<p> 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。位于高陵區(qū)城東北三公里處，有一所四周環(huán)田，環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚的學(xué)校就是高陵區(qū)藥惠中學(xué)。該校始建于1957年，是一所全日制公辦初級中學(xué)，占地面積21333平方米；現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生500余名；教職工43名，其中研究生學(xué)歷教師兩名，陜西省教學(xué)能手兩名，市級骨干教師、教學(xué)能手4名，本科學(xué)歷教師達到100%。</p><p> 該校先后榮獲陜西省教育廳授予的“文明校園”、“教育系統(tǒng)先進單位”、“校務(wù)公開職代會五星級先進單位”、省級實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校等榮譽稱號，榮獲西安市教育局授予的實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、平安校園等榮譽稱號。</p><p> 結(jié)合地域及歷史特點，他們形成了獨特文化底蘊的校園文化氛圍：“自覺覺他，自惠惠人”的校訓(xùn)；“疏導(dǎo)、啟迪、靈活、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)；“樂學(xué)、善學(xué)、學(xué)會、學(xué)活”的學(xué)風(fēng)。</p><p> ????以黨建工作為引領(lǐng)，實現(xiàn)追趕超越新目標(biāo)。</p><p> 該校黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神以及總書記來陜考察講話精神。落實好“三會一課”、黨員包抓、雙培養(yǎng)等制度，堅持按期召開支委會、黨員大會，通過黨建工作的扎實開展，極大提高了全校黨員教師的政治覺悟，為實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量追趕超越奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。</p> <p> ????硬件設(shè)施健全，滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需要</p><p> 在上級部門的關(guān)心關(guān)懷下，該校部室硬件設(shè)施健全，管理規(guī)范，除常規(guī)理化生等一部二十四室以外，還配備有創(chuàng)客教室、歷史教室、科學(xué)探究教室等，能夠滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需要。</p><p><br></p><p> 歷史教室</p> <p> 科學(xué)探究教室</p> <p> 音樂教室</p> <p> 舞蹈教室</p> <p> 黨員活動室</p> <p> ????堅持多措并舉，開辟素質(zhì)教育新途徑</p><p> </p><p> 學(xué)校成立了舞蹈、詩朗誦、話劇、美術(shù)、“藥惠走馬”等十余個學(xué)生社團，選聘有特長的老師及民間藝人對社團學(xué)生進行培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)生積極參與，興趣濃厚，既發(fā)展了學(xué)生的個性和特長，又使當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)得到了進一步的繼承。</p> <p> 鼓號隊社團</p> <p> 音樂社團</p> <p> 話劇社團</p> <p> 美術(shù)繪畫社團</p> <p> 詩歌朗誦社團</p> <p> 書法社團</p> <p> 武術(shù)社團</p> <p> 舞蹈社團</p> <p> 足球社團</p> <p> 藥惠走馬社團</p> <p> 剪紙社團</p> <p> ????實施營養(yǎng)餐計劃，促進學(xué)生健康成長</p><p> 2013年，藥惠中學(xué)被列入高陵區(qū)第一批營養(yǎng)改善計劃試點單位以來，學(xué)校根據(jù)中學(xué)生營養(yǎng)食譜指南，結(jié)合學(xué)生營養(yǎng)健康狀況，科學(xué)制定帶量食譜，均衡營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，學(xué)期初校委會組織成立了膳食委員會、家長委員會，定期召開會議，聽取家長代表對學(xué)生膳食及學(xué)校其他管理方面合理化的意見和建議，接受群眾監(jiān)督；學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)陪餐、班主任跟餐制度，與班主任及食堂從業(yè)人員等人員簽訂相關(guān)《安全責(zé)任書》；要求相關(guān)管理人員每日簽寫過程管理表冊，明確責(zé)任，加強痕跡管理，并利用監(jiān)控對營養(yǎng)餐的全程進行監(jiān)控，確保各個安全環(huán)節(jié)的無縫對接。營養(yǎng)改善計劃的實施促進了學(xué)生健康快樂的成長。</p> <p> ????加強教師隊伍建設(shè) 夯實素質(zhì)教育基礎(chǔ)</p><p> 廣泛深入的實施素質(zhì)教育，教師的專業(yè)素質(zhì)至關(guān)重要。他們堅持以名師引領(lǐng)，同伴合作，課后反思為內(nèi)容的校本研修；堅持教師培養(yǎng)以老帶新的“青藍工程”，加快青年教師成長；堅持上好“三課”（青年教師的匯報課、骨干教師的展示課、學(xué)科帶頭人的示范課），讓每個層次的教師都進步。</p><p> 近年來，該校王菲菲、宋瓊陽老師先后榮獲省級教學(xué)能手稱號，雒莎莉、趙妮獲市級“骨干教師”稱號，李華老師、魏英利老師榮獲市級教學(xué)能手稱號，趙亮老師榮獲區(qū)級教學(xué)能手稱號。</p><p> 在打造的“思維課堂”建設(shè)中，學(xué)生興趣盎然，學(xué)習(xí)積極性高漲，由“盼下課”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭紊险n”。正是有了該校廣大教師艱辛的付出，全體學(xué)生的刻苦努力，才取得了學(xué)校近幾年中考優(yōu)異的成績和當(dāng)?shù)厝罕娖毡榈馁澴u。</p> <p> 惠風(fēng)和暢，春華秋實，相信他們?nèi)w師生一定會不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，以素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以立德樹人為根本，在辦好人民滿意學(xué)校的康莊大道上砥礪前行！</p>