<p>人的一生大約與820萬人相遇，與27000人相識，與3800有交往，與275人有較深交往。好巧不巧的，緣分讓我和我的學生相遇、相識、相交、且相交甚深。</p> <p>這個學習認真、玩的快樂的學生是楊文童同學，也是我班的大班長，當然也是我的好助手。每天早讀時，我不見其人先聞其聲，這聲就是文童同學的讀書聲，一個人優(yōu)秀會帶領一片人的，所以讓他幫扶了兩個學困生。他是正能量、是榜樣，班級的發(fā)展就需要這樣的學生，我為班級有這樣的學生感到驕傲！</p> <p>這個可愛又乖巧的女生是安以軒同學，她是一個品學兼優(yōu)的學生。品德方面，在疫情期間，每天我給學生測量體溫，她都會默默地幫助我記錄數(shù)據(jù)；同時，她負責班級的通風事項，事雖小，就像一滴水能反映太陽的光輝一樣能反映出她高尚的的品質(zhì)。學習方面，我每次講完一個知識點，都詢問學習效果，她每次都給我一個學會的堅定眼神，她的眼神給了我信心和力量。在此，我謝謝安以軒同學！</p> <p>好學生也是各有各的優(yōu)點，我班的孫衛(wèi)華同學是一個非常懂事和感恩的學生。每次上完課，我都有在班里坐一會的習慣（目的是觀察和了解學生），每每這個時候，他就悄悄地湊到我身邊，輕輕問我：“老師，你累了嗎？”我則笑著回答“不累！”他樂此不疲的問，我也樂此不疲的回答，就這樣，濃濃的師生情悄然而生；有一次，我隨口說了一句：該檢查防盜窗的安全啦。于是第二天，他就帶來這方面的內(nèi)行——他的爸爸，讓他的爸爸免費給學校防盜窗做了個“體檢”，同時，我們也知道了是家教讓他如此優(yōu)秀！</p> <p>家校共育更有利于孩子的健康成長，于是我校一直進行著這項工作。朱祥豹同學是個聰明的學生，但有著天下男孩子都有的淘氣，所以為了讓他早點知道學習的重要，我去他家進行家訪，和他的父母共同為他量身定做學習方案，現(xiàn)在效果還不錯喲！</p> <p>如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生都有他的獨特性，他們都是獨一無二的，為了我們共同的班級目標——成績優(yōu)秀、紀律良好，我們會團結(jié)一致、各盡所能、不留余力的奉獻自己的力量的！</p>