<p>—記東西部對口支援工作第二批校際結(jié)對送課活動</p> <p> 6月22日下午 東西部對口支援工作第二批校際結(jié)對送課活動如期在樂蟠小學(xué)錄播教室舉行。大家一起觀摩了天津市紅橋區(qū)躍進里小學(xué)徐文倩老師的部編教材五年級下冊第五單元《人物描寫一組：摔跤》一課。學(xué)校教學(xué)副校長孫耀東，教務(wù)處主任張秀鈺及30名語文教師參加了本次送課活動。</p><p><br></p> <p> 活動之前，語文高年級教研組組長高艷向我們詳細介紹了年輕貌美、文思俱佳的送課老師—許文倩。</p> <p> 徐文倩，天津市紅橋區(qū)躍進里小學(xué)教師。大學(xué)本科學(xué)歷，自2018年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任及高年級語文教學(xué)工作。 </p><p> 年輕樸實的她，始終懷著一顆炙熱的心踏踏實實地奉獻在教師這個崗位上。她醉心于語文教學(xué)，善于營造和諧、融洽的教學(xué)氛圍，追求樸實而又有內(nèi)涵的課堂教學(xué)，在“潤物細無聲”中與學(xué)生徜徉在快樂的學(xué)習(xí)殿堂里。每當(dāng)走進課堂，她總是以輕盈的姿態(tài)、嚴謹而又幽默的語言。她主張語文教學(xué)應(yīng)該是多姿多彩，意趣盎然的，語文教學(xué)就是讓學(xué)生輕松地學(xué)、入情地讀、深切地悟，課堂應(yīng)永遠涌動著一種鮮活的生命力，在她的語文課堂上，總是充滿著激情和樂趣，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格——充滿生命激情的語文課堂。</p><p> 身為青年教師，她堅持閱讀各類書籍以充實自己，緊跟教育新理念腳步。她一直秉承這樣一句話：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得越多，收獲越豐厚。在閱讀基礎(chǔ)上，她認真總結(jié)經(jīng)驗，努力鉆研語文專業(yè)知識，不斷探索，不斷反思。</p><p> 短短幾年的不懈努力，徐文倩老師撰寫的論文多次獲得市級區(qū)級獎項，獲得第十六屆全國小學(xué)信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎， 2019年承擔(dān)了區(qū)級公開課任務(wù)。疫情期間，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，她微信群接受教研員王老師分配的工作安排，負責(zé)完成全區(qū)五年級語文的開學(xué)第一課，隨后在教研員王老師的指導(dǎo)下，又完成了市教研室小學(xué)助學(xué)資源微課。</p> <p> 徐老師多姿多彩、情趣盎然的語文課堂吸引了我們前來參加活動的每一位老師！</p> <p> 聽完徐老師的課，張秀鈺主任向我們分享了他的聽課心得。他認為語文教師應(yīng)該具備大語文觀，關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，愛護學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，想方設(shè)法的讓學(xué)生主動的參與到教學(xué)活動中來。語文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的長遠發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新力，促進學(xué)生思維的不斷完善和全面發(fā)展。</p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 主辦:樂蟠小學(xué)黨支部</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 承辦:樂蟠小學(xué)語文高年級組</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 2020年6月23日</span></p><p><br></p>