<p> 優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的保證。沒有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，就不會(huì)有高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量。為優(yōu)化學(xué)校的教師隊(duì)伍，讓學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的一片綠洲，學(xué)校大力營造名師成長氛圍，激勵(lì)教師脫穎而出，以名師坊為龍頭，實(shí)施校內(nèi)“1+1”名師帶動(dòng)工程，培養(yǎng)個(gè)性化有特色教師，加強(qiáng)青年教師職業(yè)精神、教師素養(yǎng)和專業(yè)能力的提升。學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)牽著靈魂的手行走的教育，需要老師在自我的成長中成為牽著靈魂的手行走的教師，在修身立教中培養(yǎng)能牽著靈魂的手行走的學(xué)生。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">銀川市首屆地理學(xué)科名師工作室</b></p> <p> 劉秀梅，寧夏回族自治區(qū)特級(jí)教師，自治區(qū)級(jí)骨干教師、自治區(qū)優(yōu)秀教師、銀川市首屆鳳城名師、銀川市優(yōu)秀教師、銀川市首屆學(xué)科名師工作室主持人、銀川市第二屆高精尖人才（E類），銀川市高中地理兼職教研員。近五年來，在專業(yè)期刊發(fā)表論文11篇，主持區(qū)級(jí)課題兩項(xiàng)，其中一項(xiàng)結(jié)題并獲一等獎(jiǎng)。區(qū)級(jí)專題講座五次。獲得“一師一優(yōu)課”部級(jí)優(yōu)課一次、區(qū)級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)兩次、市級(jí)一等獎(jiǎng)兩次。區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)一次。市級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)四次。市級(jí)示范課兩次。培養(yǎng)青年教師多名。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">曹丹輝語文名師工作室</b></p> <p> 曹丹輝，高級(jí)教師，自治區(qū)級(jí)骨干教師。曾獲銀川市“三八”教學(xué)能手、銀川市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、銀川市德育工作先進(jìn)個(gè)人、銀川市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)，第六屆全國高中語文教師教學(xué)基本功展評(píng)優(yōu)秀課例評(píng)比一等獎(jiǎng)。</p><p> 多年來，致力于語文教育的探索與實(shí)踐，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度和優(yōu)秀的工作業(yè)績，獲得師生的普遍認(rèn)可，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”、“最受學(xué)生歡迎的教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等先進(jìn)稱號(hào)。多年來指導(dǎo)學(xué)生參加全國、區(qū)、市級(jí)各類作文競(jìng)賽及語文能力競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)并獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。</p><p> 立足課堂，潛心教研，撰寫的教學(xué)論文屢獲國家、區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。參與國家級(jí)德育課題《中學(xué)心理教育的深化與研究——優(yōu)化道德心理，增強(qiáng)德育實(shí)效》研究，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；德育論文《德育接地氣，育人顯活力——銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色德育的實(shí)踐》，在2012年全國和諧德育年會(huì)暨第十五屆學(xué)生研討會(huì)上榮獲全國和諧德育課題研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；參與自治區(qū)級(jí)課題《高中生名著課內(nèi)閱讀策略研究》研究，于2017年順利結(jié)題。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">李巍數(shù)學(xué)名師工作室</b></p> <p> 李巍，高級(jí)教師，自治區(qū)青年拔尖人才自治區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人員，銀川市高精尖缺人才，銀川市鳳城名師，銀川市骨干教師，銀川市首批學(xué)科名師工作室助理主持人，銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人、教研組長，多次被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的教師”、“魅力教師”。第六屆全國高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，首屆教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)部級(jí)優(yōu)課，寧夏社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，多篇論文在省級(jí)刊物及核心期刊發(fā)表，主持參與多項(xiàng)區(qū)級(jí)、市級(jí)課題并獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，參與編寫公開出版的校本教材。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">唐娟音樂名師工作室</b></p> <p> 唐娟，大學(xué)本科學(xué)歷，銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂一級(jí)教師，寧夏音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，銀川市第三屆“鳳城名師”，市級(jí)骨干教師,銀川市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,銀川市第二批高精尖缺人才（E類），銀川市學(xué)科名師工作室助理主持人。2008年獲銀川市音樂教師基本功大賽中分獲聲樂單項(xiàng)及五項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)；2008年在自治區(qū)音樂教師基本功大賽中榮獲全能二等獎(jiǎng)；2012年5月，參加銀川市音樂教師基本功大賽獲全能一等獎(jiǎng)；2012年7月，在自治區(qū)中小學(xué)音樂教師基本功大賽中獲全能二等獎(jiǎng)及聲樂單項(xiàng)一等獎(jiǎng)；2014年獲銀川市首屆中小學(xué)音、體、美老師基本功大賽（音樂類）第一名。歌唱課《發(fā)聲方法簡介》在“全區(qū)音樂課觀摩及評(píng)比”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，被收集到“全國中心城市第四屆課改協(xié)作會(huì)議課堂教學(xué)案例”中；音樂課《非洲歌舞音樂》獲第六屆全國中小學(xué)音樂課評(píng)比三等獎(jiǎng)；全國中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課選撥寧夏賽區(qū)二等獎(jiǎng)。音樂課例《藝術(shù)歌曲的成熟》獲全國中小學(xué)新常態(tài)教學(xué)研討會(huì)二等獎(jiǎng)；音樂課例《京劇大師梅蘭芳》獲全國“教學(xué)轉(zhuǎn)型與課堂創(chuàng)新”優(yōu)秀成果展示特等獎(jiǎng)。</p> <p> 歌唱課《發(fā)聲方法簡介》在“全區(qū)音樂課觀摩及評(píng)比”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，被收集到“全國中心城市第四屆課改協(xié)作會(huì)議課堂教學(xué)案例”中；音樂課《非洲歌舞音樂》獲第六屆全國中小學(xué)音樂課評(píng)比三等獎(jiǎng)；合唱課《踏浪》獲自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；全國中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課選撥寧夏賽區(qū)二等獎(jiǎng)。音樂課例《藝術(shù)歌曲的成熟》獲全國中小學(xué)新常態(tài)教學(xué)研討會(huì)二等獎(jiǎng)；音樂課例《京劇大師梅蘭芳》獲全國“教學(xué)轉(zhuǎn)型與課堂創(chuàng)新”優(yōu)秀成果展示特等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生手風(fēng)琴獨(dú)奏《保衛(wèi)黃河》在全國第三屆魅力校園春節(jié)文藝匯演評(píng)審活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的手風(fēng)琴學(xué)生在宋慶齡基金會(huì)舉辦的全國鍵盤大賽中獲銅獎(jiǎng)；指導(dǎo)的學(xué)生在自治區(qū)舉行的青少年鍵盤大賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。 </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">劉杰英語名師工作室</b></p> <p> 劉杰，中學(xué)英語高級(jí)教師，現(xiàn)任銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教研組長。國家教育部選派英國里丁大學(xué)英語教學(xué)訪問學(xué)者，市級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者。劉杰老師從事中學(xué)英語教學(xué)32年，三十多年來一直在英語教學(xué)工作第一線，有很多學(xué)生被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、清華美術(shù)學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院等中國著名高校錄取。作為英語教學(xué)的老教師，劉杰注意培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，關(guān)心青年教師的成長。2005年指導(dǎo)的我校青年教師顧薇參加全國英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲全國第一名，劉杰被評(píng)為全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師。多年來所指導(dǎo)的青年教師已經(jīng)成為校級(jí)、市級(jí)骨干教師。 多年來的教學(xué)實(shí)踐，劉杰老師積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)編寫了兩本校本教材，多次參與國家級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)課題研究，并發(fā)表了十多篇教育教學(xué)論文。在長期的英語教學(xué)工作中劉杰老師逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的喜歡。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">宋自英政治名師工作室</b></p> <p> 宋自英，寧夏大學(xué)思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，一直擔(dān)任高三畢業(yè)班高考復(fù)習(xí)工作，高考復(fù)習(xí)的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)多次在區(qū)內(nèi)外進(jìn)行交流，現(xiàn)任銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三政治教師、政治教研組組長，多次榮獲“優(yōu)秀教師”和“最受學(xué)生歡迎的教師”稱號(hào)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">王秀琴歷史名師工作室</b></p> <p> 王秀琴，高級(jí)教師，歷史教研組長，校級(jí)骨干教師。從教28年，長期連年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。所執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課、撰寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)曾獲得國家級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。擔(dān)任教研組長以來歷史組連年被評(píng)為優(yōu)秀教研組；立足藝術(shù)生學(xué)情，組織高三教師編輯《百日沖刺》校本資料助力高考頗見實(shí)效；作為學(xué)校歷史工作坊主持人，所指導(dǎo)的青年教師近幾年在校、市、區(qū)、國家級(jí)等各類重大教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">馬利軍地理名師工作室</b></p> <p> 馬利軍，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。市級(jí)骨干教師、銀川市“優(yōu)秀教師”。教學(xué)功底扎實(shí)、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績顯著。參與人教版必修二教師用書的編寫，參與的課題、撰寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等數(shù)十篇發(fā)表，并在國家級(jí)、區(qū)級(jí)評(píng)選中獲一、 二等獎(jiǎng)。 被評(píng)為第二屆全國地理科技大賽全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、全區(qū)優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者、銀川市優(yōu)秀教師、興慶區(qū)優(yōu)秀教師。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">王仙鋒德育名師工作室</b></p> <p style="text-align: justify;"> 王仙鋒，高級(jí)教師，銀川市骨干教師。先后榮獲全國高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、銀川市高中青年教師優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)、銀川市優(yōu)秀教師、銀川市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、銀川市教育系統(tǒng)“平安校園”建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，十多篇論文在省級(jí)期刊發(fā)表，多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或課件獲區(qū)、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，組織編寫數(shù)學(xué)校本教材《隨堂導(dǎo)練》（必修1-5，選修1，選修2）。二十多年的班主任工作，他深刻感悟：愛是教育的基礎(chǔ)，把愛帶給每一位學(xué)生，讓他們自信地發(fā)展特長、張揚(yáng)個(gè)性、笑對(duì)人生。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">蘆玉梅德育名師工作室</b></p> <p> 蘆玉梅，教育碩士，從教23年，英語高級(jí)教師、自治區(qū)級(jí)骨干教師，首屆銀川市“高精尖缺人才”，銀川市優(yōu)秀黨員，銀川市人民政府授予"十佳班主任"，全國優(yōu)秀教師。考取國家級(jí)公派留學(xué)英國三個(gè)月，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教研成績突出，教育碩士論文《普通高中藝術(shù)班英語課參與式教學(xué)的實(shí)踐探究》《吸煙少年戒煙了》發(fā)表在寧夏教育；《多媒體讓英語教學(xué)動(dòng)起來》發(fā)表在寧夏教科研；《愛終究能喚醒》發(fā)表在銀川教育；《班主任有效管理策略》和《試論高中心理健康課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》發(fā)表在國家核心期刊《華章》；《教育是一種喚醒》和《教育是一種較量》在國家級(jí)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；《一把鑰匙開一把鎖》《花開自然蝴蝶來》和《學(xué)生是鼓起來的》發(fā)表在學(xué)報(bào)上；《作業(yè)，想說愛你不容易》在區(qū)級(jí)班會(huì)課比賽中或一等獎(jiǎng)。市級(jí)英語優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲二等獎(jiǎng)。獲得2019年度銀川市“一師一優(yōu)課，一課一名師”二等獎(jiǎng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">李蓓STEAM名師工作室</b></p><p><br></p> <p> 李蓓，中共黨員，思想政治教育專業(yè)，工程碩士。一直承擔(dān)一線教學(xué)工作，所帶班級(jí)成績名列前茅，6年擔(dān)任學(xué)生處主任助理一職，其中2018年、2019年負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作，現(xiàn)擔(dān)任教研室主任一職。榮獲第四屆“鳳城名師”稱號(hào)；銀川市開學(xué)第一課授課教師之一，銀川市骨干教師，“亢燕塞上名師”工作室成員。銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)名師坊STEAM工作室主持人。2018年度考核優(yōu)秀。榮獲我?！镑攘處煛狈Q號(hào)。全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）創(chuàng)新素養(yǎng)教育教學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。 “一師一優(yōu)課，一課一名師”部級(jí)優(yōu)課。“第三十屆全國普通高中新課程同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示”中榮獲政治組優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)?！暗谌龑萌珖胀ǜ咧行抡n程研修班”上做政治示范課。第三十六屆全國普通高中新課程研修班“有效教學(xué)觀摩展示環(huán)節(jié)”活動(dòng)中，榮獲政治組一等獎(jiǎng)。多次獲得政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比市級(jí)一等獎(jiǎng)。多次在省級(jí)期刊發(fā)表專業(yè)論文。論文《讓愛在微笑中傳遞》獲得全國優(yōu)質(zhì)教育成果（教育反思）一等獎(jiǎng)。5次獲得市級(jí)教科研成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。多次主持并參與各級(jí)課題研究，其中國家級(jí)課題（BHA060030）和市級(jí)課題（YJKG17-148）已結(jié)題。所指導(dǎo)青年教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)；所指導(dǎo)學(xué)生在銀川市 “學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體第二名。所指導(dǎo)學(xué)生在全國第一屆“時(shí)事杯”中學(xué)生“黨在我心中”小論文比賽中，榮獲寧夏賽區(qū)二等獎(jiǎng)。</p> <p> “名師坊”的設(shè)立以“師德提升、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以提升教師師德師風(fēng)為引領(lǐng)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地。銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)名師坊已經(jīng)成為名師引領(lǐng)教師共同成長的一個(gè)實(shí)踐陣地。</p>