yǔ)言不夠生動(dòng)優(yōu)美，做飯的過(guò)程寫的條理清晰，語(yǔ)言樸實(shí)，可以寫的更加生動(dòng)具體。運(yùn)用了比喻，擬人的修辭手法，這是一篇好文章。 照亮我心中的一盞燈 雷子睿 生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，每當(dāng)我遇到困難或挫折想要放棄時(shí)，便讓我想起那只意志堅(jiān)強(qiáng)爬在我家墻壁織網(wǎng)的小蜘蛛，是它，照亮了我心中那一盞燈，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。 愛跳街舞的我當(dāng)接到考級(jí)通知未能取得成功時(shí)，我的心是灰暗的，那一刻讓我很沮喪，不由地生出永遠(yuǎn)都不想再跳舞的念頭。剛剛下完雨的天十分的晴朗，陽(yáng)光明媚，但在我心中，陽(yáng)光有多明媚，心中的“烏云”就有多陰晦，讓我對(duì)身邊的一切都失去了興趣，悶悶不樂的爬在書桌上，看著窗外被雨洗禮的明朗的天空，心情也沒有一絲的好轉(zhuǎn)，窗外玻璃上的水珠慢慢在向下滑落，突然發(fā)現(xiàn)窗外旁的一個(gè)小角落里一只瘦弱的小蜘蛛引起了我的注意，它為什么要向上爬行呢？便溝起了我的好奇心，這么高，它那小小的身驅(qū)能爬上來(lái)嗎，它爬上來(lái)的目的是什么？心中太多疑問，讓我不由地認(rèn)真觀察起來(lái)，看著它突然在一個(gè)小角落里停了下來(lái)，原以為它累了，想放棄，不會(huì)再往上爬了，誰(shuí)知道它居然開始吐著絲，銀白色的細(xì)細(xì)的，不睜大眼睛仔細(xì)的看是看不清的，后邊兩只腳像是不停的扁織著，動(dòng)作很笨拙，原來(lái)是想給自已織一張床啊，心里暗暗的想著這小東西太笨了，怎么會(huì)找這么高的地方織網(wǎng)呢，自找沒趣了吧，不可能成功的，正當(dāng)我看得起勁時(shí)一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，小蜘蛛被吹掉在離已經(jīng)織好幾根網(wǎng)下面窗臺(tái)上，哈哈，這下沒希望了吧，就算爬上去也需要好久，讓我心灰意冷的心更加的沮喪，我便沒興趣再觀察它了。 過(guò)了好幾天，突然想起來(lái)，好奇心促使我伸出頭又再看了一眼窗外，天啦，小蜘蛛還在堅(jiān)持著，就為給自己織一張舒適的“床”一直在努力著，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不易啊，為了自己的目標(biāo)，不管外界條件多么的惡劣仍然堅(jiān)持著，它的這種堅(jiān)強(qiáng)意志讓我明白了堅(jiān)持的重要性，這讓受了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就想放棄的我有些抬不起頭。于是，我打開燈，放著枯燥的考級(jí)音樂一遍一遍地練習(xí) ，練的實(shí)在太累想要放棄的時(shí)侯，我的腦海便出現(xiàn)了蜘蛛堅(jiān)持的身影，再累我也能像蜘蛛一樣堅(jiān)持著、努力著。 　　世上無(wú)難事，只要肯登攀，終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，取得了三級(jí)考級(jí)證書。 　　至此以后，每當(dāng)我遇到挫折，蜘蛛織網(wǎng)的身影便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我要把它的這種精神帶到生活中，因?yàn)樗褪钦樟廖倚闹械哪且槐K燈，指引了我前進(jìn)的方向，讓我變動(dòng)更加堅(jiān)強(qiáng)。 楊澤同點(diǎn)評(píng)：作者先是講述自己遇到的困苦，然后偶然發(fā)現(xiàn)的小蜘蛛?yún)s像一盞明燈讓我自己充滿了前進(jìn)的力量，恰到好處的將自己與蜘蛛進(jìn)行了對(duì)比，從而收獲了人生感悟，挫折不是打到人的最終力量，擊敗自己的永遠(yuǎn)是自己本身。結(jié)尾進(jìn)一步升華，抒發(fā)了自己堅(jiān)持不放棄的心志，也引人遐想去找到屬于自己的明燈，再次點(diǎn)題。 滑冰的樂趣 翟晨穎 生活處處有樂趣，人生時(shí)時(shí)有歡喜?；?，不僅僅是一個(gè)體育項(xiàng)目，還是一種娛樂休閑的好方式，它帶給了我很多樂趣。 在公園里，我穿著心愛的滑冰鞋，輕快地邁著步伐，靈活地躲避開一個(gè)個(gè)行人，還不時(shí)地轉(zhuǎn)著圈，臉上洋溢著開心的笑容。不一會(huì)兒，我滑累了，便把左腳腳后跟一傾斜，靈活地用左腳滑冰鞋上的剎車裝置剎了車，又在花壇旁的長(zhǎng)椅上坐下來(lái)，欣賞著公園的池塘里滿塘含苞待放的荷花，看著想要努力綻放的一個(gè)個(gè)淺粉色的花苞，我的思緒飄到了學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候…… 　 “啊……”我又撲通一下摔在了堅(jiān)硬的瀝青路上?！鞍?，總是滑不好?！蔽野晣@氣道。爸爸聽了，扶起摔在地上的我，安慰道：“沒事，剛開始學(xué)都是這樣的?！蔽遗呐纳砩系幕覊m，扶著墻重重地點(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯！”低下頭看著嶄新的滑冰鞋，這雙鞋是爸爸前不久送給我的生日禮物，記得當(dāng)時(shí)爸爸問我想要什么禮物，我想起以前在公園里，總能看到穿著滑冰鞋的哥哥姐姐們像優(yōu)美的精靈一樣翩翩起舞，他們的臉上無(wú)不洋溢著歡欣的笑容，看到他們?nèi)绱丝鞓罚腋械交欢〞?huì)產(chǎn)生很多樂趣，便堅(jiān)定選擇了滑冰鞋。現(xiàn)在，我終于開始學(xué)習(xí)滑冰了！想到這里，我勇敢地向前大跨了幾步，卻沒想到路上有許多小石子，我一下子重心不穩(wěn)，摔倒在地上，我懊惱地說(shuō)：“這就是人們常說(shuō)的絆腳石嗎？”爸爸在一旁大笑，說(shuō)：“可不是嘛！但可不能讓絆腳石再絆住你呀！”“不會(huì)的！”我堅(jiān)定地說(shuō)，又再次爬起，向前慢慢挪去，當(dāng)我已經(jīng)能熟練地在路上滑時(shí)，我體驗(yàn)到了飛一樣的快感，又像是一只滑翔的小鳥，盡管此時(shí)天空已經(jīng)被月光籠罩。我想：“今天雖然有些累，但我既學(xué)會(huì)了如何滑冰，也找到了在滑冰時(shí)的樂趣，明天可要更加努力！”第二天一早，我比以往起得都早，叫醒了睡眼朦朧的爸爸，直奔樓下。早晨的空氣格外清新，我感到神清氣爽，滑冰也更有勁頭了。就這樣，每次節(jié)假日早晨，在院子里都會(huì)有我飛舞的身影和歡樂的笑聲。周而復(fù)始，我滑冰的水平提高了不少，我也感受到了滑冰的樂趣所在。 　　想到這兒，我不自覺地瞇起了眼，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在這絲風(fēng)里，我感到了努力的收獲、成功的喜悅與滑冰的樂趣。樂趣無(wú)處不在，“滑”出精彩體驗(yàn)！ 袁心怡點(diǎn)評(píng)：這篇文章在記敘順序上用的是倒序先交代事件的結(jié)果，再由我思緒引出了下文，這個(gè)轉(zhuǎn)折很自然很貼切。在文章中間記敘事件的時(shí)候，先寫我最開始學(xué)不好，再到后來(lái)我可以自由的滑翔。以時(shí)間作為線索，循序漸進(jìn)，轉(zhuǎn)折自然。在文章中大量的運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，是這篇文章的亮點(diǎn)。運(yùn)用語(yǔ)言描寫，更好的刻畫出了我的心理以及爸爸的教誨對(duì)我的作用，也點(diǎn)明了主旨。在結(jié)尾總結(jié)了全篇，表達(dá)出我收獲到的喜悅與樂趣。語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。 家，我前進(jìn)的指路燈 袁心怡 哪怕身處茫茫黑夜，我也會(huì)堅(jiān)定的往前行。因?yàn)椋谇胺?，終會(huì)有一盞指明燈為我照亮，伴我走過(guò)人生之路。 ——題記 人生的路，總是有各種坎坷，我們也曾退縮，可又不得不一路披荊斬棘。是家，那一盞指明燈，帶我走過(guò)無(wú)數(shù)磕磕絆絆的小路，走向成長(zhǎng)。 家，為我照亮了勇敢的路。 從學(xué)?；丶?，免不了要走過(guò)那條黑暗且寂靜的小路。夜晚，這條本就幽靜的小路變得更寂靜，仿佛可以聽見樹葉飄落的聲音。那晚，獨(dú)自一人回家，雖說(shuō)對(duì)這條路并不陌生，但怕黑的我還是心生恐懼。沒有月光，周圍是單純的黑與靜。我邁開的步子越來(lái)越小，恐懼卻愈來(lái)愈多。最終我停在了路邊，不敢在往前進(jìn)一步。 遠(yuǎn)處好像亮起了一盞燈，是家里的燈。柔和的燈光穿過(guò)層層黑暗，穿過(guò)我的心。耳畔響起了媽媽柔和的話：“別怕?！倍潭潭謪s照亮了我的心，指明了我勇敢的道路。往后，每當(dāng)我想退縮時(shí)，終會(huì)有一盞燈亮起，讓我勇敢前行。 家，為我照亮了責(zé)任之路。 夏日，貪玩的我在玩水時(shí)打破了一個(gè)杯子。我心急如焚，急中生智將杯子的碎片藏在了柜子里，裝作什么事都沒有的樣子走出廚房。 沒人發(fā)現(xiàn)。開始的我在心中暗暗竊喜，為自己的機(jī)智開心?？蓾u漸地，我感到不安，這件事總是纏著我，我無(wú)法集中盡力去學(xué)習(xí)，去玩。我不禁懊惱，感覺犯了滔天大罪。“我們要為自己的所作所為負(fù)責(zé)任。”媽媽常跟我講?！柏?fù)責(zé)任的精神往往比金錢重要，錯(cuò)了，就該承擔(dān)，我們不會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)而你指責(zé)的，我們更希望你能負(fù)責(zé)”對(duì)呀，可是現(xiàn)在呢?我卻一味的逃避，我感到愧疚，隨后將事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。 　　從此，每當(dāng)我想逃避時(shí)，總會(huì)有一盞包容的燈閃爍起，讓我勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。 　　家，是我人生路上的一盞指明燈，它為我驅(qū)散一切陰霾，為我指亮前行的路。即使前路坎坷，但在我身后有燈，有家。 翟晨穎點(diǎn)評(píng)：《家，我前進(jìn)的指路燈》開頭指明了家為何是一盞指明燈，點(diǎn)題，寫得很好；文中通過(guò)兩件親身經(jīng)歷的印象深刻的事情，從勇敢和責(zé)任兩方面寫出了家的作用和對(duì)自己心路的影響，切合主題，情真意切，末尾再次點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，是一篇有真情實(shí)感的好文章。 讀書的樂趣 穆睿穎 “讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路” 閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且可以開闊視野。 書是我的好朋友，兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著那皎潔的月光。聽媽媽給我講故事。書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面......童話故事開啟了我的情緣。 逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小兒書，那生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了我。慢慢地，小兒書也不能使我滿足。于是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多書。 書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒的小音樂家楊科哭泣，曾被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。 我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游。它能增加我的見識(shí)，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下來(lái)“貴著因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我的益處太多了，也許只愛書的人才了解書的珍貴。 當(dāng)我孤單的時(shí)候，書是陪我玩耍的好朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。 　　我愛閱讀，書給了我智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。雷鋒的故事讓我懂的人生存著都要為別人著想；做一顆永不生銹的螺絲釘，讀了大地的兒子——周恩來(lái)，我明白了讀是為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)...... 　　這里是萬(wàn)花筒，這里是大花園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。讀書的樂趣，我深有體會(huì)，讀書的好處，我也心知肚明，所以，讓我們一起遨游在書籍的海洋吧！ 陳妍蓉點(diǎn)評(píng)：行文流暢，語(yǔ)義和思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，修辭與舉例使用恰當(dāng)，是好作文。仍需改進(jìn)的地方是文章里面需要具體的描繪，描述，不可太多地泛泛而談。 燃燒八個(gè)月的燈 陳妍蓉 我曾見過(guò)一種熠熠發(fā)光的花，那是紅鈴蘭。當(dāng)它開成一片時(shí)，便會(huì)感到火光從遼遠(yuǎn)的草原與森林出發(fā)，一路燃燒進(jìn)血管。那種花就像燈一樣，一盞就足以照亮整個(gè)天地。 這是一年間的春天，庭院里已經(jīng)開始點(diǎn)綴起早開的花，星星點(diǎn)點(diǎn)沉在綠色當(dāng)中。我們當(dāng)?shù)厥菦]有紅鈴蘭的，院子里卻也有這些含苞的花，它們是從某個(gè)南方地區(qū)移栽來(lái)的。我早就有聽聞紅鈴蘭花期長(zhǎng)達(dá)八個(gè)月，這時(shí)候它們本應(yīng)開花了?；蛟S是因?yàn)檫€不適應(yīng)的原因吧，我想著，可能夏天…到夏天就會(huì)開花了。 等到夏天，我再來(lái)院子里看時(shí)，這里已經(jīng)萬(wàn)紫千紅一片，各樣的花兒擁擠著開作一團(tuán)，簇成一束一束熱烈地開放，唯獨(dú)沒見到花苞時(shí)就最最純正鮮艷的紅色。我走近栽紅鈴蘭的那一小片地，撥開繁茂的綠葉，紅鈴蘭花正蜷縮在葉片下面，依舊是含苞的姿態(tài)，但似乎一碰就會(huì)炸裂開來(lái)，它們正低著頭沉睡，身上的火焰只能燃燒葉片。這時(shí)候若是再開花，便要闖進(jìn)冬天里面去了，我想，它們今年或許不會(huì)再開了，即便是開，一只會(huì)是曇花一現(xiàn)一般閃爍在剎那間?？蛇@些紅鈴蘭卻是守信且固執(zhí)的。 后來(lái)到秋天，我都沒再來(lái)過(guò)這一片院子，直到秋日將近末路，我才因?yàn)榕既粊?lái)到這里。 這時(shí)候，花壇里的葉子不是變成打了霜的，了無(wú)生氣的深綠色，就是敗作一片片枯枝，面前的殘葉當(dāng)中只有一兩支菊在舒展著花頁(yè)。再往里面走，角落間恍然躍出一片紅色，高飽和的絢麗色彩直直的擊中我的眼球。那便真的像火，像一盞明燈一樣，從腳跟燒到頭頂。這種震撼就像新生的日，像永無(wú)沉默的光，它是會(huì)蔓延的，會(huì)讓人體會(huì)到新的春天，碰到“重生”。 　　我想，它能夠開花已經(jīng)很厲害了，何況是這樣的秋天。我甚至愿意相信它能夠開滿八個(gè)月，它能做燃燒八個(gè)月的花，能是一盞能在冬天里唯一明亮的燈。 　　它便預(yù)示著我，要和它一樣為自己的承諾與目標(biāo)而不顧一切地前進(jìn)，紅鈴蘭那八個(gè)月的花期，像一盞能著火的燈，不止是八個(gè)月——更是常亮在我的身邊。 穆睿穎點(diǎn)評(píng):文章內(nèi)容立意都非常新穎，令人耳目一新，語(yǔ)言優(yōu)美，但想表達(dá)的意思還不是特別清晰，總體來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰，是一片好文章，望繼續(xù)努力！