2020年冬突如其來(lái)的疫情讓原本熱鬧的團(tuán)圓變得寂靜，讓原本高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球不得不按下了暫停鍵。本應(yīng)背著書包踏上返校之旅的我們也因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)且來(lái)勢(shì)兇猛的疫情，不得不宅在家里，自主學(xué)習(xí)！實(shí)小南湖分校積極利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持，“停課不停教、停課不停學(xué)”。 從2020年2月9日開(kāi)始，實(shí)小南湖分校的辦公群就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。電子課本，課程安排，線上程序……各種信息都涌了出來(lái)。 2020年2月9日，本該返校報(bào)道的日子，我們開(kāi)始了第一堂線上課程。停課不停學(xué)，離校不離崗。全校師生及家長(zhǎng)眾志成城，線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、家校合力，讓這個(gè)特殊的學(xué)期更有意義。 雖然是非常時(shí)期，可孩子們不僅課上的認(rèn)真，作業(yè)寫的同樣棒棒噠！寫作業(yè)，傳視頻，小打卡，都做的有條不紊。還有我們可愛(ài)的老師，通過(guò)電話、微信、釘釘?shù)韧ㄓ嵎绞剑c家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，克服各種不便，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨?、用心學(xué)習(xí)，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，想盡各種辦法，細(xì)致、及時(shí)地為孩子們批改作業(yè)、答疑解惑。停課不停學(xué),疫情擋不住孩子們學(xué)習(xí)的熱情；停課不停教，疫情擋不住老師們認(rèn)真執(zhí)著的教學(xué)! 雖然無(wú)法沖在一線與病魔纏斗，但我們可以在家中送上最堅(jiān)定的守候，我們會(huì)以自己的方式奮斗。我們從不是孤身一人在黑暗中戰(zhàn)斗，我們時(shí)刻關(guān)注著祖國(guó)的命運(yùn)，同胞的安慰，我們有實(shí)力雄厚的學(xué)校作后盾，有負(fù)責(zé)的老師在督促，有慈愛(ài)的父母在陪伴。讓我們與泱泱華夏一起乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 疫情期間，學(xué)校采取的一系列疫情防控宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生疫情防控意識(shí)，增長(zhǎng)了疫情防控知識(shí)，豐富了疫情期間師生空中課堂學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育，責(zé)任感、使命感教育等，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)堅(jiān)定了信念和決心。 雖然，我們不能在校園里相聚，不能端坐在教室里聽(tīng)老師講課，但是，我們依然像在學(xué)校里一樣，按照課程表，按照時(shí)間表，上課，休息。讀古詩(shī)，記筆記，聽(tīng)視頻……課堂上該有的，孩子們做的一樣也不少。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。小小的他們已然懂得了這次學(xué)習(xí)的不易。他們認(rèn)真的樣子讓我們明白了什么是歲月靜好，什么是未來(lái)可期。 做了那么多年的學(xué)生，做了這么久的老師，參加過(guò)學(xué)校的無(wú)數(shù)次升旗儀式，從來(lái)沒(méi)有一次升旗儀式讓我這樣如此難忘。中國(guó)加油！ 利用緊張的學(xué)習(xí)之余，做一做眼保健操，適當(dāng)放松一下，別因?yàn)閰⒓泳W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)而不注意保護(hù)我們心靈之窗！ 還記得初始使用釘釘時(shí)我們手忙腳亂；還記得經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的曙光時(shí)，釘釘按下了暫停鍵；還記得因?yàn)橐咔榉磸?fù)，再次停課后釘釘再次為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。 2020年2月9日到6月27日，在戰(zhàn)“疫”期間，我們度過(guò)了一個(gè)難忘、別樣的假期。停課不停學(xué)，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)會(huì)的不止是知識(shí)，更多的是習(xí)慣和擔(dān)當(dāng)。疫情阻擋了我們邁進(jìn)校園的腳步，卻阻擋不了我們?cè)谥R(shí)的殿堂里徜徉，擷取知識(shí)，邂逅美好。