<p>我堅(jiān)信</p><p>青春不會(huì)消亡</p><p>它只是躲在某片綠蔭下</p><p>慢慢療傷</p><p>歲月凝成一顆珍珠</p><p>卻無(wú)法擁有</p><p>丟在地上 冰涼</p><p>握在手里 滾燙</p><p>我想擁抱它 卻撲了一個(gè)空</p><p>它化作一片雜物 散落在桌上</p><p>泛黃的日記本</p><p>氣數(shù)已盡的鉛筆</p><p>褪色的發(fā)卡</p><p>還有一個(gè)空空的背囊</p><p>那年 鉛筆在日記本上寫(xiě)道</p><p>真好 我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳</p><p>真好 你也沒(méi)有戳穿我的刻意堅(jiān)強(qiáng)</p><p>人生 就是一次次幸福的相聚</p><p>夾雜著一次次傷感的別離</p><p>我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們</p><p>而是</p><p>遇見(jiàn)了你們</p><p>才給了我這段最好的時(shí)光</p> <p>總覺(jué)得日子還早，總覺(jué)得我們還小</p><p>忽然想問(wèn)你一聲好卻不覺(jué)濕了眼角</p> <p>窗外依舊的風(fēng)，又換了一群人去爭(zhēng)</p><p>教室里還亮著燈卻顯得又些陌生</p> <p>你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，怎么轉(zhuǎn)眼就各奔東西？</p> <p>我在我六年的家找到了當(dāng)年的花，和記憶里的那個(gè)他卻怎么看都不搭</p> <p>像是風(fēng)箏斷了線也沒(méi)有說(shuō)聲再見(jiàn)。</p><p>像是沒(méi)了鞘的劍也只能用這一遍。</p> <p>鄧?yán)蠋?，從我一開(kāi)始見(jiàn)到您時(shí)我就被您超凡的氣質(zhì)所震撼。您在兩年里兢兢業(yè)業(yè)，朝乾夕惕。對(duì)我們的影響十分巨大，我震驚于您可以通過(guò)筆跡看出筆跡的主人是誰(shuí)，我震驚于您可以通過(guò)我的表情看出我在想什么。如果要用三個(gè)字來(lái)形容“班主任”這個(gè)詞，那我想那三個(gè)字一定是“鄧?yán)蠋煛?lt;/p> <p>趙老師，我剛開(kāi)始見(jiàn)到您時(shí)，被您冷森森攝人膽寒的眼神嚇到，卻又臣服于您的幽默，您總是能在不經(jīng)意間給我們制造一些驚喜，當(dāng)然大多數(shù)時(shí)候是驚嚇。我不認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，還有.........不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您總是能運(yùn)用數(shù)學(xué)老師得思維想著法的折磨我。這讓我十分佩服，您一定經(jīng)常為了給我們判作業(yè)判卷子而徹夜不眠吧！希望您一定要注意休息，身體才是革命的本錢(qián)！</p> <p>孫老師，您真的對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲，我的三千字檢討就是最好的證明。盡管有時(shí)候也無(wú)濟(jì)于事但不得不說(shuō)，嚴(yán)師確實(shí)會(huì)出高徒。我現(xiàn)在能想象出您連夜給我們判卷子判作業(yè)第二天狼狽的給我們上課的樣子，您也一定要注意身體。</p> <p>去見(jiàn)你想見(jiàn)的人吧。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁繁花還未開(kāi)至荼蘼，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機(jī)還沒(méi)有起飛，趁現(xiàn)在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還有呼吸。</p> <p>再有兩周我們就要走了，天下沒(méi)有不散的宴席，青春本就是馬不停蹄的錯(cuò)過(guò)和相遇。那個(gè)夏天，我們以“一二一”作開(kāi)始，這個(gè)夏天，我們以“祝你前程似錦”為結(jié)束。希望大家為了自己的夢(mèng)想，負(fù)重前行，加油??！</p><p><br></p><p><br></p><p> 2020年6月18日</p><p> 季莊小學(xué)郭一凡</p>