<p> 為了更好的發(fā)揮骨干教師的榜樣引領(lǐng)和輻射作用，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，長治路小學(xué)四月份開展了以【師徒結(jié)對，不松懈，不忘初，“云”探究】為主題的教研活動。</p> <p> 活動分兩個階段進(jìn)行：第一階段是由師傅引領(lǐng)徒弟做好教材教學(xué)研究，指導(dǎo)好徒弟上好一節(jié)課；第二個階段是由師傅給徒弟講示范課和觀課評課示范。</p> <p> 師傅教師王瑜瑜在“騰訊會議”里認(rèn)真聽了徒弟教師任燕鋒的課。課后師傅老師王瑜瑜進(jìn)行了細(xì)致、詳實(shí)地評課，在肯定了徒弟老師任燕鋒教學(xué)中的亮點(diǎn)的同時，也提出了進(jìn)一步提升的建議。</p> <p> 師傅教師王彩虹在認(rèn)真指導(dǎo)徒弟教師陳閃閃做課前教材教學(xué)研究。</p> <p> 師傅教師趙玉林給徒弟教師閆耀平和王麗麗認(rèn)真分析講解教材，兩位徒弟也認(rèn)真聽，認(rèn)真記，感覺如沐春風(fēng)。</p> <p>徒弟老師閆耀平執(zhí)教《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》</p><p> 她通過創(chuàng)設(shè)有趣的情境引出分?jǐn)?shù),加強(qiáng)了分?jǐn)?shù)意義的理解，再通過折一折等方法讓學(xué)生在活動中理解分?jǐn)?shù)，體會到了分?jǐn)?shù)的重要性。整個教學(xué)活動充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念。</p><p><br></p> <p> 師傅教師劉甜甜在對徒弟教師王麗娥細(xì)心指導(dǎo)和嘗試教育的引領(lǐng)。</p> <p> 此次教研活動，為青年教師快速成長提供了一個實(shí)訓(xùn)平臺，同時也為全體教師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。年輕教師們與師傅結(jié)伴同行，走在踏實(shí)勤勉的成長路上，教育教學(xué)之路會越走越精彩，舞臺會越來越寬廣！</p>