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“跳蚤書市”樂淘淘 濃濃書香沁人心

張梅娟

好書因?yàn)殚喿x的人越多而價(jià)值越大。在端午節(jié)這天,趁著地?cái)偀?,?yáng)信一實(shí)5.6班的孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)們的組織下,在縣體育場(chǎng)成功舉行了“跳蚤書市”活動(dòng)。 看似簡(jiǎn)單的想法,變成實(shí)踐,可不是那么容易??纯磩诶蠋煄ьI(lǐng)大家做的萬(wàn)全準(zhǔn)備吧。 <h3 style="text-align: center">六點(diǎn)集合,發(fā)起人勞老師開會(huì)。</h3> <h3 style="text-align: center">分組擺攤。</h3> <h3 style="text-align: center">書籍琳瑯滿目,小攤主精心布置自己組的攤位,分門別類。</h3> 擺好攤后,進(jìn)行班級(jí)試推銷:每組編號(hào)A的兩個(gè)同學(xué),去逛攤,每組編號(hào)B的同學(xué)守?cái)偅囃其N。20分鐘后,每組同學(xué)交換角色。 <h3 style="text-align: center">“這本我喜歡,多少錢?”</h3> 這個(gè)小書攤引來(lái)同學(xué)的關(guān)注,于是書攤的小主人開始賣力地向同學(xué)推介自己的書。 <h3 style="text-align: center">這口才贏得同學(xué)的贊賞,看來(lái)是推介成功啦!</h3> <h3 style="text-align: center">書攤的小主人為了吸引顧客,展示自己的才藝。</h3> <h3 style="text-align: center">成功賣出第一本書,成就感滿滿的!</h3> <h3 style="text-align: center">吸引到了愛書的小朋友,又成交一單!</h3> 班級(jí)試推銷結(jié)束,每組編號(hào)A的同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)操場(chǎng)找人推銷,每人至少主動(dòng)向5個(gè)陌生人推銷,家長(zhǎng)組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織好。每組編號(hào)B的同學(xué)守?cái)?,半小時(shí)后,每組同學(xué)角色互換。 走起來(lái)尋找目標(biāo)客戶并搭訕,考驗(yàn)的是孩子動(dòng)手動(dòng)腦,理智處理關(guān)系的能力…… <h3 style="text-align: center">推銷成功!</h3> 時(shí)間過(guò)得真快,兩個(gè)小時(shí)后勞老師再次召集大家開總結(jié)會(huì),肯定了同學(xué)們的表現(xiàn)并要求大家趁熱打鐵寫出自己的心得,完成一篇優(yōu)秀的作文。 <h3 style="text-align: center">同學(xué)家長(zhǎng)回到家的報(bào)平安接龍</h3> 活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們紛紛在群內(nèi)表達(dá)對(duì)勞老師給孩子爭(zhēng)取的鍛煉機(jī)會(huì)的感謝和參與活動(dòng)的總結(jié)感言。 同學(xué)們積極完成老師布置的作文任務(wù),寫出了自己的真情實(shí)感,完成了高質(zhì)量的優(yōu)秀作文。 整個(gè)活動(dòng)井然有序,同學(xué)們始終遵守與老師的約定,體現(xiàn)了較高的文明素養(yǎng)。本次活動(dòng)給孩子們提供一個(gè)交流與分享的平臺(tái),同時(shí)鍛煉他們的組織能力、交往能力、表達(dá)能力及實(shí)踐能力,孩子們體驗(yàn)了一把火熱的“地?cái)們航?jīng)濟(jì)”從一開始的安靜擺攤到大聲吆喝讓孩子體會(huì)到勇于表達(dá)得重要性,從大聲吆喝要主動(dòng)找“顧客”推銷讓孩子體會(huì)到了通過(guò)自己的努力成功銷售的喜悅!在操場(chǎng)上的推銷更是讓孩子們看清了自己和這個(gè)真實(shí)的社會(huì)環(huán)境的相處模式。鼓勵(lì)孩子用積極樂觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活,不要一碰到困難就想著退縮!要勇于挑戰(zhàn)自己!<h1 style="text-align: left;"> 同時(shí)家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到我們作為一個(gè)長(zhǎng)者,今后,要善待每個(gè)主動(dòng)與我們交流的小孩。我們的善意傾聽,對(duì)他都是莫大尊重。在尊重中,孩子才會(huì)更尊重別人;在尊重中,孩子才會(huì)更愿主動(dòng)與人交流;在尊重中,孩子才會(huì)更加大方自信。一個(gè)自信滿滿的孩子,才是我們一直期待的那個(gè)充滿正能量與這個(gè)社會(huì)融洽相處的小孩。<b></b></h1>

同學(xué)

推銷

孩子

每組

家長(zhǎng)

老師

書攤

尊重

編號(hào)

自己