<h3><font color="#39b54a"> 陳鶴琴先生曾指出：“大自然、大社會是知識的主要源泉”。在這一思想的引導(dǎo)下，我們把目光投向了周圍的生活環(huán)境。四、五月份正是吃筍的季節(jié)，經(jīng)過孩子們的熱烈探討，發(fā)現(xiàn)孩子愛吃的筍、家里裝糧的篩子、掃地的簸箕……身邊吃、住、用的許多東西都來源于我們本土的環(huán)境材料――竹。竹子與人們的生活息息相關(guān)，所以我們小二班開展了一系列“竹文化”的主題活動，對幼兒進行了竹文化的熏陶。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 周末，孩子們在爸爸媽媽的陪同下，一起走進了竹林參觀，探密竹子王國。在竹林里孩子們開心極了，聞一聞，淡淡的竹味；摸一摸，竹子滑滑的硬硬的；抬頭看一看，竹子好高呀！在參觀竹林的同時也不忘擺造型！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 一場春雨過后，竹筍破土而出。挖一挖竹筍，看一看筍芽兒在泥土中芬芳。我們一起了解它的外形特征：尖尖的、毛毛的、層層節(jié)節(jié)的。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 筍兒剝一剝，削掉筍的尖頭，一點一點剝掉外殼。在剝殼過程中幼兒觀察到了竹筍上細下粗的外形特征?？此坪唵蔚膭児S，也需要技巧與能力，更需要細致與認真。綠綠的筍，給人以美的享受！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 有關(guān)筍的菜，嘗一嘗！爸爸媽媽為小朋友準備的美味菜肴！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 幼兒畫出最美的竹子，鞏固了幼兒的竹文化知識。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 我們大家一起來看看怎樣制作筷子的吧！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 尋找生活中的竹制品，了解竹子的更多用途。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 民間游戲中，很多游戲材料來源于竹子，幼兒既體驗到了制作竹教玩具生成的游戲樂趣，又能感受到竹文化的魅力！竹制小推車、踩高蹺、走竹梯、竹竿舞、快板。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 此次活動，孩子們在操索的過程中，了解了竹子的特點，懂得竹子的多種用途，體驗了竹文化的樂趣。讓幼兒在真生活、真環(huán)境、真體驗中感受了豐收的喜悅！</font></h3>