加深專業(yè)素養(yǎng)，提升普通話水平——東西部扶貧協(xié)作中小學(xué)、幼兒園教師普通話水平推廣暨專業(yè)能力提升培訓(xùn)(第一期)

A小潮媽 

為大力加強廣河縣幼兒園教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍綜合素質(zhì)，逐步完善幼兒園教師培養(yǎng)體系，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)《關(guān)于開展東西部扶貧協(xié)作中小學(xué)、幼兒園教師普通話水平推廣暨專業(yè)能力提升培訓(xùn)工作的通知》文件，2020年6月19—21日縣教育局?jǐn)y手奧鵬遠(yuǎn)程教育對廣河縣200多名幼兒園教師進(jìn)行了第一期的教師普通話推廣暨專業(yè)能力提升培訓(xùn)。 　　此次“東西部扶貧協(xié)作中小學(xué)、幼兒園教師普通話水平推廣暨專業(yè)能力提升培訓(xùn)項目”（奧鵬教育）的課程安排。（第一期）培訓(xùn)主要分為三個階段共三天:一、開班儀式(2020年6月19日)二、普通話水平推廣(2020年6月20日) (1)普通話在教學(xué)中的實踐運用專題講座+方法指導(dǎo) (2)普通話語音概說及生母韻母基本理論專題講座+方法指導(dǎo)三、專業(yè)能力提升(2020年6月21日) (1)幼兒園幼兒園一日生活中的保育與教育活動問題研討+總結(jié)交流 (2)幼兒園專業(yè)發(fā)展與成長路徑專題講座+案例分析 一、開班儀式 　　此次培訓(xùn)的開班儀式于2020年6月19下午在西北賓館迎賓樓二樓多功能廳舉行，出席開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:廣河縣縣教育局黨組書記、局長馬仲孝，縣學(xué)生資助管理中心主任康寧，縣教育局副局長毛吉平，縣教育局紀(jì)檢委書記馬淑萍，師訓(xùn)股股長馬仲良，奧鵬遠(yuǎn)程教育中心負(fù)責(zé)人赫亮等參加，培訓(xùn)成員有:廣河縣200名幼兒園教師，本次開班儀式由奧鵬遠(yuǎn)程教育中心負(fù)責(zé)人赫亮主持，并強調(diào)防疫期間幼兒園教師在培訓(xùn)中所注意的事項。 　　廣河縣教育局局長馬仲孝做了重要講話，鼓勵全體教師要學(xué)會思考，要善良謙虛，要堅持不懈，要堅守師德，樹立良好形象。馬局長的講話樸素而鏗鏘有力，他號召教師們攜手共同創(chuàng)造廣河縣教育輝煌燦爛的明天，幼兒教師加油！ 　　縣教育局馬淑萍書記也對在座的所有教師在此次培訓(xùn)中做了一個美好的祝愿與期待。 　　廣河縣第一幼兒園馬麗娟園長代表全體參訓(xùn)學(xué)員作了發(fā)言，向組織和承擔(dān)此次培訓(xùn)任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和專家們表示了衷心的感謝，并代表學(xué)員們作出鄭重承諾：在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律、尊重老師、虛心求教，把握學(xué)習(xí)機會，努力提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 二、普通話水平推廣 　　普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)。6月20日廣河縣老師們歡聚一堂在西北賓館迎賓樓二樓多功能廳進(jìn)行普通話水平推廣培訓(xùn)。 　　本次普通話水平推廣培訓(xùn)活動請來了樊霞會和馬小萍兩位普通話教研員和測試員給兩位老師們進(jìn)行了培訓(xùn)。 　　　培訓(xùn)中，樊老師和馬老師借助PPT，通過現(xiàn)場示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式，對幼兒園老師普通話的現(xiàn)狀和百色方言中容易出現(xiàn)的缺陷情況，從普通話聲母、韻母的訓(xùn)練；邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分；正音訓(xùn)練；聲調(diào)音變訓(xùn)練等方面對老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，向全體培訓(xùn)教師提出了扎實、有效的訓(xùn)練要求。系統(tǒng)講授了普通話語音體系、發(fā)音要領(lǐng)，并對老師們的普通話水平測試中出現(xiàn)的易錯點，有針對性地進(jìn)行了現(xiàn)場訓(xùn)練與指導(dǎo)，糾正了大家普遍存在的錯誤發(fā)音，不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的問題。 活動進(jìn) 行時 　　課堂上樊老師和馬老師親切自然，既有理論的剖析，又有精彩的示范。培訓(xùn)老師們專心聽、認(rèn)真學(xué)、反復(fù)揣摩、仔細(xì)品味。瞧！此時老師們一個個多認(rèn)真呀！     培訓(xùn)現(xiàn)場座無虛席，學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情似火。 培訓(xùn)活動精彩不斷，各種互動 　　一天的培訓(xùn)結(jié)束了，學(xué)員與學(xué)員之間溝通交流，在專家老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下，學(xué)員在發(fā)音音準(zhǔn)，朗誦時的基調(diào)等方面大家收獲頗豐，培訓(xùn)進(jìn)行的非常順利，為接下來的培訓(xùn)開了一個好頭。 　　這次的普通話專項培訓(xùn)，進(jìn)一步夯實了我園教師普通話水平基礎(chǔ)。不僅有效地提高了教師普通話口語表達(dá)水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在幼兒園內(nèi)營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。 二、專業(yè)能力提升 　　為了進(jìn)一步提升我園教師一日活動優(yōu)化的能力，使幼兒一日活動的組織和實施更加符合《指南》的精神，讓幼兒得到全面發(fā)展。6月21日蘭州市七里河區(qū)民族幼兒園園長王良華，為大家做了“幼兒園一日生活中的保育和教育”專題講座。  　首先，王園長指出：一日活動流程是幼兒在園期間和教師共同發(fā)展的一切保育教育活動，主要包括生活活動、游戲活動和學(xué)習(xí)活動，這些活動是幼兒在園獲得發(fā)展的載體。 　　講座用鮮活生動的實例提出：要尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，要“發(fā)揮孩子自主性和能動性”，要考慮不同年齡段孩子的需要，照顧到孩子發(fā)展的個別差異性。 　　精彩講座讓每位老師對《指南》背景下的一日活動有了進(jìn)一步的理解和思考。轉(zhuǎn)變了教師的教育理念，開闊了教師的視野和思路，提升了教師優(yōu)化教育行為的能力，促進(jìn)了“一日生活皆課程”理念的有效落實，讓幼兒在園的生活更加快樂自主。對一日活動的規(guī)范與組織擁有了一個新的起點，細(xì)化一日環(huán)節(jié)、優(yōu)化一日活動、提升保教質(zhì)量，真正提高一日活動的規(guī)范組織與實施。 　　為了進(jìn)一步引領(lǐng)老師們探究趣味性音樂教學(xué)的方法，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園音樂活動教學(xué)水平，我們在西固區(qū)幼兒園蔡瀟園長的帶領(lǐng)下開展了音樂教學(xué)培訓(xùn)活動。 　　培訓(xùn)開始嘍！蔡園長首先通過音樂讓老師們掌握節(jié)奏和感受旋律的技巧。 　　培訓(xùn)中，蔡園長帶領(lǐng)著我們一起做互動練習(xí)，由易到難，逐層遞進(jìn)，活動氣氛活躍，效果相當(dāng)?shù)淖匀?、和諧。 　　本次音樂教育培訓(xùn)，包含了全新的音樂教學(xué)理念，使老師們獲益良多，同時開拓了教師的視野，掌握了更多先進(jìn)的音樂教學(xué)方法，老師們對音樂教育有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識和理解，相信在我們今后的實踐教學(xué)中能靈活運用，讓幼兒徜徉在音樂的海洋中，用音樂點綴孩子們的多彩童年！ 心中有夢想，腳下有力量“職責(zé)所在，使命使然” 培訓(xùn)中的每一位幼兒園教師  會把這句話留在心中  付諸行動培訓(xùn)仍在繼續(xù)這個“特殊”時期在充實忙碌中有意義地度過用專業(yè)能力提升履行幼兒教師的使命