<p><b>教師簡(jiǎn)介：</b>呼蘭區(qū)綜合實(shí)踐學(xué)校教師安琪 中學(xué)二級(jí)教師，在一線教學(xué)中成績(jī)突出，曾多次參加校級(jí)、市級(jí)公開課、賽課中均取得優(yōu)異成績(jī)</p><p><b>課題名稱：花樣饅頭</b></p> <p><b>選題背景：</b>現(xiàn)代社會(huì)，饅頭根據(jù)社會(huì)的變遷也變出百般花樣，饅頭在沿襲中國(guó)傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，又結(jié)合現(xiàn)代因素，從制饅頭的材料，到它外形的設(shè)計(jì)，還有它給人們身體帶來(lái)的效益各個(gè)方面進(jìn)行了拓展，不僅使它外形美觀口感松軟可口，更是符合了現(xiàn)代人的生活習(xí)慣，打破了饅頭在地域上的限制。</p><p><br></p><p><b>課程目標(biāo)：</b></p><p>1、價(jià)值體認(rèn)：通過(guò)制作花樣饅頭，在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力的同時(shí)，更能對(duì)中華傳統(tǒng)文化有更深層次的認(rèn)識(shí)。</p><p>2、責(zé)任擔(dān)當(dāng)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)親自動(dòng)手制作花樣饅頭，能使學(xué)生體會(huì)到父母的辛苦，孝敬父母。</p><p>3、問(wèn)題解決：掌握揉面、和面的基本方法，以及制作花樣饅頭的步驟。</p><p>4、創(chuàng)意物化：能夠掌握花樣饅頭的制作方法，并可以活學(xué)活用，可以制作出不同種類的面食。</p><p><br></p><p><b>課程意義：</b></p><p><br></p><p> 中國(guó)傳統(tǒng)美食文化以其細(xì)致的口味、地道的風(fēng)情、絢麗的花樣品種而經(jīng)久不衰，遐名遠(yuǎn)播。而饅頭就是其中一個(gè)體現(xiàn)，它結(jié)合北方的風(fēng)土人情和地域習(xí)俗而出現(xiàn)，已經(jīng)有千年的歷史，饅頭更是傳承傳統(tǒng)，結(jié)合新技術(shù)，碰撞出更好的口味。</p><p><br></p><p><b>專業(yè)知識(shí)：</b></p><p><br></p><p> 饅頭是我們生活中常見(jiàn)的美食，在制作饅頭時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注面與水的比例，揉面時(shí)要多揉一會(huì)，把里面的空氣排凈。作出自己喜歡的形狀，最后上鍋蒸15分鐘左右就可以。</p><p><br></p><p><b>注意事項(xiàng)：</b></p><p><br></p><p>1、使用刀時(shí)應(yīng)注意安全。</p><p>2、注意酵母和面粉的比例。</p><p>3、把水倒入面粉中應(yīng)注意要少量多次，避免水倒的過(guò)多。</p><p><br></p><p><b>適應(yīng)年級(jí)：中小學(xué)生 </b></p><p><br></p><p><b>制作過(guò)程：</b></p>