<p> 2020新年伊始，一場突如其來的疫情攪亂了學(xué)校的正常開學(xué)秩序。但為了積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，學(xué)校制定出國培校本研修工作實(shí)施計(jì)劃，以提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，培訓(xùn)內(nèi)容對于教師開展線上教學(xué)有巨大的助力。通過培訓(xùn)使我懂得教師信息素養(yǎng)與在線教學(xué)能力提升是當(dāng)代教師的核心素養(yǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)＋下的教育，我們必須接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，才能把更好的課堂帶給學(xué)生。</p> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)漲知識(shí) <p> 每學(xué)期必不可少的教師培訓(xùn)工作同樣不能延誤，利用學(xué)習(xí)平臺(tái)，全體教師進(jìn)行全面線上培訓(xùn)，大家通過積極學(xué)習(xí)不斷夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高自己各方面的能力，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在線上培訓(xùn)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，聽取優(yōu)秀教師分享的教學(xué)案例，認(rèn)真做筆記，及時(shí)寫心得體會(huì)。</p> <p> 除了在線上參與國培信息提升專題學(xué)習(xí)外，學(xué)校積極推送豐富的線上培訓(xùn)資源，以供我們學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，提高了我們的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)，并積極推動(dòng)線上教學(xué)的順利進(jìn)行，每一次學(xué)習(xí)，都讓我收獲滿滿。</p> 研課磨課助提升 <p> 研課磨課過程就是在自我診斷，進(jìn)行不斷地改進(jìn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在實(shí)踐中不斷磨練，還有組內(nèi)教師們提出寶貴的修改建議，課在打磨中不斷變好，我也在進(jìn)步，磨課中讓我收獲快樂，教學(xué)中提升自我。付出與成功永遠(yuǎn)成正比，腳踏實(shí)地認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于我們年輕教師就是最好的歷練。堅(jiān)持，成功就會(huì)離我們更近。</p> 及時(shí)反思改不足 <p> 正是因?yàn)榉磸?fù)的研磨，才會(huì)呈現(xiàn)一堂完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，研磨的過程就是發(fā)現(xiàn)不足改進(jìn)提升的過程，在研課磨課中，通過一次又一次的試講和修改，我不僅知道了如何去設(shè)計(jì)好一堂課，同時(shí)我也知道想講好課必須經(jīng)歷研課磨課。在每次的試講過程中也逐步明白了自身教育教學(xué)中的問題，在今后的教學(xué)過程中我一定會(huì)及時(shí)反思，積極改進(jìn)不足。</p> 優(yōu)課展示學(xué)經(jīng)驗(yàn) <p> 成果展示階段中，學(xué)校每日推送2-3位教師的課程二維碼，掃描二維碼講課教師的課堂就呈現(xiàn)在手機(jī)上，真是不一樣的聽課體驗(yàn)，聽了很多優(yōu)秀教師呈現(xiàn)的精彩課堂，在他們的課堂中感受到自己在日常教學(xué)工作中還有許多薄弱環(huán)節(jié)和需要改進(jìn)的地方。認(rèn)真對待每一位教師的課堂，去學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，讓自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，不斷的探索和積累優(yōu)秀的教學(xué)方法。</p> <p> 在國培路上成長，在研課磨課中進(jìn)步，在反復(fù)的實(shí)踐中提升，感謝國培，為我們教師提供專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們不斷的學(xué)習(xí)新知，提高了專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，充實(shí)自我使我們會(huì)變得更優(yōu)秀！</p>